rpd000009678 (1012589)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000009678)
История
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Радиоэлектронные системы и комплексы | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 210601.С1, 210601.С2, 210601.С3, 210601.С5, 210601.С6, 210601.С7 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 401, 402, 405, 407, 406 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 002 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 002 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 144 | 28 | 40 | 0 | 49 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 28 | 40 | 0 | 49 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 210601 Радиоэлектронные системы и комплексы
по профилям:
210601.С1 Радиолокационные системы и комплексы
210601.С2 Радиоэлектронные системы передачи информации
210601.С3 Радиосистемы и комплексы управления
210601.С5 Радиоэлектронная борьба
210601.С6 Лазерные информационные системы и комплексы
210601.С7 Антенные системы и устройства
Авторы программы:
| Юрченко Н.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 002 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 401 _________________________ | Декан выпускающего факультета 4 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 402 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 405 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 407 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 406 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины История является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать: основные направления, проблемы, теории и методы истории | |
| 2 | Уметь: вести научные дискуссии и преобразовывать информацию в знание | |
| 3 | Владеть: представлениями о событиях российской и всемирной истории | |
| 4 | Знать: движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества | |
| 5 | Уметь: осмысливать процессы, события и явления мирового сообщества и России в их диалектике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма | |
| 6 | Владеть: приемами ведения дискуссии и полемики | |
| 7 | Знать: зарубежную и отечественную историю формирования гражданских обществ | |
| 8 | Уметь: обобщать зарубежный и отечественный опыт политической эволюции общества | |
| 9 | Владеть: инструментами мирных способов отстаивания своих гражданских позиций | |
| 10 | Знать: героическое и трагическое прошлое своей страны, своего народа | |
| 11 | Уметь: формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории | |
| 12 | Владеть: инструментами и навыками разоблачения фальсификации отечественной истории |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-17 | Способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия |
| 2 | ОК-18 | Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества |
| 3 | Способен осознавать социальную значимость будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности | |
| 4 | Владение целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры | |
| 5 | Готовность использования этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений | |
| 6 | Способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| История | Россия и мир в средневековый период (IX-XV вв.) | 6 | 6 | 0 | 6 | 18 | 144 |
| Российское государство и зарубежные страны в Новое время (вт.п. XVI - конец XIXвв.) | 8 | 10 | 0 | 13 | 31 | ||
| Россия и мир в Новейшее время | 12 | 20 | 0 | 25 | 57 | ||
| Современная Россия и мировое сообщество | 2 | 4 | 0 | 5 | 11 | ||
| Всего | 28 | 40 | 0 | 49 | 117 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
