Главная » Просмотр файлов » annot_12.03.02_ot_z_2016

annot_12.03.02_ot_z_2016 (1016263), страница 6

Файл №1016263 annot_12.03.02_ot_z_2016 (12.03.02 Оптотехника) 6 страницаannot_12.03.02_ot_z_2016 (1016263) страница 62017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физические основы волоконной оптики» имеет своей цельюформировать у обучающихся общекультурные (ОК-15, ОК-17) ипрофессиональные (ПК-3, ПК-21) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 12.03.02«Оптотехника» квалификация «бакалавр»2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Физические основы волоконной оптики» относится кБ1.В.ОД.16 вариативной части профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108часов)Формы промежуточной аттестации – зачет, курсовая работаВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: особенности распространения волн в средах, волноводных структурах; законы распространения волновых пучков в реальных средах; основные оптические свойства материалов с изотропными ианизотропными параметрами; законы дисперсии в волноводных средах; основы технологии изготовления оптических волокон; физические основы квантовой электроники.Уметь: формулировать постановку задачи, пояснять метод решения; анализировать полученные результаты, давая оценку точностиполученного результата; решать физические задачи на основные законы физики с техническимуклоном; проводить экспериментальные оценки физических величин, входящихв физические законыВладеть: методами управления оптическим излучением; методами возбуждения и усиления оптических сигналов; навыками исследовательской работы с оптическими приборами иизмерительной техникой;Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.13.

«Технология лазерной обработки материалов»по направлению подготовки 12.03.02 Оптотехникапрофиль Оптические технологии.1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технология лазерной обработки материалов» имеет своейцелью формировать у обучающихся общекультурные (ОПК-1, ОПК-3, ОПК-4) и профессиональные (ПК-1,ПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 12.03.02"Оптотехника"(квалификация «бакалавр»)2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Технология лазерной обработки материалов» относится квариативной части профессионального цикла Б1.В.ОД.12.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108часов)Формы аттестации - экзаменВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: - основные понятия и определения в области лазерных технологий, - роль отечественных ученых в развитии лазерных технологий, - наиболее перспективные направления современного развитиялазерных технологий;Уметь: выполнять юстировку оптических систем в технологических лазерныхустановках, - проводить фотометрические и электрические измерения в лазерныхустановках, - пользоваться современной научно-технической информацией попроблемам и задачам лазерных технологий, - самостоятельно работать с источниками технической и научнойинформации;Владеть: методами оптических и электрических измерений. - навыками использования источников современной общетехническойи специальной научно-технической информации для решения задачлазерных технологий. - навыками применения современных методов работы винформационном пространстве.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.14.

«Технология волоконной оптики»по направлению подготовки 12.03.02 Оптотехникапрофиль Оптические технологии.1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технология волоконной оптики» имеет своей цельюформировать у обучающихся обще-профессиональные (ОПК-4, ОПК-5) ипрофессиональные (ПК-6, ПК-10,ПК-12) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки12.03.02«Оптотехника» квалификация (степень) «бакалавр».2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Технология волоконной оптики» относится к вариативнойчасти профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144часа)Формы промежуточной аттестации - экзамен, курсовой проект.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: технологии изготовления волоконно-оптических кабелей, технологии изготовления пассивных и активных элементов волоконнооптической линий связи (ВОЛС),технологии изготовления жёстких волоконно-оптических элементов игибких регулярных жгутов, методы контроля и измерения их оптических параметров;Уметь: пользоваться основными измерительными приборами для контроляпараметров ВОЛС и волоконно-оптических датчиков, пользоваться программой для анализа рефлектограммы ВОЛС, проводить расчеты потерь ВОЛС и выбор активного оборудования;Владеть: навыками анализа волоконно-оптических линий связи, методиками контроля параметров волоконно-оптических кабелей.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.15 «Введение в специальность»по направлению подготовки 12.03.02 Оптотехникапрофиль Оптические технологии.1.

Цель освоения дисциплиныЦель дисциплины « Введение в специальность» заключается вприобретении знаний о своей будущей специальности, об историиуниверситета и института, месте оптотехники в современном мире итенденций развития этого направления, формирование навыков обучения ввузе. Это необходимо для формирования общекультурных ОК-1, ОК-2, ОК3, ОК-4, ОК-5, ОК-7 компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВПО по направлению подготовки 12.03.02 «Оптотехника» квалификации«бакалавр».2. Место дисциплины «Введение в специальность» в структуре ООПбакалавриата относится к обязательным дисциплинам вариативной частипрофессионального цикла Б1.В.ОД.163.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации – 1 зачет.В результате изучения дисциплины «Введение в специальность»обучающийся должен:Знать: историю вуза, института, кафедры; современное состояние и тенденции развития оптотехники; основные научные направления кафедры; современные технологии обработки экспериментальных данных; принципы и этапы планирования научно-исследовательской работы.Уметь: планировать, проводить и критически оцениватьэкспериментальной исследовательской работы;результаты выявлять достоинства и недостатки известных технических решений; интегрировать различные методы и методики экспериментальныхисследований для анализа свойств новых материалов; составлять аналитические обзоры по научно-технической тематике.Владеть: навыками составления рефератов по своей специальности; современными методами обработки полученных результатов; опытом использования (в ходе проведения исследований) научнотехнической информации, Internet-ресурсов, баз данных и каталогов,электронных журналов и патентов, поисковых ресурсов.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)»Направления подготовки 12.03.02 «Оптотехника»Профиль подготовки «Оптические технологии»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщекультурной компетенции ОК-8 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 12.03.02 «Оптотехника» с учетомпрофиля подготовки «Оптические технологии».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)»является дисциплиной по выбору базовой части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 12.03.02 «Оптотехника»с профилем подготовки «Оптические технологии».

Общая трудоемкостьдисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:роль оптимальной двигательной активности в повышении функциональных идвигательных возможностей (тренированности) организма человека, общей ипрофессиональной работоспособности;методику самостоятельного использования средств физической культуры испорта для рекреации в процессе учебной и профессиональной деятельности;методы оказания первой медицинской доврачебной помощи пострадавшим;влияние оздоровительных систем физического воспитания на укреплениездоровья, фенотип студента, профилактику вредных привычек.Уметь:применять физические упражнения, различные виды спорта дляформирования и развития психических свойств личности, необходимых всоциально-культурной и профессиональной деятельности (нравственноволевых, коммуникативных, организаторских, лидерских, уверенности всвоих силах, самодисциплины, гражданственности, патриотизма и др.);использовать средства и методы физического воспитания для повышенияадаптационных резервов организма, укрепления здоровья, коррекциифизического развития и телосложения, предупреждения профессиональныхзаболеваний и травматизма.Владеть:личным опытом, умениями и навыками повышения своих функциональных идвигательных способностей;должным уровнем физической подготовленности и физического развития,необходимых для освоения профессиональных умений и навыков в процессеобучения в вузе, а также для обеспечения полноценной социальной ипрофессиональной деятельности после окончания Университета;широким спектром ценностей физической культуры и спорта,оздоровительных систем для самоопределения, профессиональноличностного и субъективного развития в физическом воспитании исамосовершенствовании.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.1 «Культурология» Направления подготовки 12.03.02«Оптотехника»Профиль подготовки «Оптические технологии»1.

Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Культурология» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные компетенции (ОК-6) в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров12.03.02«Оптотехника» с учетом специфики профиля подготовки –«Оптические технологии».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• основные исторические и социально-философские предпосылкиформирования культурологии как науки;• структуру современного культурологического знания;• основные этапы развития отечественной и мировой культурнойтрадиции, с выявлением черт преемственности и неповторимого своеобразиякаждого из этапов;• типология культур;• примеры истории жизни видных представителей отечественной имировой культуры.Уметь:• работать с разнообразной историко-культурной информацией;• анализировать особенности культурно-исторических общностей;• выявлять причинно-следственные связи событий культурноисторического процесса;• исторически грамотно вести дискуссии по проблемам культурологии;• применять понятийно-категориальный аппарат культурологии,основные законы гуманитарных и социальных наук;• извлекать, анализировать и обобщать полученную из разныхисточников информацию, структурировать её и аргументироватьсделанные выводы.Владеть:• целостным в мировом контексте представлением об отечественной имировой культуре;• технологиями использования культурного наследия для решенияпрактических профессиональных проблем;• навыками сохранения культурного наследия.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ООП) бакалавриата.Дисциплина «Культурология» относится к основной вариативной частицикла.3. Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы – 72часа.Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.2 «Инновационное материаловедение»по направлению подготовки 12.03.02 Оптотехникапрофиль Оптические технологии.1. Цель освоения дисциплиныЦель дисциплины «Инновационное материаловедение» заключается восвоении системы знаний о новых материалах, способах их получения,переработки, диагностики и рационального использования, а такжетехнологических основ получения инновационных композиционныхматериалов с заданными свойствами.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
370,75 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее