Главная » Просмотр файлов » 27.04.05 Инноватика

27.04.05 Инноватика (1015400)

Файл №1015400 27.04.05 Инноватика (27.04.05 Инноватика)27.04.05 Инноватика (1015400)2017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Приложение № 23к приказу № 661-1 от 16 ноября 2015 г.МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)ПРОГРАММАВСТУПИТЕЛЬНОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНАВ МАГИСТРАТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ27.04.05 «Инноватика»Программа составлена в соответствии с Федеральным государственнымобразовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению27.03.05«Инноватика».1. Цели и задачи вступительных испытанийВступительные испытания определяют уровень практической и теоретическойподготовки бакалавра при поступлении в магистратуру и устанавливают соответствие егознаний, умений и навыков требованиям обучения в магистратуре по направлению 27.04.05«Инноватика».Магистры по направлению подготовки 27.04.05 «Инноватика» готовятся к следующим видампрофессиональной деятельности:-организационно-управленческой;-научно-исследовательской;-педагогической.2.

Общие требования к поступающим в магистратуруВступительные испытания в магистратуру по направлению подготовки 27.04.05«Инноватика» проводятся по следующим разделам:оценка соответствия профиля и уровня полученного образования.подготовленность к научно-исследовательской работе, научно-методической работе,организационно-управленческий и научно-педагогической работе.Отдельно принимаются во внимание:-наличие диплома с отличием.-наличие стажа работы по профилю направления.-благодарственные грамоты и сертификаты.-наличие рекомендации ГАК на поступление в магистратуру.-опыт участия в научно-исследовательских работах.-наличие публикаций и выступлений на конференциях.-участие в конкурсах и грантах.3. Оценка уровня качества знанийОценка уровня знаний проводится в виде вступительного экзамена.

В основу программывступительного экзамена положены квалификационные требования в знания в областитеории и методики инноваций и управления инновационными процессами, предъявляемые кбакалаврам техники и технологии по направлению 27.03.05 «Инноватика».РАЗДЕЛ 1. « Гуманитарный, социальный и экономический цикл»:Иностранный языкЭкономическая теорияМетоды планирования и анализа экономической эффективности предприятияРАЗДЕЛ 2. «Математический и естественно-научный цикл»:МатематикаФизика и естествознаниеХимия и материаловедениеТеория и системы управленияИнформационные технологии2РАЗДЕЛ 3.

«Общепрофессиональный цикл»:Системный анализ и принятие решенийМеханика и технологииЭлектротехника и электроникаИнженерная графикаПромышленные технологии и инновацииМетрология, стандартизация и сертификацияТеория инновацийУправление инновационной деятельностьюМаркетинг в инновационной сфереУправление инновационными проектамиТехнологии нововведенийБезопасность жизнедеятельностиРАЗДЕЛ 4. «Профессиональный цикл»:Управление инновационными процессамиУправление проектамиИнфраструктура инновацийОсновы дизайна и эргономикиУправление производствомИнформационные системы управления бизнес – процессами4.

Содержание вступительных испытанийХимия и материаловедение-строение металлических материалов, механические свойства и конструкционная прочностиметаллов и сплавов;-стали и цветные металлы;-термическая и химико-термическая обработка стали;-полимеры, неметаллические, композиционные материалы и пластмассы;-изменение характеристик материалов в условиях воздействия внешних факторов.Метрология, стандартизация и сертификация-стандартизация и взаимозаменяемость;-допуски и посадки;-методы расчета размерных цепей;-основы метрологии;-государственная и международная системы стандартизации и сертификацииТеория инноваций-парадигма теории инноваций. Содержание и функциональное развитие;-парадигмально-эпистемный метод в теории инноваций;-инноватика как деятельность и система;-классификация видов и содержания инноваций;-инновационное развитие и процессы модернизации.

Мобилизационная модернизация.3-категории и средства теории инноваций;-основы теории открытых инноваций;-методы прогнозирования в теории инноваций. Методы «дерева целей»;-методы формальной логики в теории инноваций. Основные понятия, законы, методы(гипотеза, предикаты и т.п.)-понятие трансфертов.

Вертикальные и горизонтальные трансферты;-коммерческие и некоммерческие трансферты;-технологический лизинг, инжиниринговые услуги, франчайзинг, лицензионные соглашения ит.п.Промышленные технологии и инновации-структура базовых, специальных и инновационных высоких технологий в современномпроизводстве;-обработка металлов давлением, механическая обработка;-сварка и пайка;-технология литья;-химико-технологические процессы обработки;-технология производства печатных плат;-технология электромонтажа;-технология формообразования пластмассовых изделий;-технология электронной техники и микроэлектроники (выращивание кристаллов,скрайбирование, эпитаксиальные процессы, лазерная, электроннолучевая обработка,процессы напыления, диффузии и т.п.)-нанотехнология;-технология контроля и испытаний в современном производстве.Маркетинг в инновационной сфере-основные принципы и концепции маркетинга;-управление предприятиями на принципах маркетинга;-стратегические маркетинговые решения на корпоративном уровне;-формирование рыночной стратегии предприятия.

Основные модели рыночных стратегий.Модели конкурентоспособности;-маркетинговые решения по выбору целевых сегментов рынка к позиционированию;-маркетинговая политика по товару. Характеристика и классификация товаров, жизненныйцикл товара, разработка новых товаров. Конкурентоспособность товара, управлениеассортиментом;-маркетинговая стратегия ценообразования. Цена как инструмент маркетинга, методыустановления цены, психологические аспекты ценообразования;-маркетинговая стратегия распределения. Каналы распределения.

Интенсивностьраспределения. Маркетинг организации продажи товаров;-маркетинговые стратегии продвижении товаров. Программа продвижения. Выбор элементовпродвижения, управление продвижением.Управление инновационными проектамиИстория и концепция управления проектами. Основы управления проектами. Разработкаконцепции проекта и оценка его эффективности. Методы оценки эффективности проекта.Планирование проекта. Структуризация проекта. Разработка проектно-сметной4документации. Материально-техническая подготовка проекта. Управление временемпроекта. Расчет расписания проекта. Комплексное моделирование расписания и егокорректировка.

Оценка стоимости проект.Управление стоимостьюпроекта.Организационные структуры управления проектами. Управление проектной командой.Контроль и регулирование проекта. Контроль стоимости проекта. Управлениекоммуникациями и завершением проекта.Управление инновационной деятельностьюЦели и задачи управления инновационной деятельностью. Принципы разработкикомплексныхцелевыхпрограмминновационнойдеятельности.Управлениеинновационными научными разработками.

«Дерево целей» научных разработок иконструкторскихрешений.Управлениеопытно-конструкторскимиразработками.Управление разработками и внедрением технологических наукоемких процессов. «Деревоцелей» технологического инновационного развития. Управление разработками и внедрениемтехнологических наукоемких процессов. «Дерево целей» технологического инновационногоразвития. Управление разработками и внедрением технологических наукоемких процессов.Управление технологической подготовкой инновационного производства.

Управлениетехнологической подготовкой инновационного производства. Управление организациейинновационного производства. «Дерево целей» инновационного производства. Управлениеорганизацией инновационного производства. Особенности управления гособоронзаказом.Особенности участия в международных программах инновационного развития.Технологии нововведений.Инновационная стратегия предприятия. Теоретические концепции инноваций имоделирование инновационного процесса.

Основы управления инновациями напредприятии. Прединвестиционная стадия инновационного проекта. Планирование иконтроль инновационных процессов. Результативность инновационного процесса.Финансирование инновационных проектов на предприятии. Неопределенность и рискиинноваций.

Контроллинг инновационных проектов. Особенности управления коллективамиисследователей и разработчиков.Инфраструктура инноваций-инновационные территории;-инновационные кластеры;-наукограды;-технопарки: структура и организация деятельности;-бизнес-инкубаторы;-инновационные фонды.Управление инновационными процессами-управление экономикой и финансами в инновационных процессах;-управление инновационной наукой и инновационными разработками;-управление инновационным производством;-управление трудовыми ресурсами в инновационной деятельности;-управление качеством;-управление маркетинговой стратегией;-логистическая поддержка производства;5-управление инновационным производством.

Системы сквозногопроизводства (САПР, АСУТП и т.п.) с выходом на станки с ЧПУ.проектированияиОсновы дизайна и эргономики-теоретическая сущность методов дизайна. Методические концепции дизайна, концепцияБаухауза и т.п.;-классификация направлений дизайна;-классификация объемно-пространственных структур, понятие формы и формообразования;-основы теории композиции. Категории и средства композиции;-принципы гармонизации в дизайне;-методика и организация дизайнерского проектирования;-макетные методы в дизайне;-основные идеи эргономики как науки, основные определения и принципы. Основные этапыразвития;-основные направления развития в эргономике.

Комплексная антропометрия, биомеханика,инженерная психофизиология и т.п.;-принципы перцепции в инженерной психологии;-проблема групповой деятельности в инженерной психологии;-принципы эргономического проектирования рабочих мест;-сенсомоторные реакции в эргономике. Понятие сенсорного и моторного полей;-методы эргономического анализа и проектирования в эргономике. Метод циклограмм, методпрофессиограмм, метод соматографии.-электрофизиологические методики в эргономических исследованиях и в проектированиисистем «человек-машина-производственная среда». Метод электромиографии, методэлектроэнцефаллографии, метод окулографии, метод определения КГР по Тарханову и т.п.Информационные системы управления бизнес – процессами-принципы описания бизнес-процесса;-правила декомпозиции бизнес-процесса;-методы анализа и иерархии, расчета главного вектора приоритетов;-управление проектами.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
330,42 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее