rpd000015270 (1009126)

Файл №1009126 rpd000015270 (161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов)rpd000015270 (1009126)2017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000015270)

Методы исследования системы самолет-летчик

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Баллистика и гидроаэродинамика

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

161700.Б1, 161700.Б3, 161700.Б2

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

105, 604, 106

Обеспечивающая кафедра

106

Кафедра-разработчик рабочей программы

106

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

7

144

30

0

20

67

27

Э

Итого

144

30

0

20

67

27

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика

по профилям:

161700.Б1 Гидроаэродинамика

161700.Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами

161700.Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов

Авторы программы:

Ефремов А.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 106

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 105

_________________________

Декан выпускающего факультета 1

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 106

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 604

_________________________

Декан выпускающего факультета 6

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Методы исследования системы самолет-летчик является достижение следующих результатов освоения(РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

А) знать: характеристики психофизиологической и управляющей реакций летчика и методы их измерения; состав и принципы построения подсистем пилотажных стендов и летающих лабораторий. б) уметь: проводить экспериментальные исследования пилотажных характеристик самолетов; выбирать условия проведения экспериментов; выбирать и учитывать влияние характеристик подсистем пилотажных стендов на качество проводимых исследований. в) иметь представление: о требованиях, предъявляемым к характеристикам подсистем пилотажных стендов; принципах учета закономерностей психофизиологического восприятия информации при создании стендов; о целесообразности имитации различных источников информации.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-5

Умением выполнить техническое и технико-экономическое обоснование принимаемых решений, владеет методами технической экспертизы проекта

2

ПК-16

Готовностью к проведению физических и численных экспериментов, других научных исследований, испытаний опытных образцов объектов по заданным методикам

3

ПК-17

Умением выполнять измерения и проводить наблюдения, составлять описания исследований, обрабатывать и анализировать полученные результаты исследований, составлять по ним технические отчёты и оперативные документы, технические справки и другие сведения, готовить данные и материалы для составления обзоров, отчетов и научных публикаций

4

ПК-18

Владением навыками разработки и проектирования экспериментального оборудования и стендов для проведения исследований

5

ПК-19

Готовностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию), подготовку информационных обзоров, рецензий, отзывов и заключений на техническую документацию в области баллистики, гидроаэродинамики, механики движения и управления движением объектов

6

ПК-21

Владением навыками проектирования средств испытаний и контроля, оснастки, лабораторных моделей и макетов, а также контроля их изготовления

7

ПК-22

Готовностью к участию в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов проектируемых объектов

8

ПК-31

Владением знаниями и готовностью к выполнению работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, устройств, систем и оборудования для экспериментальных исследований в области баллистики, гидроаэродинамики, механики движения и управления движением объектов

9

ПСК-1

Владеет методами сбора, систематизации и анализа информации по специальности.

10

ПСК-6

Имеет представление о явлениях, происходящих при нарушении критических значений полетных параметров.

11

ПСК-8

Обладает необходимыми заниями и владеет методологией организации, проведения и обработки наземных и летных испытаний самолетов.

12

ПСК-9

Знает и умеет применять принципы оценки динамических свойств самолета, системы «самолет + летчик» на пилотажных стендах.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Методы исследования системы самолет-летчик

Методы исследования системы самолет-летчик

30

0

20

67

117

144

Всего

30

0

20

67

117

144

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Основные элементы системы самолет-летчик

- 2. Характеристики системы самолет-летчик, измеряемые при проведении полунатурного моделирования

- 3. Пилотажные стенды и их основные подсистемы

- 4. Летающие лаборатории и принципы их построения

- 5. Методика проведения экспериментальных исследований

- 6. Закономерности поведения летчика и системы самолет-летчик

- 7. Математические модели управляющих действий летчика и системы самолет-летчик

- 8. Использование методов исследования системы самолет-летчик при решении прикладных задач



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

2

Особенности управления современных самолетов. Влияние задачи пилотирования на динамику объекта управления. Переменные задачи пилотирования.

1

2

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

6

Типы реакции летчика и их характеристики. Измерение характеристик управляющих действий летчика и его психологической реакции. Точность измерения.

2

3

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

6

Основные подсистемы пилотажных стендов (система визуализации, система подвижности, система моделирования динамики полета) и принципы их построения.

3

4

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

2

Принципы построения летающих лабораторий с традиционными и дополнительными органами управления

4

5

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

4

Планирование условий проведения экспериментов. Методика обеспечения адекватности летных и наземных экспериментов

5

6

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

4

Свойства адаптации летчика к переменным задачи (влияние динамики объекта управления, входного сигнала) при выполнении различных задач пилотирования.

6

7

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

4

Структурная модель поведения летчика. Модель спектральной плотности ремнанты. Модель частоты среза разомкнутой системы самолет-летчик.

7

8

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

2

Решение прикладных задач: формирование критериев выбора пилотажных характеристик; разработка алгоритмов системы управления и алгоритмов дисплеев.

8

Итого:

30



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

Выбор условий проведения экспериментальных исследований на точность измерения характеристик управляющей реакции летчика.

4

2

2

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

Влияние динамики объекта управления на точность измерений описывающей функции летчика.

4

5, 6, 7

3

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

Оценивание пилотажных свойств самолетов с использованием шкал субъективных оценок.

4

6, 7, 8

4

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

Влияние динамики объекта управления на свойства системы самолет-летчик.

4

3, 5, 6, 7

5

1.1.Методы исследования системы самолет-летчик

Влияние типа задачи пилотирования на использование летчиком акцелерационной информации в задаче ручного управления. Определение закона управления меха

4

2, 5, 6

Итого:

20



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (7 семестр)

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7042
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее