rpd000006482 (1010047), страница 2

Файл №1010047 rpd000006482 (230400 (09.03.02).Б1 Информационные системы аэрокосмических комплексов) 2 страницаrpd000006482 (1010047) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Особенности постановок и решения задач математической обработки. Структура задач математической обработки результатов испытаний.

2.Классификация математических моделей объектов, используемых в алгоритмах математической обработки. Регрессионные и динамические модели объектов. Линейные модели объектов.

3.Способы построения регрессионных математических моделей. Построение математических моделей, использующее разложения выхода по ортонормированным системам функций.

4.Линейные динамические модели объектов испытаний. Стационарные и нестационарные линейные динамические модели.

5.Стохастические линейные динамические модели объектов исследования.

6.Уравнение для среднего вектора состояния стохастической линейной динамической модели объекта исследования.

7.Уравнение для ковариационной матрицы вектора состояния стохастической линейной динамической модели объекта исследования.

8.Математические модели И.И.С., используемые в алгоритмах математической обработки результатов испытаний.

9.Классификация ошибок измерний по их стаистическим свойствам

10.Выборочные средние законов распределения ошибок измерений

11.Ковариационная матрца ошибок

12.Декорреляция измерений

13.Понятие выборки и выборочного пространства. Функция правдоподобия.

14.Статистики и оценки. Достаточные статистики.

15.Несмещенные статистики. Теорема факторизации. Неединственность достаточной статистики.

16.Состоятельные статистики. Критерий состоятельности статистик.

17.Эффективные статистики. Критерий эффективности статистик (теорема Рао-Крамера-Колмогорова (для одномерного случая).

18.Критерий эффективности статистик (теорема Рао-Крамера-Колмогорова для многомерного случая).

19.Единственность эффективных статистик.

20.Количество информации по Шеннону о неизвестном параметре содержащееся в выборке

21.Количество информации по Фишеру о неизвестном параметре содержащееся в выборке







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1.Б.В.Гнеденко Курс теории вероятностей –М.: Едиториал,2005.

2.А.А.Боровков Теория вероятностей. –М.: Либрком,.2009.

3.А.А.Боровков Математическая статистика. Оценка параметров. Проверка гипотез.–М.: Наука.2007.

4.В.А.Орлов,Л.И.Филиппов Теория информации в упражнениях и задачах.–М.:ЕЕ Медиа. 2012.

5.Г.П.Климов Теория вероятностей и математическая статистика.–М.: МГУ.2011

6.М.В.Козлов, А.В.Прохоров Введение в математическую статистику.–М.: МГУ.1987

7.А.В. Шаронов Практикум по курсу “Идентификация систем управления”.-М:МГГУ.2001.

8.А.В. Шаронов Методы и алгоритмы обработки результатов экспериментальных исследований –М: МАИ, 2004

9.Г. Крамер Математические методы статистики-М: Мир, 1975

б)дополнительная литература:

1.В.В.Александров, В.Г. Болтянский, С.С.Лемак, Н.А.Парусников, В.М.Тихомиров Оптимизация динамики управляемых систем..-М: МГУ.2000.

2.А.В.Солодов Теория информации и ее применение к задачам автоматического управления и контроля. -М: Наука.1967.

3.А.В.Шаронов Конспект лекций по дисциплине “Информационная теория оценок”

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Лекционные занятия: Аудитория базовой кафедры №312Б, оснащенная презентационной техникой, доска и мел.

2.Практические занятия: доска и мел.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Информационная теория оценок »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Информационная теория оценок является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Информационные системы и технологии. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 308.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-6 ,ОК-10 ,ПКС.9.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: постановкой задач математической обработки информации и анализом свойств получаемых решений

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (16 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (31 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Информационная теория оценок »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Классификация экспериментов по оценки параметров математических моделей объектов. Влияние детерминированных ошибок измерения на результаты их математи(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Влияние случайных ошибок измерения на результаты их математической обработки(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Классификация математических моделей объектов исследования и информационно-измерительных систем. Регрессионные и динамические модели. Построение регре(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Стохастические регрессионные модели информационно-измерительных систем. Модели ошибок измерений. Скалярные и векторные ошибки измерений (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Ковариационные матрицы ошибок измерений. Эллипсоиды рассеивания (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Стохастические модели динамических объектов исследования(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Постановка задачи статистического оценивания параметров модели объекта исследования. Точечное и интервальное оценивание(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Понятие выборки и выборочного пространства. Основные характеристики выборки. Статистики(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Функция правдоподобия.Основные законы распределения ошибок измерений. Однопараметрические законы распределения.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Двупараметрические законы распределения:гамма-распределение, бета-распределение, гауссовское распределение (одномерное и многомерное)(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.5. Выборочные моменты законов распределения ошибок измерений используемых в задачах математической обработки информации(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.6. Понятие статистики. Свойства статистики. Несмещенность статистики. Достаточные статистики. Теорема факторизации(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.7. Состоятельные статистики. Достаточные условия состоятельности статистик(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.8. Понятие эффективных статистик. Условия существования эффективных статистик. Теорема Рао-Крамера- Колмогорова. Количество информации по Фишеру(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.9. Теорема Рао-Крамера Колмогорова для многомерного случая (неравенство Рао-Крамера- Колмогорова). “Информационная” матрица Фишера(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.10. Улучшение неравенства Рао-Крамера-Колмогорова.

Неравенство Баттачария

(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.11. Количество информация по Шеннону, Кульбаку и Фишеру (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.2.1. Построение регрессионных моделей объектов и информационно-измерительных систем(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Сведение моделей динамических объектов к эквивалентным регрессионным с использованием функций параметрической чувствительности(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.3. Сведение моделей динамических объектов к эквивалентным регрессионным с использованием разностной аппроксимации(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Достаточные статистики(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Несмещенные статистики(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.3. Эффективные статистики(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.4. Экспоненциаьное семейство распределений(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.5. Фишеровское количество информации о

неизвестной функции от параметра, содержащейся

в выборке

(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Информационная теория оценок »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxEq8 Код: 000006482

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
169,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее