rpd000012704 (1011435)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000012704)
Электротехника и электрооборудование
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Проектирование конструкций и систем радиотехнических информационных комплексов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 909Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 309 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 309 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 5 | 108 | 18 | 0 | 16 | 74 | 0 | Р |
| Итого | 108 | 18 | 0 | 16 | 74 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
| Климова С.Р. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 309 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 909Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 9 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Электротехника и электрооборудование является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-21 | Знать проектирования систем автоматического управления движущимися объектами, основные положения электротехники и электроники |
| 2 | У-16 | Уметь рассчитывать электрические цепи |
| 3 | В-12 | Владеть методиками расчета электрических цепей |
| 4 | Знать принципы функционирования, свойства, области применения и потенциальные возможности основных электротехнических устройств (машин и аппаратов). | |
| 5 | Знать основные понятия, представления, законы электротехники и электроники и границы их применимости | |
| 6 | Владеть навыками планирования и практического выполнения действий, составляющих указанные умения в отведенное на выполнение контрольного задания время, самоанализа результатов, в частности, навыков моделирования объектов и электро-магнитных процессов с использованием современных вычислительных средств |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-34 | Знает и понимает устройство, работу и процессы, происходящие в изделиях ракетно-космической техники |
| 2 | Выполнять разработку структурной схемы приемных и передающих устройств систем связи по заданным исходным данным. | |
| 3 | Давать рекомендации по обеспечению надежности узлов приемных и передающих устройств систем связи на различных режимах их эксплуатации. | |
| 4 | Осуществлять выбор основной элементной базы с учетом заданных конструктивных и технологических ограничений | |
| 5 | Проектировантьмеханические устройства радиотехнических систем (МУ РС). | |
| 6 | Рассчитывать параметры приемных и передающих устройств систем связи и их основных узлов. |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| электротехника и электрооборудование | Эектрические цепи постоянного тока. | 4 | 0 | 16 | 36 | 56 | 108 |
| .Однофазные электрические цепи переменного тока | 2 | 0 | 0 | 6 | 8 | ||
| .Переходные процессы в электрических цепях. | 2 | 0 | 0 | 8 | 10 | ||
| Трехфазные электрические цепи | 2 | 0 | 0 | 4 | 6 | ||
| Нелинейные электрические цепи | 2 | 0 | 0 | 4 | 6 | ||
| Трансформаторы. | 2 | 0 | 0 | 4 | 6 | ||
| Электрические машины. | 2 | 0 | 0 | 6 | 8 | ||
| Электроника | 2 | 0 | 0 | 6 | 8 | ||
| Всего | 18 | 0 | 16 | 74 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Электрические цепи постоянного тока.
- 2. Однофазные электрические цепи переменного тока.
- 3. Трехфазные электрические цепи переменного тока.
- 4. Переходные процессы в электрических цепях.
- 5. Нелинейные электрические цепи.
- 6. Трансформаторы.
- 7. Электрические машины.
- 8. Электроника.
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Эектрические цепи постоянного тока. | 2 | Введение, основные понятия, законы, элементы и параметры электрических цепей | 1 |
| 2 | 1.1.Эектрические цепи постоянного тока. | 2 | Фундаментальные методы расчета электрических цепей,, | 1 |
| 3 | 1.2..Однофазные электрические цепи переменного тока | 2 | Комплексная форма расчета цепей синусоидального тока .Последовательный колебательный контур. Мощность в цепи синусоидального тока. | 2 |
| 4 | 1.3..Переходные процессы в электрических цепях. | 2 | Законы коммутации. зависимые и независимые начальные условия.постоянная времени. переходные процессы в цепях первого порядка. | 4 |
| 5 | 1.4.Трехфазные электрические цепи | 2 | Трехфазные цепи, | 3 |
| 6 | 1.5.Нелинейные электрические цепи | 2 | Электромагнитные устройства и их применение. Ферромагнитные материалы и их характеристики. Схемы замещения магнитных цепей. | 5 |
| 7 | 1.6.Трансформаторы. | 2 | ,Устройство и принцип действия трансформаторов | 6 |
| 8 | 1.7.Электрические машины. | 2 | Асинхронные машины. Механическая характеристика | 7 |
| 9 | 1.8.Электроника | 2 | Основные типы электронных приборов. электронные устройства систем автоматики. | 8 |
| Итого: | 18 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Эектрические цепи постоянного тока. | Исследование электрической цепи постоянного тока | 4 | 1 | |
| 2 | 1.1.Эектрические цепи постоянного тока. | Исследование электрические цепи переменного тока | 4 | 2 | |
| 3 | 1.1.Эектрические цепи постоянного тока. | Исследование трехфазных электрических цепей | 4 | 3 | |
| 4 | 1.1.Эектрические цепи постоянного тока. | Резонансные явления в линейных электрических цепях. | 4 | 2 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Электрические цепи постоянного тока. Методы расчета.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















