Главная » Просмотр файлов » Энергообмен между потоками ионов и поверхностями конструкционных материалов Шкарбан И.И.

Энергообмен между потоками ионов и поверхностями конструкционных материалов Шкарбан И.И. (1015580), страница 6

Файл №1015580 Энергообмен между потоками ионов и поверхностями конструкционных материалов Шкарбан И.И. (Энергообмен между потоками ионов и поверхностями конструкционных материалов Шкарбан И.И.) 6 страницаЭнергообмен между потоками ионов и поверхностями конструкционных материалов Шкарбан И.И. (1015580) страница 62017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

4 ОЦЕНКА ЗН ЧЕН Я КОЭФФИЦИЕНТА АККОМОДАЦИИ ЭНЕРГИИ гии Ранее указывалось, что расчет коэффициентов аккомодации э представляет весьма непростую задачу, решаемую с иснользованием вычыслительной техники на основе достаточно сложных моде- бомба ю их е модели учитывают последовательность взаим й ом ардирующих ионов с атомами твердого тела. При этом точность расчетов невелика из-за практической невазможн жности учесть все особенности строения тела.

Однако накопленные к настоящему времени экспериментальные данные позволяют построить обобщенную зависимость Ял от а, ыа которую укладываются практически все имеющиеся результаты. Здесь е — безразмерная энергия, предложенная Лиыхардом: 32,5т2Еа (И1+ щ )г1 2(21~ + 2 ) т! и т2 — массы иона и атома мишени (а.е.м) соответственно Я !и Я2 — номер иона и атома в таблице Менделеева, т,е. зарядность их ядер. Энергия иона (Еа) здесь берется в кэВ. Указанная зависимость приводится на рис. 26. Подавляющее число экспериментов получено с использованием легких ионов Н», Не», 1~~, П», Т». Однако данные, полученные в МАЙ с использованием тяжелых ионов (Аг», К2+, Хе+), также хорошо лад ются на полученную зависимость. В целом разброс эксперимене хорошо уклатальных данных, как видно, и здесь достаточно велик, однако лучшего обобщения получить ые удаетсш Рассчитанные по этой зависимости коэффициенты шскомодации энергии (а = 1 — ЯЛ), в первую очередь, характеризуют энергообмен на однокомпоыентных материалах, например чистые металлы или сплавы с малым количеством примесей (ые более 5 ).

Длн сложных материалов (две и более компоненты) можно яспользовать средние значения т! и Ез, определенные по атомным концентрациям. Следует иметь в виду, что, как правило, в описании сплава указываютсн массовые концентрации. 32 33 ай1 «0-2 Ри«. 24 26 у сами показаны данные, приводимые в научной ли тературе и полученные на легких ионах (н21< 10 а.е.м.). Пунктирными линиямн показаны результаты, полученные в МАИ для тяжелых ионов в диапазоне энергий 100 — 600 эВ.

Предлагаемая для расчета а-кривая показана сплошной линией. Из графика рис. 26 видно, что для тяжелых ионов (т1 > 20 а.е.м.) при малых энергиях (100 — 200 эВ) получаемые значения Аи будут занижены, а при энергиях 400 — 600 эВ, наоборот, завышены. 5. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ КОЭФФИЦИЕНТОВ АККОМОДАЦИИ ЭНЕРГИЙ Можно выделить два основных экспериментальных метода. 1. Методы, основанные на измерении энергии отраженных поверхностью атомов (ионов) Е, . При этом термический коэффициент ак- Я -Š— Е, ~П » — Е г.

ьг . Методы, основанные на измерении энергии, полученной повер- ń— Е зностью мишени Е„; прн этом а = еа Методы первого типа, как правило, более сложны в экспериментах. Здесь необходим более тщательный контроль за возможными утечками энергии. В частности, необходямо тщательное изучение пространственного распределения потоков, пряводящее к потере энергии. Для определения энергии, уносимой отраженными частицами, необходимо не только знание пространственного распределения отраженных потоков, но и энергетические спектры этих частиц в зависимости от направления. Преимуществом метода первого типа является возможность выявления любога из механизмов, приводящих к потере энергии, а соответственно,и построение модели такого механизма.

Таким б о разом, с физической точки зрения эти подходы наиболее ценны. Методы измерения а второго типа более просты в исполнении и дают вазможность получения сведений о коэфФициентах аккомадации, отличающихся большей достоверностью. Поэтому, с точки з ения практического использования получаемых результатов, они оказываются более предпочтительными. Мы подробно остановимся именно на втором подходе к проведению экспериментов по исследованию энергообмена между поверхностями и потоками. Подчеркнем еще раз: они основаны, кзк правило, на определении изменения внутренней энергии образца, поверхность которого облучается потоком частиц. П режде всего перед исследователем стоит вопрос о выборе источника потока заряженных частиц. В этом случае основное требование — получить потоки с плотностью ионов достаточной для выполнения требования: «динамически чистая» поверхность.

Для этой цели используются либо источники ионов, либо источники плазменных потоков. С помощью ионных источников могут быть получены потоки ионов строго контролируемой энергии. Существенный недостаток: при энергиях Ео < 102 эВ из-за влияния пространственного заряда пучка плотность потока оказывается настолько малой, что для обеспечения условия «динамически чистая поверхность» необходимы сверхвысокин вакуум и сверхточная чувствительная аппаратура для измерения состояния мишени, в частности, ее температуры.

Второй недостаток этого метода — возможность использования ега для изучения аккомодации на диэлектрических поверхностях, так как поверхность быстро приобретает заряд, препятствующий дальнейшему падению на нее ионов. Приходилось испольэовать мишени тол- 34 35 ой не более 50 мкм площадью 0,1 см2. Изменение температуры 06'С и поэтому требовалась точность измерения составляло иногда,, и о — 0,005'С. ажно о- П и использовании плаз и плазменных источников ионов возм пр р бых поверхностях.

Кроме того, плот- ведение р экспе иментов на лю з есь сказывается значительно ность п ь получающихся потоков ионов здесь ов. б шей чем при использовании ионных пучк ольше, остью аботать с любыми по- Преимущества, связанные с вазможн с р верхностями, привлекают нвлекают внимание именно к такого рода установкам.

Не остатками этих источников являются: ед напав и электронов (следовательно, а) наличие в пучке помимо нан необходимо предусмотреть мер у ту ы по че их влияния); . Таким обра- ь й азб ос ионов потока по энергиям. ахим б) значительный раз рос ос едненное значение по енные результаты дают некоторое осре не Рассмотрим подробно методику проведения эксперим исследовании коэффн фф циентов аккомодации энергии. Рас.

27 пе иментов представлена на рис. , д .27 ге1 Схема проведения экспериме р д — источник ионов ( - ус ной азности потенциалов и нов е лнруется заданием разряднои рази ионов регу р . И к ионов диэлектрической между анодом и катодам и сточника. з потока и часть пучка, име- г ой 3 в езается центральная ас конической диафрагмои ыр . За диафрагмой устанав- ь ю плотность патака ионов. а ющая макснмальну сатор 4.

ластины р .П конденсатора имеют спеливается плоскии конден р ючаю ю попадание отражен ых н ионов на ис- потока». Длина пластин выбираследуемую мишень при «запирании потока». лина 36 ется путем несложного расчета, а затем конденсатор тарнруется с помощью металлической мишени, устанавливаемой за ним на отсутствие ионного тока. Таким образом определяется ик Пластины конденсатора следует изготовлять из труднораспыляемых материалов (МЬ, Х18Н9Т).

С целью уменьшения тепловых потоков, поступающих от источника ионов> накального катода и пластин, вся конструкция охлаждалась проточной водой, имеющей постоянную температуру во время проведения эксперимента (т — 10 + 15 мин). Исследуемая мишень 5 представляет собой пластину, имеющую минимально возможную для данного материала толщину, которая зависит от технологии изготовления и прочности материала.

К мишени со стороны, противоположной облучаемой, приклеивается, например эпоксидной смолой, термопара. Нити термопары одновременно являются держателями мишени в потоке. Размеры мишени и термапарные нити делаются максимально тонкими с целью уменьшения потерь теплового потока теплапроводностью. Мишень устанавливается на поворотном устройстве, позволяющем ввести в поток «зонд-мишень», с помощью которого в случае работы с диэлектрической мишенью производится замер токов ионов. Энергетический анализатор изготовлен в виде 90* цилиндрического электростатического анализатора Юза — Рожанского. Зонд-мишень изготовляется из фольги и имеет, кроме термопары, токовый вывод. В потоке он строго фиксируется в то же положение, что и основная мишень.

Эксперименты проводились в следующем порядке. 1. После установления устойчивой работы источника на каком-то из режимов по разрядному напряжению в поток вводилась медная зонд-мишень, по которой регистрировалось значение полного тока ионов, падающих на поверхность. 2. Металлическая мишень убиралась из потока и с помощью энергомассоаналязатора производилось измерение распределения ионов по зарядам и энерпшм, что позволило определить среднюю энергию пучка. 3.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее