rpd000006577 (1008286)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000006577)
Сети и системы передачи информации
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Информационная безопасность | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Безопасность телекоммуникационных систем | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 402 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 402 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 402 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 72 | 24 | 0 | 12 | 36 | 0 | Зч |
| 5 | 108 | 34 | 20 | 0 | 27 | 27 | Э |
| Итого | 180 | 58 | 20 | 12 | 63 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 090900 Информационная безопасность
Авторы программы :
| Карпухин Е.О. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 402 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 402 _________________________ | Декан выпускающего факультета 4 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Сети и системы передачи информации является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-30 | Способен применять комплексный подход к обеспечению информационной безопасности в различных сферах деятельности |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Основы построения и функционирования основных элементов сетей передачи информации | Общие понятия о передаче информации | 4 | 0 | 4 | 5 | 13 | 72 |
| Методы модуляции | 2 | 0 | 4 | 4,5 | 10,5 | ||
| Помехоустойчивое кодирование и перемежение | 4 | 0 | 0 | 1 | 5 | ||
| Методы модуляции с расширением спектра | 4 | 0 | 4 | 5,5 | 13,5 | ||
| Основы теории многоканальной передачи сообщений | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Линии связи | 6 | 0 | 0 | 6 | 12 | ||
| Системы передачи информации | Аналоговые системы передачи информации | 6 | 0 | 0 | 3 | 9 | 108 |
| Цифровая обработка аналоговых сигналов | 4 | 4 | 0 | 3 | 11 | ||
| Цифровые системы передачи сигналов | 6 | 0 | 0 | 3 | 9 | ||
| Системы радиосвязи | 8 | 4 | 0 | 3 | 15 | ||
| Системы телефонной связи и автоматической коммутации | 6 | 8 | 0 | 10 | 24 | ||
| Системы мобильной радиосвязи | 4 | 4 | 0 | 5 | 13 | ||
| Всего | 58 | 20 | 12 | 53 | 143 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Основные первичные сигналы электросвязи и их показатели
- 2. Телевизионные сигналы, сигналы передачи данных и телеграфии, их показатели и характеристики
- 3. Основные понятия и определения сетей передачи информации
- 4. Первичные и вторичные сети электросвязи, их классификация
- 5. Физические и логические топологии сетей передачи данных и особенности их функционирования
- 6. Аналоговые методы модуляции, их технические показатели и характеристики
- 7. Цифровые методы модуляции, их показатели и характеристики
- 8. Кодирование сигналов и структурированные последовательности
- 9. Линейные блочные коды, общая характеристика
- 10. Сверточное кодирование и его свойства
- 11. Каскадные коды
- 12. Методы перемежевания
- 13. Методы расширения спектра
- 14. Системы расширения спектра
- 15. Системы синхронизации
- 16. Псевдослучайные последовательности, их свойства и функции
- 17. Автокорреляционная функция псевдослучайного сигнала
- 18. Системы многоканальной связи с частотным разделением (сигналов) каналов
- 19. Системы многоканальной связи с временным разделением (сигналов) каналов
- 20. Особенности нелинейного и комбинационного разделения сигналов
- 21. Разделение по уровню
- 22. Комбинационое разделение сигналов
- 23. Воздушные линии связи, основные параметры
- 24. Кабельные линии связи и их характеристики
- 25. Общая характеристика и параметры волоконно-оптических линий связи
- 26. Общая характеристика кабельных систем линий связи
- 27. Особенности построения радиолиний
- 28. Каналы связи и их характеристики
- 29. Двухсторонняя передача сигналов
- 30. Способы формирования стандартных групповых сигналов
- 31. Структурные электрические схемы аналоговых систем передачи
- 32. Технические показатели и характеристики аналоговых систем передачи
- 33. Дифференциальные системы, их характеристики
- 34. Генераторное оборудование, построение, параметры
- 35. Дискретизация сигнала по времени
- 36. Квантование мгновенных значений сигнала
- 37. Кодирование и декодирование сигналов
- 38. Аналого - цифровые и цифро - аналоговые преобразователи, их параметры
- 39. Основные методы разностного квантования аналоговых сигналов
- 40. Особенности построения цифровых систем передачи
- 41. Иерархии цифровых систем передачи
- 42. Европейская плезиохронная цифровая иерархия
- 43. Кодовые структуры линий в ЦСП
- 44. Интерфейсы типа G.703, их характеристики
- 45. Волоконно - оптические системы передачи цифровых систем, основные характеристики
- 46. Радиопередающие устройства, принципы построения, схемы
- 47. Радиоприемные устройства, принципы построения, схемы
- 48. Антенны и фидеры
- 49. Радиорелейные системы передачи, принципы построения, состав и функции оборудования
- 50. Тропосферные ситемы передачи, принципы построения, состав и функции оборудования
- 51. Состав и назначение, особенности работы наземного сегмента
- 52. Состав и назначение, особенности высотного сегмента
- 53. Состав и назначение радиосистем, использующих ионосферное рассеяние радиоволн
- 54. Состав, назначение радиосистем, использующих отражение от следов метеоров
- 55. Основные понятия теории телефонных сообщений
- 57. Системы телефонной связи и нумерация абонентных линий
- 58. Состав, назначение и способы функционирования аппаратуры передачи речи
- 59. IP - телефония, принципы построения и функционирования
- 60. Состав и особенности работы систем автоматической коммуникации электронного типа
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
