rpd000011816 (1010118), страница 2

Файл №1010118 rpd000011816 (230400 (09.03.02).Б3 Информационные системы испытаний космических ЛА) 2 страницаrpd000011816 (1010118) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы: Зачет с оценкой (5 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Джарратано Дж., Райли Г. Экспертные системы. Принципы разработки и программирование. – Вильямс, 2007.

2. Трофимов В.Д. База данных + CLIPS = База знаний. – N10.2003.

б)дополнительная литература:

1. Коробова И.Л. Методы представления знаний. Методические указания. – Тамбов; ТГТУ, 2003.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Штовба С.Д. Введение в теорию нечетких множеств и нечеткую логику. - На сайте: http://matlab.exponenta.ru/fuzzylogic/book1/index.php, 2002.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия: аудитория базовой кафедры №308, оснащенная доской для написания мелом или специальными средствами и презентационной техникой (проектор, экран, компьютер);

2. Практические занятия: лаборатория базовой кафедры №308, оснащенная доской для написания мелом.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Представление знаний в информационных системах »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Представление знаний в информационных системах является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Информационные системы и технологии. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 308.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-28 ,ПК-29 ,ПК-35 ,ПКС.5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: представлением знаний в информационных системах на языке формальных, логических и объектно-ориентированных моделей с использованием знаний экспертов о предметной области решаемых задач.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет с оценкой (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часов), практические (26 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (58 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Представление знаний в информационных системах »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Машинное слово как информационная единица базы знаний ЭВМ. Понятие знаний. Понятие формальной системы и системы, основанной на знаниях. Декларативные (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Парадигмы представления знаний. Модели представления знаний. Особенности знаний. Классификация методов представления знаний в информационных системах. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Основные понятия инженерии знаний. Теоретические основы получения знаний. Роли эксперта, инженера знаний и пользователя. Стратегии получения знаний. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Системы понятий предметной области, поля знаний, общего кода, словаря пользователя. Пирамида знаний. Концептуальная и функциональная структура (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Формальные логические модели представления знаний. Исчисление высказываний и исчисление предикатов I-го порядка. Атомарный предикат. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Сетевые модели представления знаний. Понятия семантической сети. Элементы семантической сети. Основные виды отношений семантических сетей. Примеры (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Представление знаний на основе фреймов. Понятие фрейма и его структура. Слот и его значения. Принципы организации фреймовых сетей. Примеры (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Продукционные модели представления знаний. Понятие продукции. Структура продукции, продукционные правила. Антецедент и консеквент правила. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Общие принципы построения и функционирования экспертных систем. Организация знаний в экспертной системе (ЭС). Представление фактов и правил модулями. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Диалоговая форма передачи информации в экспертных системах. Экспертные системы – инструмент обучающих информационных систем. Вывод на знаниях (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Инструментальные средства баз данных и баз знаний. Базовые понятия языка Пролог. Реализация экспертных систем в среде Windows. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.1. Понятие нечеткого множества. Нечеткий логический вывод, нечеткая база знаний. Метод статистической обработки экспертной информации (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.2.1. Понятие и построение пирамиды знаний (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Вывод теорем в формальной системе. Характеристика логической системы представления знаний. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Составление базы знаний продукционной системы. Пример прямого и обратного вывода. Управление последовательностью применения правил (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.3. Составление модели представления знаний, базирующейся на семантической сети. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.4. Способы управления выводом во фреймовой системе. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Составление оболочки экспертной системы автоматизированных обучающих систем. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.2. Составление реализации экспертных систем в среде Windows. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.1. Инструментальные средства базы знаний. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.6.1. Основные термины и определения понятий нечетких множеств. Операции над нечеткими множествами. Нечеткие отношения и операции над ними. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.6.2. Нечеткая логика и нечеткая база знаний. Нечеткий логический вывод. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.6.3. Вывод в условиях неопределенности знаний (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Представление знаний в информационных системах »

Прикрепленные файлы

Зачет с оценкой (5 семестр).doc

Промежуточная аттестация №1

Зачет (5 семестр)

Семестр: 5

Вид контроля: Зч

Вопросы:

  1. Знания и данные. Виды знаний. Классификация моделей представления знаний в информационной системе. База знаний.

  2. Свойства знаний. Классификация методов представления знаний. Формальная система представления знаний.

  3. Понятие инженерии знаний. Стратегии получения знаний. Пирамида знаний.

  4. Исчисление высказываний и исчисление предикатов. Синтаксис логики предикатов.

  5. Представление знаний семантической сетью.

  6. Представление знаний с использованием фреймов.

  7. Продукционная модель представления знаний.

  8. Функциональные элементы продукционной системы.

  9. Понятия предметной области и поля знаний. Формирование поля знаний.

  10. Общий код и словарь пользователя, назначение и применение.

  11. Структура и принципы функционирования экспертной системы.

  12. Представление знаний в экспертной системе.

  13. Управляющий элемент экспертной системы (механизм логического вывода).

  14. Организация знаний в экспертной системе.

  15. Диалоговый компонент передачи информации в информационной системе.

  16. Лингвистическая трансляция текста в информационной системе

  17. Статистический (байесовский) вывод на неопределенных знаниях.

  18. Вывод на неопределенных знаниях с использованием функций принадлежности.

  19. Нечеткая база знаний и нечеткий логический вывод.

  20. Методы и стратегии получения решений в экспертной системе.

  21. Взаимодействие фактов и правил в составе модулей в работе интерпретатора.

  22. Понятие нечетных множеств, лингвистической переменной, фаззификации и дефаззификации. Нечеткое число и нечеткие отношения.

Версия: AAAAAAT9lBY Код: 000011816

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
148,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее