rpp000009788 (1012277)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000009788)
Производственная практика I
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Интегрированные системы летательных аппаратов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Прицельно-навигационные системы ЛА | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 704 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 704 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 704 | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 6 | 216 | Зо |
| Итого | 6 | 216 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161400 Интегрированные системы летательных аппаратов
Авторы программы:
| Удалова Н.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 704 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 704 _________________________ | Декан выпускающего факультета 7 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Производственная практика I является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-15 | Уметь обрабатывать результаты стати-стического эксперимента |
| 2 | З-20 | Знать методы обработки статистической информации |
| 3 | В-18 | Владеть методами обработки информации в виде сигналов и изображений |
| 4 | Знать базовые математические модели, необходимые для проведения исследований процессов функционирования интегрированных информационно-управляющих комплексов ЛА | |
| 5 | Знать общие принципы построения математических моделей интегрированных информационно-управляющих комплексов летательных аппаратов с учетом существующих требований и ограничений | |
| 6 | Знать особенности реализации на бортовой вычислительной технике алгоритмов и методов решения прикладных задач, традиционных для систем навигации и управления ЛА | |
| 7 | Знать теоретические основы математического и компьютерного моделирования | |
| 8 | Знать теоретические основы, принципы построения и технические средства реализации интегрированных информационно-управляющих комплексов ЛА | |
| 9 | Уметь анализировать требования и ограничения, предъявляемые к математическим моделям с целью их формализации | |
| 10 | Уметь использовать математический аппарат небесной механики, векторной алгебры, алгебры кватернионов, дифференциальных уравнений, теории вероятностей и математической статистики, случайных процессов, автоматического управления для формализации математических моделей | |
| 11 | Уметь использовать метод статистических испытаний для анализа свойств информационно-управляющих комплексов ЛА | |
| 12 | Уметь программно реализовать на ЭВМ математические модели и численные методы с использованием современных методологий программирования | |
| 13 | Уметь формировать обоснованные требования к бортовым интегрированных информационно-управляющих комплексов ЛА с точки зрения решения целевой задачи ЛА | |
| 14 | Уметь формировать требования к программному модулю или программному комплексу, проектировать и отрабатывать модули или комплексы, состоящие из ряда модулей |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-2 | Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
| 2 | ПК-3 | Способен к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способен в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам |
| 3 | НИК-6 | Готов использовать типовые программные продукты, ориентированные на решение научных задач |
| 4 | НИК-7 | Способен к подготовке материалов по результатам исследований к опубликованию в печати, а также в виде обзоров, рефератов, отчетов, докладов и лекций |
| 5 | ПСК-1.1 | Владеет методами проектирования интегрированных систем управления вооружением летательных аппаратов |
| 6 | ПСК-1.2 | Умеет формировать облик бортовых интегрированных обзорно-прицельных и навигационных систем летательных аппаратов, включая разработку их архитектуры, математических моделей и алгоритмов, необходимых для их функционирования |
| 7 | ПСК-1.3 | Владеет методами разработки и отработки программно-математического обеспечения бортовых интегрированных систем летательных аппаратов |
| 8 | ПСК-1.4 | Умеет проводить имитационное математическое и полунатурное моделирование процессов функционирования обзорно-прицельных и навигационных интегрированных систем летательных аппаратов с целью отработки их алгоритмов, определения характеристик и оценки эффективности этих систем |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| 1-ая производственная практика | Вводный инструктаж | 0 | 8 | 216 |
| Выполнение индивидуального задания | 0 | 176 | ||
| Подготовка отчета | 0 | 32 | ||
| Всего | 0 | 216 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Вводный инструктаж
- 1.1. Правила техники безопасности на рабочем месте
2. Выполнение индивидуального задания
- 2.1. Знакомство с базой практики. Выдача индивидуального задания. Составление календарного плана прохождения практики
- 2.2. Анализ методов решения поставленной задачи (вычислительные методы и алгоритмы)
- 2.3. Анализ требований к разрабатываемым фрагментам ПМО
- 2.4. Проектирование фрагментов ПМО на основе объектно-ориентированного анализа и проектирование
- 2.5. Разработка фрагмента ПМО и его тестирование с использованием тестовых заданий
- 2.6. Создание «Руководства программиста» для разработанного фрагмента ПМО
3. Подготовка отчета
- 3.1. Подготовка инструкции по работе с ПМО
- 3.2. Подготовка отчета по результатам выполнения практики
-
Лекции / экскурсии
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Индивидуальное задание / практические работы
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Вводный инструктаж | 8 | Правила техники безопасности на рабочем месте | 1.1 |
| 2 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 10 | Знакомство с базой практики. Выдача индивидуального задания. Составление календарного плана прохождения практики. | 2.1 |
| 3 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 20 | Анализ методов решения поставленной задачи (вычислительные методы и алгоритмы) | 2.2 |
| 4 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 40 | Анализ требований к разрабатываемым фрагментам ПМО | 2.3 |
| 5 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 40 | Проектирование фрагментов ПМО на основе объектно-ориентированного анализа и проектирование | 2.4 |
| 6 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 36 | Разработка фрагмента ПМО и его тестирование с использованием тестовых заданий | 2.5 |
| 7 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 30 | Создание «Руководства программиста» для разработанного фрагмента ПМО | 2.6 |
| 8 | 1.3.Подготовка отчета | 16 | Подготовка инструкции по работе с ПМО. | 3.1 |
| 9 | 1.3.Подготовка отчета | 16 | Подготовка отчета по результатам выполнения практики. | 3.2 |
| Итого: | 216 | |||
-
Промежуточная аттестация
1. зачет с оценкой
Прикрепленные файлы: зачет с оценкой.doc
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















