rpd000006136 (1015106), страница 2

Файл №1015106 rpd000006136 (160400 (24.04.01).М2 Проектирование космических летательных аппаратов и разгонных блоков) 2 страницаrpd000006136 (1015106) страница 22017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Тип: Тестирование

Тематика:

Прикрепленные файлы: Тесты.doc



1.2. Реферат

Тип: Контрольная работа

Тематика:

Прикрепленные файлы: Темы рефератов.doc

Перечень вопросов и задач:

1.



1.3. Письменные домашние задания

Тип: Контрольная работа

Тематика:

Прикрепленные файлы: Письменные домашние задания.doc





    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет с оценкой (1 семестр)

Прикрепленные файлы: Вопросы-магистры.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Быковская Г.А. Научно-техническая политика российского государства: проблемы исторической преемственности и практической реализации. – Москва – Ворониж, 2003.

2. Быковская Г.А., Шеншина В.С. История науки, техники и технологии России. – Ворониж, 2005.

3. Запарий В.В., Нефедов С.А. История науки и техники. – Екатеринбург, 2003.

4. Зайчик Ц. Р. История и философия науки и техники Кн. 1. История науки и техники. – М., 2010.

5. История и философия науки. Часть 1. История науки: Учебное пособие / Под ред. Л.А. Неуковой, С.Н. Полторака, С.Б. Ульяновой. – СПб., 2006.

6. История науки и техники: конспект лекций / А.В. Бабайцев и др. – Р/Д., 2013.

7. Милютин А.О., Болушевский С.В. 7 научных прорывов и еще 42 открытия, о которых нужно знать. – М., 2011.

8. Надеждин Н. Я. История науки и техники. – Р /Д., 2006.

9. Поликарпов В.С. История науки и техники: Учебное пособие для вузов. – Р/Д., 2003.

10. Ревко П.С. Введение в историю науки и техники: учеб. пособие. – Таганрог, 2010.

11. Шейпак А. А. История науки и техники. Материалы и технологии. В 2-х ч.– М., 2010.

б)дополнительная литература:

1. Авдулов А.Н. Наука и производство: век интеграции. – М., 1992.

2. Алферов Ж.И. Власть без мозгов. Отделение науки от государства. – М., 2012.

3. Виргинский В. С. Очерки истории науки и техники XVI-XIX веков. – М., 1984.

4. Виргинский В. С., Хотеенков В. Ф. Очерки истории науки и техники 1870 – 1917 гг. – М., 1988.

5. Виргинский В. С., Хотеенков В. Ф. Очерки истории науки и техники с древнейших времен до середины XV века. – М., 1993.

6. Дятчин Н.И. История развития техники: Учеб. пособие. – Р/Д., 2001.

7. Капица П.Л. Научные труды. Наука и современное общество. – М., 1998.

8. Кедров Б. Классификация наук. – М., 1985.

9. Кирилин В.А. Страницы истории науки и техники. – М., 1994.

10. Кулага Е.С. От самолетов к ракетам и космическим кораблям. – М., 2011.

11. Летопись Российской Академии наук. – СПб., 2000.

12. Лилли С. Люди, машины и история. – М., 1970.

13. Маркова Л.А. Наука. История и историография XIX—XX вв. – М., 1987.

14. Микулинский С.Р. Очерки развития истории научной мысли. – М., 1988.

15. Наука и техника: Вопросы истории и теории. – СПб., 2000.

16. Наука и техника СССР. 1917 – 1987 гг. Хроника. – М., 1987.

17. Научно-технический прогресс. Словарь. – М., 1987.

18. Новиков Н.В., Вейтин В.Е. Введение в ракетно-космическую технику. – М., 1997.

19. НТР: анализ и перспективы. – М., 1991.

20. О науке и государственной научно-технической политике. Федеральный закон // Собрание законодательства Российской Федерации. 2001, № 35, с. 4684 – 4689.

21. Очерки истории техники в России с древнейших времен до 60-х гг. XIX в. – М., 1978.

22. Ошарин А.В., Ткачёв А.В., Чепагина Н.И. История науки и техники: Учебно-методическое пособие. – СПб., 2006.

23. Политехнический словарь. Изд. 3-е. – М., 1989.

24. Порохня В.С. Научно-технический прогресс – веление времени. – Алма-Ата, 1980.

25. Порохня В.С. Цветная металлургия СССР в послевоенные доперестроечные годы. – Смоленск, 2005.

26. Симоненко О.Д. Сотворение техносферы: проблемное осмысление истории техники. – М., 1997.

27. Сойфер В.Н. Власть и наука. – М., 2002.

28. Структура и развитие науки. – М., 1978.

29. Челпанов В. Нобелевские премии. Ученые и открытия. – М., 1987.

30. Шухардин С.В. История науки и техники. В 2-х ч. – М., 1974.

31. Янг Э. Прогнозирование научно-технического прогресса. – М., 1990.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для проведения занятий необходима доска с мелом (маркером).



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
История авиационной и ракетно-космической науки и техники »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина История авиационной и ракетно-космической науки и техники является частью Общенаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Ракетные комплексы и космонавтика. Дисциплина реализуется на 10 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 002.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-1 ,ОК-2.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: развитием отечественной и мировой науки и техники с древнейших времен до наших дней. Особое внимание уделено развитию науки и техники в условиях плановой и рыночной экономики в аэрокосмическом комплексе России.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование ,Контрольная работа ,Контрольная работа и промежуточная аттестация в форме Зачет с оценкой (1 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (10 часов), практические (24 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (74 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина «История науки и техники» является частью общенаучного цикла по подготовке магистров. Дисциплина реализуется на 1, 2, 3, 6, 9 факультетах и институте иностранных языков. Подготовкой магистров заняты следующие кафедры: 103, 107, 201, 203, 301, 304, 601, 603, 607, 610, 901, 902, 906, 910 и кафедры института иностранных языков.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций и охватывает обширный круг вопросов, связанных и мировой и отечественной историей науки и техники.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
История авиационной и ракетно-космической науки и техники »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Введение

(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: 1. Актуальность изучения науки и техники.

2. Предмет и задачи историко-научного и историко-технического исследований.

3. Основные термины и и понятия, составляющие научно-техническую и кадровую политику, и ее источниковая база.

4. Литература.

5. Основные периоды в развитии науки и техники, их хронологические рамки и содержание.

5.1. Теория и методология науки и техники.

5.2. Периодизация развития науки и техники.

6. Орудия труда в эпохи каменного, бронзового и железного веков.

6.1. Развитие техники первобытного общества.

6.2. Неолетическаяф революция и ее последствия



1.1.2. Научно-техническое наследие ученых до XVII века.

Промышленная революция 1780 – 1960 гг. и ее последствия в Западной Европе.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Развитие науки и техники в России/СССР в XVIII – XX вв.

Высшее техническое образование и формирование инженерного корпуса в Российской Империи.(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. НТР.

Развитие отечественного аэрокосмического комплекса в XX – XXI вв.

(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.5. Научные прорывы и открытия отечественных ученых(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Вклад ученых Московского авиационного института (НИУ) в создание новой аэрокосмической техники.

Мировой и отечественный опыт реализации достижений науки и техники в условиях плановой и рыночной экономики во второй половине XX – начале XXI вв.

Состояние и перспективы научно-технического и кадрового потенциала современной России.





  1. Практические занятия

1.1.1. Научно-техническое наследие китайских, арабских, европейских и российских ученых до XVII века.(АЗ: 2, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Промышленная революция 1780 – 1960 гг. и ее научно-технические, социально-экономические и общественно-политические последствия в Западной Европе.(АЗ: 2, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.3. Развитие науки и техники в России/СССР в XVIII – первой половине XX вв.(АЗ: 2, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.4. Сущность, основные этапы, тенденции и социально-экономические последствия НТР.(АЗ: 2, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.5. Развитие отечественного аэрокосмического комплекса в XX – XXI вв.(АЗ: 2, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.6. Вклад ученых Московского авиационного института (НИУ) в создание новой аэрокосмической техники.(АЗ: 6, СРС: 14)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.7. Мировой и отечественный опыт реализации достижений науки и техники в условиях плановой и рыночной экономики во второй половине XX – начале XXI вв.(АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.8. Состояние и перспективы научно-технического и кадрового потенциала современной России.(АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
История авиационной и ракетно-космической науки и техники »

Прикрепленные файлы

Вопросы-магистры.doc

Вопросы для повторения

  1. Актуальность изучения истории науки и техники.

  2. Предмет и задачи историко-научного и историко-технического исследований. Источники изучения истории науки и техники.

  3. Основные термины и понятия, отражающие научно-техническую и кадровую политику.

  4. Основные периоды в развитии науки и техники, их хронологические рамки и содержание.

  5. Орудия труда в эпоху Каменного века.

  6. Техника времен Бронзового века.

  7. Возникновение и становление ремесленного производства.

  8. Техника и научные знания Средневековья (VI – XVI вв.).

  9. Научно-техническое наследие азиатских, арабских и европейских цивилизаций (от древности до промышленного переворота).

  10. Промышленный переворот в Западной Европе: становление индустриального общества.

  11. Особенности промышленного переворота в России.

  12. Развитие науки и техники в России в XVIII веке.

  13. Достижения науки и техники в странах Западной Европы в XIX в.

  14. Научная революция на рубеже XIX – XX веков.

  15. Промышленность, наука и техника России в XIX веке: состояние, тенденции, перспективы.

  16. Высшее техническое образование и формирование инженерного корпуса в Российской империи в XIX – начале XX вв.

  17. Серебряный век в науке и технике России (конец XIX – начало XX вв.).

  18. Возникновение воздухоплавания. Начало этапа развития авиации.

  19. Наука и техника в годы Первой мировой войны.

  20. Закономерности развития техники и технического прогресса.

  21. Развитие науки и техники в СССР в первой половине XX в.

  22. Мировые и отечественные научно-технические разработки и их вклад в победу СССР над фашистской Германией и милитаристской Японией в годы Великой Отечественной войны.

  23. Развитие отечественной авиации в XX веке.

  24. Холодная война и ее роль в разработке и совершенствовании орудий массового уничтожения населения.

  25. Научные прорывы и открытия отечественных ученых в интересах экономического развития страны.

  26. Развитие отечественной космонавтики в XX веке.

  27. Сущность, основные этапы, тенденции и социально-экономические последствия научно-технической революции.

  28. Истоки становления постиндустриального общества.

  29. Вклад ученых Московского авиационного института (НИУ) в создание аэрокосмической техники нового поколения.

  30. Вклад отечественной космонавтики в развитие мировой науки и техники.

  31. Понятие и содержание единой научно-технической политики.

  32. Структуры НИИ, НПО и отраслевых предприятий, занятые техническим перевооружением производства.

  33. Государственное планирование развития науки и техники в СССР и его последствия.

  34. Отечественная Академия наук и ее роль в фундаментальном развитии науки.

  35. Мировой и отечественный опыт реализации достижений науки и техники в условиях рыночной экономики.

  36. Мировая наука и техника на рубеже XX – XXI веков.

  37. Нобелевские премии в области науки и техники.

  38. Отечественный аэрокосмический комплекс на рубеже XX – XXI вв.

  39. Международное сотрудничество Российской Федерации в области науки и техники.

  40. Инновационная деятельность высшей школы современной России в повышении научно-технического уровня промышленного производства.

  41. Состояние и перспективы научно-технического и кадрового потенциала современной России.

  42. Деятельность политехнических, региональных, отраслевых и вузовских музеев в пропаганде достижений науки и техники в России.

Тесты.doc

Тесты

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
150,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее