rpd000001511 (1011994), страница 3

Файл №1011994 rpd000001511 (161101 (24.05.06).С11 Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов) 3 страницаrpd000001511 (1011994) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Типовые варианты:



    1. Рубежный контроль

1.1. текущий контроль успеваемости

Тип: Тестирование

Тематика: Основы теории подобия и моделирования

Прикрепленные файлы: текущий контроль успеваемости.doc





    1. Промежуточная аттестация

1. зачет

Прикрепленные файлы: зачет .doc



2. зачет с оценкой

Прикрепленные файлы: зачет с оценкой.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Бахвалов Н. С. Численные методы / Н. С. Бахвалов, Н. П. Жидков, Г. Н. Кобельков. М: БИНОМ. Лаб. знаний. 2003.

2. Гончаренко Г. Г., Черноморский А.И. Основы методологии решения модельных уравнений технических устройств в прикладных задачах компьютерного анализа. Учебное пособие, М. МАИ, 2011.

3. Гончаренко Г. Г., Черноморский А.И. Визуальное моделирование механических колебаний. Учебное пособие, М. МАИ, 2011.

4. Гончаренко Г. Г., Черноморский А.И. Визуальное моделирование динамики гироскопических устройств. Учебное пособие, М. МАИ, 2011.

5. Гончаренко Г. Г. Компьютерные технологии визуального моделирования в прикладной гироскопии и навигации. – М. МАИ, 2005.

6. Гончаренко Г. Г. Электронный конспект лекций по курсу "Моделирование и автоматизированное проектирование элементов и систем ориентации, стабилизации и навигации", М.:МАИ,каф.305,2010.

7. Иглин С.П. Математические расчеты на базе Matlab. Учебное пособие,

С - Петербург: «БХВ-Петербург», 2005.

б)дополнительная литература:

1. Поршнев С.В. Matlab 7.Основы работы и программирования. Учебник, М: Изд-во Бином,2006.

2. Иванова Г.С. Объектно-ориентированное программирование. М.: Изд. МГТУ, 2001

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

специализированное программное обеспечение кафедры 305 для выполнения лабораторных работ



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Лекционные занятия:

а. комплект электронных презентаций/слайдов,

б. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер)

2. Лабораторные работы:

а. Компьютерный класс кафедры 305, оснащенный персональными компьютерами, презентационной техникой и специализированным программным обеспечением,

б. шаблоны отчетов по лабораторным работам

в. шаблоны исходных данных.

3. Прочее

а. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с выходом в Интернет,

б. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, пред-назначенные для работы в электронной среде.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Моделирование систем »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Моделирование систем является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления летательными аппаратами. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 305.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-6 ,ПК-10 ,ПК-14 ,ПК-18.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: основами теории подобия и моделирования, принципами построения моделирующих алгоритмов, математическим обеспечением процесса

моделирования, технологиями моделирования в системах компьютерной математики с использованием их расширений в задачах прикладной

гироскопии и навигации.

Изучаются методология и технология компьютерного моделирования управляющих пилотажно-навигационных комплексов, способы формализации и алгоритмизации процессов функционирования пилотажно-навигационных комплексов и обработки навигационной информации , организация статистического моделирования на ЭВМ, инструментальные средства моделирования.

На основе аналитического обзора систем компьютерной математики, в качестве базовой принята интегрированная математическая система MATLAB. В лабораторном практикуме главное внимание уделено инженерным методам моделирования процессов и систем с использованием методов графического (визуального) программирования в среде системы MATLAB/SIMULINK. Рассмотрены методы аппроксимации сигналов, построения структурных схем и моделей динамических и безинерционных объектов, решения задач математического программирования. Изложение материала сопровождается иллюстративными примерами.

Изучение дисциплины “Моделирование систем” базируется на знаниях по дисциплинам: " Информатика", "Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы", "Вычислительная математика" и др. дисциплин. Кроме этого, в ходе проведения лабораторных занятий требуется составить алгоритм и программу для решения поставленной задачи, поэтому также используются знания студентов по алгоритмизации и программированию.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Консультация тьюторство, Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме зачет ,зачет с оценкой.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (52 часов), практические (0 часов), лабораторные (32 часов) занятия и (96 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Моделирование систем »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Общая характеристика проблемы моделирования систем (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.1.2. Система понятий и характеристик теории моделирования систем (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.1. Численные методы решения нелинейных алгебраических и трансцендентных уравнений. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.2. Численные методы решения нелинейных алгебраических и трансцендентных уравнений в среде MATLAB (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.3. Численные методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.4. Одношаговые методы решения задачи Коши (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.5. Многошаговые методы решения задачи Коши: (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.6. Численные методы решения дифференциальных уравнений в частных производных. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.7. Основы метода конечных элементов. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.8. Примеры решения задачи Коши в MATLAB (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция консультация

Форма организации: Консультация тьюторство



1.3.1. Моделирование систем с распределенными параметрами при перемещении материальных масс (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.3.2. Основы статистического моделирования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.3.3. Моделирование нормально распределенных случайных величин (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее