Главная » Просмотр файлов » annot_rp_09.03.01_mmit

annot_rp_09.03.01_mmit (1016156), страница 13

Файл №1016156 annot_rp_09.03.01_mmit (09.03.01 Информатика и вычислительная техника) 13 страницаannot_rp_09.03.01_mmit (1016156) страница 132017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единицы (252 акад. час.).Формы промежуточной аттестации: экзамен и зачёт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные аналитические методы решения одномерных интегральных уравнений Вольтера иФредгольма 1 –го и 2-го рода;методы и алгоритмы численного решения одномерных интегральных уравнений Вольтера,численного решения интегральных уравнений Фредгольма 2-го рода и методов регуляризациирешений интегральных уравнений Фредгольма 1-го рода;способы оценки погрешности, обусловленности и сходимости методов, трудоемкостиалгоритмов;Уметь:разрабатывать алгоритмы для эффективного численного решения задач различного типа;оценивать погрешность, обусловленность и сходимость методов и трудоемкость алгоритмов;аналитически решать одномерные интегральные уравнения Фредгольма 2 родаВладеть:навыками формализации прикладных задач в интегральном представлении и выбора методаих решения;навыками использования современных прикладных программных средств и современнымитехнологиями программирования при численном решении задач;навыками реализации прикладных методов в алгоритмов, оценки их чисел обусловленности,сходимости, устойчивости, погрешности решений, трудоемкости.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.9.2 «Технический анализ»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технический анализ» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщепрофессиональных (ОПК-5) и профессиональных компетенций (ПК-3) в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика ивычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки – «Математические методы винформационных технологиях».2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Технический анализ» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика ивычислительная техника» с профилем подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.). Формапромежуточной аттестации: зачёт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные подходы и методы к обработке и анализу временных рядов,основные методики по постановке и проверке корректности и эффективности экспериментов дляобработки и анализа временных рядов.Уметь:применять методы и подходы для стандартных задач, связанных с обработкой и анализомвременных рядов,обосновывать принимаемые проектные решения на основе имеющихся фактов и результатованализа временных рядов.Владеть:навыками самостоятельных исследований временных рядов, характеризующих поведениясложных систем,навыками постановки цели и задач исследований сложных систем на основе временных рядов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.10.1 «Дополнительные главы вычислительной математики»Специальность 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»6.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы вычислительной математики» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций (ОПК-5) и профессиональныхкомпетенций (ПК-3) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки –«Математические методы в информационных технологиях».2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Дополнительные главы вычислительной математики» является дисциплиной по выборучасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатикаи вычислительная техника» с профилем подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 акад. час.).Формы промежуточной аттестации: зачёт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные аналитические методы решения одномерных интегральных уравнений Вольтера иФредгольма 1 –го и 2-го рода;методы и алгоритмы численного решения одномерных интегральных уравнений Вольтера,численного решения интегральных уравнений Фредгольма 2-го рода и методов регуляризациирешений интегральных уравнений Фредгольма 1-го рода;способы оценки погрешности, обусловленности и сходимости методов, трудоемкостиалгоритмов;Уметь:разрабатывать алгоритмы для эффективного численного решения задач различного типа;оценивать погрешность, обусловленность и сходимость методов и трудоемкость алгоритмов;аналитически решать одномерные интегральные уравнения Фредгольма 2 родаВладеть:навыками формализации прикладных задач в интегральном представлении и выбора методаих решения;навыками использования современных прикладных программных средств и современнымитехнологиями программирования при численном решении задач;навыками реализации прикладных методов в алгоритмов, оценки их чисел обусловленности,сходимости, устойчивости, погрешности решений, трудоемкости.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.10.2 «Дополнительные главы дискретной математики»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы дискретной математики» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-5) и профессиональных(ПК-3) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки –«Математические методы в информационных технологиях».2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Математическая логика и теория алгоритмов» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки «Математические методы винформационных технологиях». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108акад. час.).

Форма промежуточной аттестации: зачёт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные подходы и методы к решению задач дискретной математики,основные методики по постановке и проверке корректности и эффективности получаемыхрезультатов при решении задач дискретной математики.Уметь:применять методы и подходы для стандартных задач, связанных с решением задач дискретнойматематики,обосновывать принимаемые проектные решения на основе решении задач дискретнойматематики и анализа полученных результатов.Владеть:навыками самостоятельных исследований связанных с решением задач дискретной математики,навыками постановки цели и задач исследований сложных систем на основе методов задачдискретной математики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.11.1 «Математические модели в экономике»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математические модели в экономике» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-3), обще профессиональных (ОПК-3, ОПК-5) ипрофессиональных (ПК-3) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Математические методы в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Математические модели в экономике» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатикаи вычислительная техника» с профилем подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях».Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часов)Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основы экономических знаний для применения в области математического моделирования,основные математические модели и методы в экономике для решения задач разработки бизнеспланов и технических заданий на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным исетевым оборудованием,основные математические модели и методы для решения задач в области экономики,основные методики по постановке и проверке корректности и эффективности получаемыхрезультатов математического моделирования в экономике.Уметь:использовать экономические знания для математического моделирования в экономике,проводить анализ предварительных работ на основе математических моделей в экономике дляразработки бизнес-планов и технических,применять математические модели и методы для решения задач в области экономики.,обосновывать принимаемые проектные решения на основе имеющихся фактов и результатовматематического моделирования в экономике.Владеть:навыками построения математических моделей в экономике,навыками применения математических моделей в экономике для разработки бизнес-планов итехнических заданий,навыками самостоятельной разработки математических моделей и методов для решения задач вобласти экономики,навыками постановки цели и задач исследований сложных систем на основе математическогомоделирования в экономике.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.11.2 «Теория игр»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория массового обслуживания» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-5) профессиональных (ПК-3)компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки –«Математические методы в информационных технологиях».2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
739,41 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее