annot_disc_rsppos_30.11.16 (1) (1016211), страница 6

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Алгебра и геометрия» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-7, общепрофессиональных компетенцийОПК-1, ОПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.01 «Радиотехника»2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Алгебра и геометрия» является обязательной дисциплиной базовойчасти блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 11.03.01 «Радиотехни-ка»Общая трудоемкость дисциплины составляет 7зачетных единиц (252 акад.

час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные требования дисциплины; методы организации деятельности, направленнойна достижение результата обучения; методы работы по усвоению содержания обучения;- подходы к решению прикладных задач на основе линейной алгебры игеометрии;аналитической- теоретические основы аналитической геометрии и линейной алгебры.уметь:- самостоятельно составлять план выполнения заданий по алгебре и геометрии, самостоятельно работать с математической литературой, анализировать результатысвоей учебнойдеятельности;- использовать аппарат алгебры и геометрии при решении прикладных задач;- решать системы линейных уравнений, решать типовые задачи на алгебруматриц,на применение векторов в геометрии, на построение прямой и плоскости, исследоватьсвойства кривых и поверхностей, решать задачи на действия скомплексными числами, исследовать линейныепространства и линейныеоператоры, использовать геометрию евклидова пространства при решении задач, исследовать квадратичные формы.владеть:- навыками самоорганизации и самообразования, способностью осознаватьзначимость самоорганизации и самообразования, пониманием необходимости самообразования дляпрофессионального роста и профессиональной мобильности,способностью к реализациинамеченного плана самообразования;- способностью представлять адекватную современному уровню знаний научную картинумира на основе знания основных положений, законов и методовестественных наук и математики математическими методами исследования иописания прикладных проблем; выбором математических методов, позволяющихоптимально решать задачи, возникающие в профессиональной области;- навыками использования аппарата алгебры и аналитической геометрии приприкладных задач.решенииАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.1 «Теория вероятностей и математическая статистика»Направление подготовки 11.03.01 «Радиотехника»Профиль подготовки «Радиотехнические средства передачи, приема и обработкисигналов»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Теория вероятностей» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-7, общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.01 «Ра-диотехника»2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Теория вероятностей» является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 11.03.01 «Радиотехника».Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (108 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные требования дисциплины; методы организации деятельности,направленной на достижение результата обучения; методы работы по усвоению содержанияобучения;- подходы к решению прикладных задач на основе теории вероятностей;основные понятия теории вероятностей (случайные события, случайные величипринципы комбинаторики, характеристики дискретных и непрерывных случайныхвеличин, основные понятия математической статистики, основные теоремы теориивероятностей.ны),уметь:дач- самостоятельно составлять план выполнения заданий по теории вероятностей,самостоятельно работать с математической литературой, анализировать результатысвоей учебной деятельности;- использовать аппарат теории вероятностей при решении прикладных задач и задругих курсов;решать задачи с применением теорем сложения и умножениявероятностей, формулы полной вероятности, принципов комбинаторики; находитьхарактеристики непрерывных и дискретных случайных величин; проводитьстатистические расчеты, находить основные характеристики статистическойвыборки.владеть:- навыкамисамоорганизации и самообразования; способностью осознавать значимость самоорганизации и самообразования, пониманием необходимости самообразования для профессионального роста и профессиональной мобильности,способностьюк реализации намеченного плана самообразования;- способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих входе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат; владеть методами теории вероятностей и математическойстатистики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.1.1 «Дискретная математика»Направление подготовки 11.03.01 «Радиотехника»Профиль подготовки «Радиотехнические средства передачи, приема и обработкисигналов»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Дискретная математика» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-7, общепрофессиональных компетенцийОПК-1, ОПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.01 «Радиотехника».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Дискретная математика» является обязательной дисциплиной вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 11.03.01 «Радио-техника»Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 акад.

час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные требования дисциплины; методы организации деятельности,направленной на достижение результата обучения; методы работы по усвоению содержанияобучения;- подходы к решению прикладных задач на основе дискретной математики;элементарные логические функции и основные тождества; специальныеставления двоичных функций; основы теории функциональных систем; основыграфов и сетей.предтеорииуметь:- самостоятельно составлять план выполнения заданий по дискретной математике,самостоятельно работать с математической литературой, анализировать результатысвоей учебной деятельности;- использовать аппарат дискретной математики при решении прикладных задач изадач других курсов;- представлять логические функции в виде формул (в том числе, используя специальные представления); минимизировать ДНФ булевых функций, используяразличные алгоритмы; исследовать систему двоичных функций на полноту;реализовыватьполные системы функций в виде формул и схем на стандартномбазисе; решать задачи, используя теорию графов и сетей.владеть:щий- навыками самоорганизации и самообразования; способностью осознаватьзначимость самоорганизации и самообразования, пониманием необходимостисамообразования для профессионального роста и профессиональной мобильности,способностью к реализации намеченного плана самообразования;- способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих входе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствуюфизико-математический аппарат; владеть методами дискретной математики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.3 «Дифференциальные уравнения»Направление подготовки 11.03.01 «Радиотехника»Профиль подготовки «Радиотехнические средства передачи, приема и обработкисигналов»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Дифференциальные уравнения» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-9, ОК-10, профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки специалистов 11.03.01 «Радиотехника»2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Дифференциальные уравнения» является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки специалистов 11.03.01«Радиотехника». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад.час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные требования дисциплины; методы организации деятельности, направленнойна достижение результата обучения; методы работы по усвоению содержания обучения;-основные классы дифференциальных уравнений; элементарные приемы интегрированиядифференциальных уравнений; условия существования и единственности решения задачи Коши; начальные понятия теории устойчивости;- основные подходы к решению прикладных задач, связанных суравнениями.дифференциальнымиуметь:- самостоятельно составлять план выполнения заданий по дифференциальнымниям, самостоятельно работать с математической литературой,анализироватьтаты своей учебной деятельности;иуравнерезуль-- использовать аппарат методов математической физики при решении прикладныхзадач и задач других курсов;классифицировать дифференциальные уравнения;ставить и решать задачу Коши; решать простейшие дифференциальные уравнениясистемы; применять операционное исчисление к решению дифференциальных иинтегро-дифференциальных уравнений и систем.владеть:- способностью осознавать значимость самоорганизации и самообразования,пониманием необходимости самообразования для профессионального роста ипрофессиональной мобильности, способностью к реализации намеченного планасамообразования; способностью строить стратегию и тактику самообразования;- способностью представлять адекватную современному уровню знаний научнуюкартину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики математическими методами исследования иописания прикладных проблем; выбором математических методов, позволяющихоптимальнорешать задачи, возникающие в профессиональной области; навыкамимоделирования физических задач дифференциальными уравнениями.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.5 «Устройства генерирования и формирования сигналов »Направление подготовки 11.03.01 «Радиотехника»Профиль подготовки «Радиотехнические средства передачи, приема и обработкисигналов»1.

Характеристики

Список файлов учебной работы