rpd000014386 (1009007)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014386)
Автоматизированное проектирование электромеханических систем
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления движением и навигация | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 161100.Б1, 161100.Б3 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 309, 310 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 310 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 310 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 7 | 108 | 12 | 22 | 0 | 74 | 0 | Зо |
| Итого | 108 | 12 | 22 | 0 | 74 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161100 Системы управления движением и навигация
по профилям:
161100.Б1 Электромагнитная совместимость бортовых комплексов
161100.Б3 Электроэнергетические комплексы летательных аппаратов
Авторы программы:
| Ильясов Р.И. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 310 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 309 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Автоматизированное проектирование электромеханических систем является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-4 | Уметь использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения |
| 2 | В-3 | Владеть средствами компьютерного исследования математических и физических моделей и графического представления результатов анализа |
| 3 | В-4 | Владеть приемами и методами работы с прикладными программными средствами персональной электронно-вычислительной машины |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-3 | Способен работать с компьютером как средством получения информации из глобальной и локальных сетей, а также готов работать с программными средствами общего назначения |
| 2 | ПК-7 | Использовать компьютерные технологии на ранних стадиях проектирования при разработке новых образцов элементов, приборов, систем и комплексов |
| 3 | ПК-17 | Готов решать производственные инженерно-технические задачи с использованием современных вычислительных средств и компьютерных технологий |
| 4 | ЕНК-3 | Способность использовать базовые положения математики и естественных наук при решении технических задач |
| 5 | КП3-3 | Способность моделировать процессы, объекты и системы и проводить проектно-конструкторские разработки элементов электроэнергетических комплексов ЛА с использованием современных программных средств расчета и систем автоматизированного проектирования. |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Автоматизированное проектирование электромеханических систем | Программный комплекс AutoCad в проектировании электромеханических систем | 4 | 8 | 0 | 30 | 42 | 108 |
| Программный комплекс Elcut (QuickField) в проектировании элементов электромеханических систем | 4 | 8 | 0 | 24 | 36 | ||
| Программный комплекс MathCad в проектировании элементов электромеханических систем | 4 | 6 | 0 | 20 | 30 | ||
| Всего | 12 | 22 | 0 | 74 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Черчение примитивов заданных размеров на плоскости
- 2. Действия над примитивами
- 3. Работа со слоями
- 4. Создание замкнутых областей из примитивов
- 5. Создание трехмерных твердотельных объектов из замкнутых областей на плоскости
- 6. Работа с твердотельными объектами
- 7. Рендеринг твердотельных объектов
- 8. Черчение поперечного сечения электромеханического преобразователя
- 9. Постановка задачи магнитостатики
- 10. Сетка конечных элементов
- 11. Настройка отображения результатов расчета
- 12. Анализ полученных результатов
- 13. Экспорт данных в файлы для последующей обработки
- 14. Постановка задачи теплопередачи
- 15. Расчет мощности объемных магнитных и электрических потерь
- 16. Выбор общего количества и локальной густоты узлов сетки конечных элементов
- 17. Настройка отображения результатов расчета
- 18. Анализ полученных результатов
- 19. Экспорт данных в файлы для последующей обработки
- 20. Общие правила работы в комплексе MathCad
- 21. Гармонический анализ функций
- 22. Расчет мощности объемных магнитных потерь
- 23. Расчет мощности объемных электрических потерь
- 24. Расчет массы конструкции, частоты вращения, центробежных сил, момента инерции
- 25. Анализ полученных результатов. Формулирование выводов о рациональности рассчитанного варианта конструкции
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Программный комплекс AutoCad в проектировании электромеханических систем | 2 | Общие вопросы работы с AutoCad | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
| 2 | 1.1.Программный комплекс AutoCad в проектировании электромеханических систем | 2 | Применение программы AutoCad для проектирования элементов электромеханических систем | 8 |
| 3 | 1.2.Программный комплекс Elcut (QuickField) в проектировании элементов электромеханических систем | 2 | Расчет стационарного магнитного поля в программе Elcut | 9, 10, 11, 12, 13 |
| 4 | 1.2.Программный комплекс Elcut (QuickField) в проектировании элементов электромеханических систем | 2 | Тепловой расчет в программе Elcut | 14, 15, 16, 17, 18, 19 |
| 5 | 1.3.Программный комплекс MathCad в проектировании элементов электромеханических систем | 2 | Общие принципы работы программы MathCad | 20 |
| 6 | 1.3.Программный комплекс MathCad в проектировании элементов электромеханических систем | 2 | Применение программы MathCad для расчета электромеханических преобразователей | 21, 22, 23, 24, 25 |
| Итого: | 12 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Программный комплекс AutoCad в проектировании электромеханических систем | 2 | Основы работы в программе AutoCad | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Программный комплекс AutoCad в проектировании электромеханических систем | 2 | Создание сложных плоских объектов | 3, 4 |
| 3 | 1.1.Программный комплекс AutoCad в проектировании электромеханических систем | 2 | Создание и визуализация трехмерных объектов | 5, 6, 7 |
| 4 | 1.1.Программный комплекс AutoCad в проектировании электромеханических систем | 2 | Черчение варианта поперечного сечения электромеханического преобразователя | 8 |
| 5 | 1.2.Программный комплекс Elcut (QuickField) в проектировании элементов электромеханических систем | 4 | Проведение численного расчета распределения магнитных полей начерченного ранее в AutoCad варианта электромеханического преобразователя | 9, 10, 11, 12, 13 |
| 6 | 1.2.Программный комплекс Elcut (QuickField) в проектировании элементов электромеханических систем | 4 | Проведение численного теплового расчета начерченного ранее в AutoCad варианта электромеханического преобразователя | 14, 15, 16, 17, 18, 19 |
| 7 | 1.3.Программный комплекс MathCad в проектировании элементов электромеханических систем | 2 | Гармонический анализ функции распределения магнитного поля в рабочем зазоре, полученной ранее в результате численного магнитного расчета | 21 |
| 8 | 1.3.Программный комплекс MathCad в проектировании элементов электромеханических систем | 2 | Расчет мощности потерь | 22, 23 |
| 9 | 1.3.Программный комплекс MathCad в проектировании элементов электромеханических систем | 2 | Расчет различных параметров электромеханического преобразователя | 24, 25 |
| Итого: | 22 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (7 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
