rpd000002278 (1012117), страница 2

Файл №1012117 rpd000002278 (161101 (24.05.06).С16 Системы управления беспилотными ЛА) 2 страницаrpd000002278 (1012117) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы: Вопросы к зачету.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Проектирование и испытание бортовых систем управления: Учебное пособие / Под редакцией А.С. Сырова. – М.: Изд-во МАИ-ПРИНТ, 2011. – 344 с.:ил.

2. Электронный конспект лекций.

б)дополнительная литература:

1. Сабунин А.Е. Altium Designer Новые решения в проектировании электронных устройств. -М.: СОЛОН-ПРЕСС , 2009.-432 с.:ил.

2. Комолов Д.А., Мяльк Р.А., Зобенко А.А., Филлипов А.С. Системы автоматизированного проектирования фирмы Altera Max+Plus II и Quartus II.-М.:ИП РадиоСофт, 2002.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Среда проектирования Quartus II

2. Среда проектирования Altium Designer



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для проведения лабораторных занятий необходимы:

1. Учебная компьютерная лаборатория (компьютерный класс) с персональными компьютерами стандартной комплектации

2. Комплект (по числу ракомпьютеров) наборов AlteraDE2, включая демонстрационную плату, адаптеры питания и кабели для программирования

3. Принтер.

Для проведения аудиорных занятий (лекции, практические) необходимы:

1. Демонстрвционный компьютер;

2. Проектор, управляемый компьтером, и экран.

3. Электронная указка.

4. Доска и средства записи (стирания) по ней.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Основы автоматизированного проектирования »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Основы автоматизированного проектирования является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления летательными аппаратами. Дисциплина реализуется на 7 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 705Б.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-14 ,ПК-25.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: автоматизированным сквозным проектированием цифровых устройств, в том числе на платформе программируемой логики.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет с оценкой (9 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (0 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (74 часов) самостоятельной работы студента. Теоретическая часть курса посвящена изучению методов и средств автоматизированно¬го проектирования электронных устройств. Подробно рассматриваются принципы создания САПР, техническое, программное и информационное обеспечение САПР, основные достоинства САПР. Основное внимание уделено детальному изучению двух систем автоматизированного проектирования: электронных устройств Altium Designer на этапах разработки цифровых устройств и печатных плат и Quartus II для программируемых логических интегральных схем. Особое место занимает подраздел, посвященный изучению языка описания аппаратуры VHDL. Для обеих систем приводятся маршруты проектирования.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Основы автоматизированного проектирования »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Методы и средства автоматизированного проектирования электронных устройств (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Цель и предмет САПР. Принципы создания САПР. Виды обеспечения САПР, Классификация САПР (1.4), Основные достоинства САПР



1.2.1. Назначение и состав программного пакета Altium Designer (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Моделирование аналоговых и цифровых устройств (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные функции и типы документов. Маршрут проектирования. Схемотехническое проектирование.



1.2.3. Графический редактор печатных плат (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Графический редактор печатных плат. Исходные данные. Ограничения. Объекты и методы графического редактора. Ввод и вывод.



1.3.1. САПР программируемых логических интегральных схем Quartus II (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Язык описания аппаратуры. Состав и назначение пакета Quartus II .



1.3.2. Язык описания аппаратных средств VHDL (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Язык описания аппаратуры. Маршрут проектирования в Quartus II.





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.2.1. Разработка цифрового устройства в среде Altium Designer (АЗ: 4, СРС: 5)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Исследования методов и средств пакета Altium Designer для решения задач синтеза цифровых устройств.



1.2.2. Разработка печатной платы под цифровое устройство. (АЗ: 4, СРС: 5)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Исследование методов и инструментария пакета Altium Designer для разработка печатной платы под цифровое устройство.



1.3.1. Разработка цифровых устройств в среде Quartus II (АЗ: 4, СРС: 5)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Исследования методов и средств пакета Quartus II для решения задач синтеза цифровых устройств. Ввод проекта, задание входных воздействий,



1.3.2. Разработка цифровых устройств в среде Quartus II (АЗ: 4, СРС: 5)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Исследования методов и средств пакета Quartus II для решения задач синтеза цифровых устройств. Моделирование и программирование.





  1. Типовые задания

1.2.1. Практикум по работе с графическим редактором(СРС: 38)

Тип: Домашнее задание

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Основы автоматизированного проектирования »

Прикрепленные файлы

Вопросы к зачету.doc

  1. Что не относится к основным причинам создания систем автоматизированного проектирования?

А – выполнение большого объема работ в сжатые сроки;

Б – повышение требований к качеству проектов;

В – повышение квалификации разработчиков;

Г – отсутствие методологического единства.

  1. Какой из показателей не входит в комплексный критерий качества технической системы?

А – надежность;

Б – технологичность;

В – степень стандартизации и унификации;

Г – устойчивость.

  1. На каком этапе проектирования выпускается конструкторская документация?

А – эскизное проектирование;

Б – техническое проектирование;

В – техническое задание;

Г – технические предложения;

Д – рабочее проектирование.

  1. Какой из видов обеспечения отсутствует в САПР:

А – математическое;

Б – программное;

В – техническое;

Г – метрологическое;

Д –информационное.

  1. Какой из перечисленных языков программирования не является языком описания аппаратуры?

А- VHDL;

Б – Verilog;

В – Fortran;

Г – AHDL.

  1. Чем заканчивается процесс проектирования электронного устройства в AltiumDesigner?

А – временными диаграммами, описывающими работу устройства;

Б – принципиальной электрической схемой устройства;

В – печатной платой;

Г – схемой размещения элементов на печатной плате.

  1. Какую элементную базу поддерживает система проектирования QuartusII:

А – комбинационные логические схемы;

Б – последовательностные логические схемы;

В – программируемые микроконтроллеры;

Г – программируемые логические интегральные схемы фирмы Altera.

  1. Маршрут проектирования электронного устройства в среде QuartusII начинается с:

А – компиляции проекта;

Б – верификации проекта;

В – ввода проекта с помощью одного из редакторов;

Г – моделирования проекта.

  1. Маршрут проектирования электронного устройства в среде QuartusII заканчивается:

А – компиляцией проекта;

Б – программированием ПЛИС;

В – вводом проекта с помощью одного из редакторов;

Г – моделированием проекта.

  1. Какая система счисления не используется в языке VHDL:

А – восьмеричная;

Б – двоичная;

В – троичная;

Г – десятичная;

Д - шестнадцатеричная.

  1. Какие цифровые элементы входят в библиотеку программного пакета QuartusII

  2. Основные операторы языка VHDL.

  3. Назначение и состав программного пакета AltiumDesigner.

  4. Назначение и состав программного пакета QuartusII.

  5. Назначение и состав программного пакета SolidWorks.

  6. Назначение и состав программного пакета Nastran.

  7. Назначение и состав программного пакета MasterCAM.

  8. Основные типы библиотек программы Altium Designer.

  9. Методы получения Spice-моделей. Достоинства и недостатки этих методов.

  10. Виды представления компонента в программе Altium Designer.

Версия: AAAAAAU3bs0 Код: 000002278

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
123,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее