rpd000013995 (1010894)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013995)
Проектирование воздушных судов
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Самолето- и вертолетостроение | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Сертификация авиационной техники | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 108Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 101 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 101 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 10 | 144 | 48 | 16 | 0 | 53 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 48 | 16 | 0 | 53 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Самолето- и вертолетостроение
Авторы программы:
| Арепьев А.Н. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 101 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 108Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Проектирование воздушных судов является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать этапы проектирования и задачи, решаемые на каждом из них; | |
| 2 | Знать методы формирования облика самолета; | |
| 3 | Знать современные методы и средства ведения проектно-конструкторской документации; | |
| 4 | Уметь использовать методы оптимизации проекта по показателям качества; | |
| 5 | Иметь навыки анализировать связь между проектными параметрами самолетов и их характеристиками; | |
| 6 | Иметь навыки в области проектирования самолетов; |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПКД-2 | Владеет навыками получать, собирать, систематизировать и проводить анализ исходной информации для разработки проектов летательных аппаратов и их систем |
| 2 | ПКД-3 | Способен освоить и использовать передовой опыт авиастроения и смежных областей техники в разработке авиационных конструкций |
| 3 | ПКД-4 | Способен выполнить техническое и технико-экономическое обоснование принимаемых проектно-конструкторских решений, владеет методами технической экспертизы проекта |
| 4 | ПКД-5 | Готов разрабатывать проекты изделий летательных аппаратов и их систем на основе системного подхода к проектированию авиационных конструкций |
| 5 | ПКД-10 | Владеет основами современного дизайна и эргономики |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Проектирование воздушных судов | Проектирование воздушных судов. | 48 | 16 | 0 | 43 | 107 | 144 |
| Всего | 48 | 16 | 0 | 43 | 107 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. проектирование
- 2. техническое заданиие
- 3. исходные данные
- 4. эффективность
- 5. синтез
- 6. анализ
- 7. параметры
- 8. весовое проектирование
- 9. фюзеляж
- 10. крыло
- 11. оперение
- 12. система управления
- 13. силовая установка
- 14. шасси
- 15. компоновка
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Введение в проектирование самолетов | 1 |
| 2 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 4 | Основы формирования технического задания и исходных данных для проектирования. | 2, 3 |
| 3 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 6 | Основы методологии проектирования. | 4 |
| 4 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 6 | Проектирование крыла. | 1, 7, 10 |
| 5 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 6 | Синтез и анализ схемы самолета. | 5, 6 |
| 6 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Определение параметров самолета. | 7 |
| 7 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 6 | Основы теории весового проектирования. | 8 |
| 8 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 4 | Проектирование фюзеляжа. | 1, 7, 9 |
| 9 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Проектирование оперения. | 1, 7, 11 |
| 10 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Основы проектирования системы управления. | 1, 7, 12 |
| 11 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Основы проектирование силовой установки. | 1, 7, 13 |
| 12 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Проектирование шасси. | 1, 7, 14 |
| 13 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 4 | Компоновка самолета. | 1, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 |
| Итого: | 48 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Предварительные изыскания. | 1, 2, 3, 4 |
| 2 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Концепция самолета. | 5, 6, 7, 8 |
| 3 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Синтез и анализ схемы самолёта | 3, 5, 6 |
| 4 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Выбор основных параметров самолета | 3, 7 |
| 5 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Параметры фюзеляжа | 7, 9 |
| 6 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Компоновка пассажирской кабины. | 1, 2, 3, 9 |
| 7 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Выбор параметров крыла и механизации. | 1, 10 |
| 8 | 1.1.Проектирование воздушных судов. | 2 | Компоновка шасси | 14, 15 |
| Итого: | 16 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Проектирование агрегатов планера
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















