Главная » Просмотр файлов » ОС НИУ МАИ Специалитет по направлению 220402

ОС НИУ МАИ Специалитет по направлению 220402 (1012747), страница 3

Файл №1012747 ОС НИУ МАИ Специалитет по направлению 220402 (Собственные образовательные программы ВПО НИУ МАИ для специалиста) 3 страницаОС НИУ МАИ Специалитет по направлению 220402 (1012747) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)



  • способен совершенствовать и повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, воспринимать и генерировать новые идеи (ОК.СЛ.1);

  • способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК.СЛ.2);

  • способен к работе в многонациональном коллективе, к кооперации с коллегами, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способен в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать организационно-управ-ленческие решения в ситуациях риска и нести за них ответственность, приме-нять методы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций; (ОК.СЛ.3);

  • способен адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК.СЛ.4);



Общенаучные компетенции (ОК.ОН)



  • способен использовать методологию научного познания в практической деятельности, устанавливать историко-философское соотношение науки и техники, социальных и этических проблем, научной рациональности (ОК.ОН.1);

  • способен применять современный инструментарий математического исследования, методы анализа и оптимизации процессов и систем (ОК.ОН.2);

  • способен использовать современные фундаментальные знания по естественно-научным направлениям подготовки (физике, экологии, информатике и др.) (ОК.ОН.3);

  • способен анализировать и прогнозировать экономические риски и последствия инновационной деятельности в наукоемких направлениях профессиональной сферы (ОК.ОН.4);

  • способен соблюдать правовые и этические нормы при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК.ОН.5);

  • способен к логическому мышлению, обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке исследователь-ских задач и выбору путей их достижения (ОК.ОН.6);

  • способен самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций, изменения вида и характера своей профессиональной деятельности (ОК.ОН.7);

  • способен к осуществлению воспитания и обучения в сфере профессиональной деятельности, к адаптации в различных ситуациях, к применению творческого подхода, инициативы и настойчивости в достижении социальных и профессиональных целей (ОК.ОН.8);



Инструментальные компетенции (ОК.И)



  • способен использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, оформлять и представлять результаты исследований и защищать интеллектуальную собственность (ОК.И.1);

  • способен самостоятельно приобретать и использовать с помощью информационных технологий новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК.И.2);

  • способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на русском языке, готовить и редактировать тексты профессионального назначения, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии (ОК.И.3);

  • способен к письменной и устной деловой коммуникации, к чтению и переводу текстов по профессиональной тематике на одном из иностранных языков (ОК.И.4);

б) профессиональные компетенции (ПК):

Общепрофессиональные компетенции (ПК.ОП):



  • способен демонстрировать профессиональные навыки работы в научном коллективе, порождать новые идеи (креативность) (ПК.ОП.1);

  • способен осознавать и формулировать основные проблемы своей предметной области, применять универсальные методы и средства для их решения (ПК.ОП.2);

  • способен профессионально эксплуатировать современное техническое оборудование (в соответствии с целями программы подготовки специалиста) (ПК.ОП.3);

  • способен анализировать, синтезировать и критически резюмировать научную информацию (ПК.ОП.5)

  • способен представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК.ОП.5);

  • способен выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК.ОП.7)

  • способен учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК.ОП.8)

  • способен собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии, а также владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных (ПК.ОП.9)

  • способен применять элементы инженерной и компьютерной графики, современные программные средства выполнения и редактирования изображений и чертежей и подготовки конструкторско-технологической документации (ПК.ОП.10)

  • способен использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК.ОП.11)

  • способен понимать сущность и значение информации в развитии совре-менного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникаю-щие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК.ОП.12)





Профессиональные компетенции по видам деятельности (ПК:)



Проектная деятельность (ПК.ПР.):

  • Способен осуществлять анализ состояния научно-технической проблемы, составлять технические задания, осуществлять постановку цели и задач проектирования специальных организационно-технических систем на основе подбора и изучения литературных и патентных источников (ПК.ПР.1) ;

  • Способен разрабатывать функциональные и структурные схемы специальных организационно-технических систем, структуру с установлением технических требований на отдельные блоки и элементы (ПК.ПР.2);

  • способен осуществлять технико-экономическое обоснование конкурентоспособных проектов создания специальных организационно-технических систем (ПК.ПР.3);

  • способен собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию для расчета и проектирования средств автоматизации и управления специальных организационно-технических систем (ПК.ПР.4);

  • Способен осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации государственным стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК.ПР.5);

  • Способен провести обоснование разработки функциональной структуры и выбора принципов организации технического, программного и информационного обеспечения проектирования специальных организационно-технических систем (ПК.ПР.6);

  • Способен к проведению технических расчетов целевых показателей качества, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности и оптимизации специальных организационно-технических систем (ПК.ПР.7)

  • способен производить расчет и проектирование отдельных блоков и устройств специальных организационно-технических систем в соответствии с техническим заданием (ПК.ПР.8);

  • способен производить согласование разрабатываемых проектов с другими подразделениями предприятия, экономическое обоснование разрабатываемых проектов (ПК.ПР.9);



Проектно-конструкторская деятельность (ПК.ПК.):

  • способен осуществлять сбор, систематизация и анализ исходной информации для разработки конструкций изделий (деталей, узлов, агрегатов) специальных организационно-технических систем (ПК.ПК.1) ;

  • способен осуществлять разработку нормативно-технической документации, оформление законченных конструкторских работ (ПК.ПК.2);

  • способен разрабатывать проектную и рабочую документацию в соответствии со стандартами и техническими условиями, предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ, оформление отчетов по законченным проектно-конструкторским работам (ПК.ПК.3);

  • способен производить проектирование и конструирование систем, блоков и узлов специальных организационно-технических систем с использованием средств компьютерного проектирования; проведением проектных расчетов и технико-экономическим обоснованием (ПК.ПК.4);

  • Способен составлять описаний принципов действия и устройства проектируемых специальных организационно-технических систем с обоснованием принятых решений, инструкций по эксплуатации конструкций и другой технической документации (ПК.ПК.5);

Производственно-технологическая деятельность (ПК.ПТ.) :

    • способен внедрять результаты конкурентоспособных разработок средств автоматизации и управления специальных организационно-технических систем в производство (ПК.ПТ.1) ;

    • способен проводить оценку технологичности конструкторских решений, разработку технологических процессов сборки, настройки, юстировки и контроля блоков, узлов и деталей (ПК.ПТ.2);

    • способен проводить техническое оснащение рабочих мест и размещение технологического оборудования (ПК.ПТ.1);

    • способен контролировать соблюдение технологической дисциплины и обслуживание технологического оборудования (ПК.ПТ.3);

    • способен проводить технологическую подготовку производства, работы по изготовлению, отладке и сдаче в эксплуатацию технических средств и программных продуктов систем автоматизации и управления специальными организационно-техническими системами (ПК.ПТ.4);

    • способен осуществлять метрологическое обеспечение производства в специальных организационно-технических системах (ПК.ПТ.5);

    • способен обеспечивать экологическую безопасность производства в специальных организационно-технических системах (ПК.ПТ.6);

    • способен осуществлять проектирование, разработку и внедрение технологических процессов и контроля качества приборов, систем и элементов специальных организационно-технических систем с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства (ПК.ПТ.7);

Научно-исследовательская деятельность (ПК.НИ.) :

  • способен осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщение отечественного и зарубежного опыта в области средств автоматизации и управления специальными организационно-техническими системами, анализ патентной литературы (ПК.НИ.1) ;

  • способен выполнять работы по проведению натурных и модельных экспериментов на объектах специальных организационно-технических систем по заданным методикам и обработка их результатов с применением современных информационных технологий и технических средств (ПК.НИ.2);

  • способен разрабатывать модели специальных организационно-технических систем и процессов их функционирования (ПК.НИ.3);

  • способен проводить регламентные испытания в лабораторных и производственных (полевых) условиях, обработка результатов экспериментальных исследований с применением современных информационных технологий и технических средств (ПК.НИ.4);

  • способен внедрять результаты исследований и осуществление защиты объектов интеллектуальной собственности (ПК.НИ.5);

  • способен разрабатывать рабочие планы и программы разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований, подготовка отдельных технических заданий для исполнителей (ПК.НИ.6);

  • способен проводить моделирование с целью анализа и оптимизации параметров технического решения на основе разработанных средств исследования и проектирования, включая пакеты прикладных программ (ПК.НИ.7);

  • способен разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, подготовка заданий для исполнителей (ПК.НИ.8);

  • способен выполнять работы по подготовке научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований с использованием современных средств редактирования и печати (ПК.НИ.9);

  • способен осуществлять управление результатами научно-исследовательской деятельности, защиту и коммерциализацию прав на объекты интеллектуальной и промышленной собственности (ПК.НИ.10).

Информационно-аналитическая деятельность (ПК.ИА):

  • способен осуществлять информационно-аналитическую поддержку принятия решений на основе мониторинга и ситуационного анализа (ПК.ИА.1);

  • Способен обеспечивать информационно-аналитическую составляющую процессов мониторинга в заданной предметной области (ПК.ИА.2);

  • способен применять автоматизированные технологии информационно-аналитической деятельности для поиска и обработки больших объемов информации в компьютерных сетях, библиотечных фондах и иных источниках информации (ПК.ИА.3);

Организационно-управленческая деятельность (ПК.ОУ.):

  • способен организовывать работу коллектива исполнителей, определять порядок выполнения работ, контролировать их выполнение, принимать управленческие решения и управлять коллективом (ПК.ОУ.1) ;

  • способен разрабатывать организационно-техническую документацию (графики работ, инструкции, планы, сметы) и документы установленной отчетности по утвержденным формам (ПК.ОУ.2);

  • способен управлять специальными организационно-техническими системами, организовывать контроль за их эксплуатацией (ПК.ОУ.3);

  • способен организовывать применение методов профилактики производ-ственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращения экологических нарушений (ПК.ОУ.4);

  • способен организовывать мероприятия по повышению эффективности применения специальных организационно-технических систем в сфере профес-сиональной деятельности (ПК.ОУ.5)

  • поддержка единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции (ПК.ОУ.6);

  • способен организовывать мероприятия по повышению эффективности производства, направленных на сокращение расхода материалов, снижение трудоемкости, повышение производительности труда;

  • способен разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии (ПК.ОУ.7);

  • способен координировать работы персонала для комплексного решения инновационных проблем – от идеи до серийного производства (ПК.ОУ.8).

эксплуатационная деятельность (ПК.Э.):

  • способен контролировать техническое состояние и проводить функциональную диагностику средств автоматизации и управления специальных организационно-технических систем (ПК.Э.1) :

  • способен осуществлять ввод в эксплуатацию, прием-передачу, учет, хранение, категорирование, продление назначенных показателей ресурса (срока службы), списание и утилизацию элементов специальных организационно-технических систем, вести эксплуатационную документацию и вносить в нее изменения (ПК.Э.2);

  • способен составлять заявки на оборудование и комплектующие, готовить техническую документацию на ремонт оборудования изменения (ПК.Э.3);

  • способен планировать и проводить эксплуатационные процессы, проверять состояния технических средств, проводить их техническое обслуживание, рекламационные работы, восстановление работоспособности и ремонт изменения (ПК.Э.4);

  • способен разрабатывать инструкции по эксплуатации средств автомати-зации и управления специальных организационно-технических систем, используемого технического оборудования и программного обеспечения для обслуживающего персонала изменения (ПК.Э.5);

  • способен проводить работы по предупреждению и расследованию происшествий при работах в специальных организационно-технических системах, обеспечивать их безопасную эксплуатацию изменения (ПК.Э.6);

  • способен выполнять типовые операции при эксплуатации штатной техники изменения (ПК.Э.7);





Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
422,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее