Главная » Просмотр файлов » Стандарт ГОСТ Р ИСО-МЭК 15288 - Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем

Стандарт ГОСТ Р ИСО-МЭК 15288 - Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем (1015668), страница 8

Файл №1015668 Стандарт ГОСТ Р ИСО-МЭК 15288 - Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем (Стандарт ГОСТ Р ИСО-МЭК 15288 - Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем) 8 страницаСтандарт ГОСТ Р ИСО-МЭК 15288 - Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем (1015668) страница 82017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

В случае, если непосредственная идентификация неосуществима (например, для потребительских товаров и услуг), могут выбираться представители или доверенные лица правообладателей (например, дляпроведения маркетинговых исследований);b) выявлять требования правообладателей.П р и м е ч а н и е — Требования правообладателей могут выражаться в форме потребностей, пожеланий,ожиданий и воспринятых ограничений отдельных правообладателей, которые, в свою очередь, выражаются втерминах моделей (текстовых или формальных), ориентированных на цели и поведение системы и описывающих систему в контексте среды и условий функционирования. Для осуществления этих действий может быть полезной модель качества продукции, например соответствующая [9].

В требованиях правообладателей должныучитываться нужды, потребности общества и ограничения, налагаемые приобретающей организацией, а такжевозможностями и способностями обслуживающего персонала. При выборе решения необходимо исключатьнеобоснованные ограничения. Рекомендуется ссылаться на источники, например на ходатайства или соглашения (если возможно, указывать их законность и обоснование), а также на допущения правообладателей и значение, которое правообладатели придают выполнению своих требований.

Для ключевых потребностей правообладателей необходимо устанавливать показатели результативности, определенные таким образом, чтобы эксплуатационные характеристики могли быть измерены и оценены;c) определять ограничения системных решений, которые являются неизбежным следствием существующих соглашений, управленческих или технических решений.П р и м е ч а н и е — Ограничения могут возникать в результате существования примеров или областейрешения, определенных правообладателями; решений по реализации, принятых на более высоких уровнях системной иерархии; требований по использованию определенных обеспечивающих систем, ресурсов или персонала;d) определять представительный набор последовательных действий для идентификации всех требуемых функциональных возможностей, которые отвечают предполагаемым сценариям и средам функционирования и сопровождения.П р и м е ч а н и е — Сценарии используются для анализа функционирования системы в заданной среде сцелью установления требований, которые формально не были заданы ни одним из правообладателей, например, юридические, регулирующие и социальные обязательства.

Определяются и анализируются условия использования системы. Содержательному анализу подлежат мероприятия, которые осуществляют пользователи длядостижения целей системы, а также основные характеристики конечных пользователей системы (например,предполагаемая квалификация, степень выносливости), характеристики физической среды (например, уровеньосвещенности, температура), а также любое используемое оборудование (например, защитное оборудованиеили аппаратура связи).

Также анализируются социальное воздействие и воздействие организации на пользователей, которые могут повлиять на применение системы или сдерживать процесс проектирования системы;e) определять взаимодействие между пользователями и системой.П р и м е ч а н и е — Устанавливаются требования к удобству применения, при этом, как минимум, задаютсянаиболее эффективные, результативные и надежные рабочие характеристики человека и его взаимодействия ссистемой.

По возможности используются соответствующие стандарты, например [10], и признанные профессиональные достижения, применяющиеся для определения:1) физических, умственных способностей и способностей к обучению;2) рабочих мест, среды и инструментов, в том числе и используемого оборудования;3) нормальных, необычных и чрезвычайных ситуаций;4) набора, обучения и развития операторов и пользователей;f) устанавливать и специфицировать экологические, медицинские требования, требования безопасности и другие требования правообладателей, имеющие отношение к критическим показателям.П р и м е ч а н и е — Следует идентифицировать риски по безопасности и, если необходимо давать гарантии,то устанавливать требования и функции для обеспечения безопасности.

Сюда относятся риски, связанные сметодами работы и ее обеспечением, здоровьем и безопасностью, угрозами собственности и внешними воздействиями. При этом необходимо использовать соответствующие стандарты, например [19], и признанные профессиональные достижения. Следует идентифицировать риски по защите и, если необходимо давать гарантии, то20ГОСТ Р ИСО/МЭК 15288—2005устанавливать все возможные области защищенности системы, включая физические, процедурные, коммуникационные, компьютерные, программные, области данных и защиты от излучений. Следует определить функции,которые могут влиять на защищенность системы, в том числе: доступ и нанесение вреда персоналу, собственностии информации, дискредитация важной информации, отказ в санкционированном доступе к собственности и информации.

Необходимо устанавливать требуемые функции защищенности, включая уменьшение и сдерживаниеугроз, ссылаясь на соответствующие стандарты и признанные профессиональные достижения, в случае их обязательности или уместности;g) анализировать полную совокупность выявленных требований.П р и м е ч а н и е — Анализ включает идентификацию противоречивых, пропущенных, неполных,неоднозначных, нелогичных или непроверяемых требований и расстановку приоритетов;h) разрешать проблемы, возникающие в связи с определением требований.П р и м е ч а н и е — Сюда относятся требования, которые не могут быть реализованы или которые нецелесообразно реализовывать;i) доводить результаты анализа требований до сведения соответствующих правообладателей длягарантии того, что их потребности и ожидания были правильно поняты и выражены.П р и м е ч а н и е — Необходимо путем разъяснения достигать соглашения по решениям, касающимсяпротиворечивых, нецелесообразных и неосуществимых требований;j) устанавливать совместно с правообладателями корректность выражения их требований.П р и м е ч а н и е — К этому действию относится подтверждение того, что требования правообладателейявляются понятными для организаций и что разрешение противоречий между требованиями не нарушает или некомпрометирует намерений правообладателей;k) документировать требования правообладателей в форме, приемлемой для управления требованиями в течение жизненного цикла и за его пределами.П р и м е ч а н и е — Эти записи устанавливают базовую линию требований правообладателей и сохраняютинформацию об изменениях в потребностях или их происхождении в течение жизненного цикла системы.

Ониявляются основой обеспечения прослеживаемости от требований правообладателей к системным требованиями формирования источника сведений при задании требований к последующим системам;l) поддерживать взаимное соответствие между требованиями правообладателей и потребностямизаинтересованных лиц.П р и м е ч а н и е — Требования правообладателя проверяются в моменты принятия ключевых решенийдля того, чтобы любые изменения потребностей были приняты во внимание.5.5.3 Процесс анализа требований5.5.3.1 Цель процесса анализа требованийЦель процесса анализа требований состоит в преобразовании требований правообладателя, выраженных в виде его представлений о желаемых функциональных возможностях, в техническое видениетребуемого продукта, способного предоставить такие функциональные возможности.В ходе этого процесса создается представление о будущей системе, которая сможет удовлетворитьтребования правообладателей и, если позволят ограничения, не подразумевают какой-либо специфической реализации.

В результате данного процесса задаются измеримые системные требования,зависящие от видения разработчика, в которых определяется, какими характеристиками должна обладатьсистема и какими должны быть значения этих характеристик, чтобы удовлетворить требования правообладателей.5.5.3.2 Результаты процесса анализа требованийВ результате успешного осуществления процесса анализа требований:a) устанавливаются требуемые характеристики, свойства, функциональные и эксплуатационные требования к техническим решениям;b) устанавливаются ограничения, влияющие на архитектурное проектирование системы, а также насредства по его реализации;c) достигается целостность и прослеживаемость системных требований к требованиям правообладателей;d) определяется основа для верификации системных требований.6*21ГОСТ Р ИСО/МЭК 15288—20055.5.3.3 Деятельность в процессе анализа требованийПри реализации процесса анализа требований организация должна осуществлять следующие действия в соответствии с принятой политикой и процедурами:a) определять функциональные границы системы в терминах ее поведения и свойств, которыедолжны быть обеспечены.П р и м е ч а н и е — К ним относятся входные воздействия на систему, а также реакция системы на действияпользователя и поведение внешней среды, анализ и описание взаимодействий между системой и средой относительно интерфейсных ограничений, например, механических, электрических, весовых, температурных, а такжеограничений материальных и информационных потоков.

Характеристики

Список файлов стандарта

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее