rpp000006281 (1011443)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000006281)
Конструкторско-технологическая практика
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Проектирование конструкций и систем радиотехнических информационных комплексов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 909Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 909Б | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 909Б | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 3 | 108 | Зо |
| Итого | 3 | 108 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
Авторы программы :
| Халиулин Ф.Х. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 909Б | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 909Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 9 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Конструкторско-технологическая практика является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знания: состава и характеристики основных частей антенных систем космического и наземного базирования. | |
| 2 | Знания: технологических процессов и оборудования, используемого при изготовлении конструкций радиотехнических информационных комплексов. | |
| 3 | Умения: разрабатывать конструкции составных частей радиотехнических информационных комплексов. | |
| 4 | Навыки: проектирования и оформления согласно ЕСТД технологических процессов на разрабатываемые конструкции. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-7 | Анализирует состояние и перспективы развития как ракетной и ракетно-космической техники в целом, так и ее отдельных направлений, создавать математические модели функционирования объектов ракетной и ракетно-космической техники |
| 2 | ПК-8 | Способен разрабатывать с использованием технологий на базе системного подхода последовательность решения поставленной задачи, определять внешний облик изделий, состав и объемно-массовые характеристики приборов, систем, механизмов и агрегатов, входящих в ракетный или ракетно-космический комплекс, а также состав, структуру, объемно- компоновочные схемы объектов наземного ракетно-космического комплекса (в том числе объектов наземного комплекса управления) |
| 3 | ПК-9 | Проводит техническое проектирование изделий ракетной и ракетно- космической техники с использованием твердотельного компьютерного моделирования в соответствие с единой системой конструкторской документации (ЕСКД) и на базе современных программных комплексов |
| 4 | ПК-10 | Способен разрабатывать проектные решения несущих и вспомогательных конструкций сооружений с использованием систем автоматизированного проектирования в соответствии с ЕСКД и системой проектной документацией в строительстве (СПДС) с использованием современных программных комплексов |
| 5 | ПК-11 | Способен на основе системного подхода к проектированию разрабатывать технические задания на проектирование и конструирование систем, механизмов и агрегатов, входящих в проектируемое изделие ракетно- космического комплекса, разрабатывать технические задания на проектирование конструкций и сооружений наземного комплекса |
| 6 | ПК-17 | Способен разрабатывать технологический процесс изготовления изделий ракетно-космической техники |
| 7 | ПК-18 | Способен разрабатывать технологическую оснастку и системы контроля, необходимые для изготовления изделий ракетно-космической техники |
| 8 | ПК-21 | Способен разрабатывать и внедрять в производство с использованием нанотехнологий новые конструкционные материалы (в том числе композиционные ) и технологические процессы, а так же технологий по созданию микроэлектромеханических систем |
| 9 | ПК-35 | Знает устройство, порядок функционирования агрегатов и систем технологического оборудования ракетно-космических комплексов, технологические операции с их применением, сооружения для проведения работ и размещения оборудования на техническом и стартовом комплексах |
| 10 | ПСК-12.2 | Рассчитывать проектные характеристики антенн и их элементов, разрабатывать конструкцию антенных систем и их механизмов, проводить расчеты по обеспечению прочности и жесткости элементов и механизмов антенн, анализ напряженно-деформированного состояния конструкции ан-тенных систем |
| 11 | ПСК-12.1 | Создавать модели физико-математических процессов, описывающих функционирование антенных систем космического и наземного базирова-ния, в том числе с использованием интеллектуальных материалов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Конструкторско-технологическая практика. | Вводный инструктаж. | 4 | 0 | 108 |
| Выполнение индивидуального задания. | 0 | 72 | ||
| Подготовка отчета. | 0 | 32 | ||
| Всего | 4 | 104 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Вводный инструктаж.
- 2. Техника безопасности на рабочем месте.
- 3. Индивидуальное задание.
- 4. Календарный план прохождения практики.
- 5. CALS технологии для проектирования.
- 6. Требования, предъявляемые к радиотехническим информационным комплексам.
- 7. CAD технологии.
- 8. CAM технологии.
- 9. Требования ЕСПД по оформлению отчетов.
-
Лекции / экскурсии
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Вводный инструктаж. | 4 | Правила техники безопасности на рабочем месте. | 1, 2 |
| Итого: | 4 | |||
-
Индивидуальное задание / практические работы
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.2.Выполнение индивидуального задания. | 8 | Знакомство с базой практики. Выдача индивидуального задания. Составление календарного плана прохождения практики. | 3, 4 |
| 2 | 1.2.Выполнение индивидуального задания. | 18 | Анализ методов решения поставленной задачи. | 5, 6 |
| 3 | 1.2.Выполнение индивидуального задания. | 23 | Проектирование изделия согласно ТЗК. | 7 |
| 4 | 1.2.Выполнение индивидуального задания. | 23 | Разработка и оформление технологического процесса. | 8 |
| 5 | 1.3.Подготовка отчета. | 32 | Подготовка отчета по результатам выполнения практики. | 9 |
| Итого: | 104 | |||
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (6 семестр)
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Защита отчета по конструкторско-технологической практике.
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
а)основная литература:
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















