Методические указания к лабораторной работе 13 (1014321), страница 4
Текст из файла (страница 4)
3.Предварительный анализ результатов вычислительного эксперимента - значений напряжений и перемещений (не помещен).
4.Определение областей с пониженными напряжениями.
Пониженные значения напряжений считаем в диапазоне [–4000; 6000].
Зелёным цветом обозначены области с пониженными значениями напряжений.
| Напряжение по Х | Напряжение по У | |
| | | |
| Касательное напряжение | 1-ое главное напряжение | |
| | | |
| 2-ое главное напряжение | Эквивалентное напряжение | |
| | | |
| Результат пересечения областей пониженных значения напряжений в диапазоне [–4000; 6000] – зеленые подобласти | | |
5.Определение областей с повышенными напряжениями:
Красным цветом обозначены положительные, а синим - отрицательные напряжения, лежащие в диапазоне [-∞;-11500] ∩ [19000; +∞].
| Напряжение по Х | Напряжение по У | |
| | | |
| Касательное напряжение | 1-ое главное напряжение | |
| | | |
| 2-ое главное напряжение | Эквивалентное напряжение | |
| | | |
| Результат объединения областей повышенных значений напряжений, относящиеся к диапазонам [-∞;-11500] ∩ [19000; +∞]. | Не показан | |
| Результирующая картина областей повышенных, средних и пониженных значений напряжений. Красным и Синим цветами выделены подобласти повышенных значений напряжений, при этом синим цветом - значения сжимающих напряжений. Зелёным цветом выделены подобласти пониженных значений напряжений. | ||
| | ||
6. Анализ обработки результатов вычислительного эксперимента и рекомендации по совершенствованию объекта.
Как видно из результирующей картины, формирование области повышенных значений напряжений определяется 2-ым главным и напряжением по X (для сжимающих значений) и 1-ым главным и напряжением по Y, а также эквивалентным напряжением (для растягивающих напряжения).
Это может объясняться…….
Основную роль в формировании серой области (зона напряжений выше пониженных значений) сыграли эквивалентное и 1-ое главное напряжения.
Это может объясняться……
Рекомендуется в ……….. областях увеличить толшину или использовать более прочный материал, а в областях ……………… – менее прочный материал или меньшую толщину.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
