rpd000008708 (1007591)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008708)
Экономическая оценка технологических инноваций
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Менеджмент | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Управление технологическими инновациями | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 505 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 505 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 505 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 72 | 18 | 10 | 8 | 36 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 18 | 10 | 8 | 36 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
| Ермакова О.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 505 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 505 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Экономическая оценка технологических инноваций является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | РО - Т -71 | Знает экономическую сущность и классификацию инноваций; основы инновационного проектирования. |
| 2 | РО - Т -72 | Знает методы экономического анализа и оценки инновационной направленности проектов; взаимосвязи и взаимозависимости между показателями технического уровня, качества применяемых новшеств с условиями их производства и эксплуатации и с экономической эффективностью; критерии и методы принятия эффективных управленческих решений в процессе планирования и реализации технологических инноваций. |
| 3 | РО - Т -73 | Знает виды технологических инноваций; критерии и методы экономической эффективности инновационных проектов; методы выбора и оценки стоимости различных источников финансирования технологических инноваций. |
| 4 | РО - Т -74 | Умеет определять стратегические аспекты технологических инноваций; анализировать особенности оценки инновационных проектов. |
| 5 | РО - Т -75 | Умеет осуществлять отбор и финансовую оценку научно-технических проектов; применить методы анализа эффективности проектов к решению задач оценки технологических инноваций; выявлять воздействие различных факторов риска на экономическую эффективность технологических инноваций. |
| 6 | РО - Т -76 | Владеет навыками оценки затрат на реализацию технологических инноваций; прогнозирования денежных потоков инновационного проекта и оценки их временной стоимости; анализа технических и коммерческих инновационных рисков, определения методов их минимизации и страхования; оценки эффективности инновационных проектов, в том числе, в условиях неопределенности и риска. |
| 7 | Владеет навыками анализа технических и коммерческих инновационных рисков, определения методов их минимизации и страхования. | |
| 8 | Владеет навыками оценки затрат на реализацию технологических инноваций. | |
| 9 | Владеет навыками оценки эффективности инновационных проектов, в том числе, в условиях неопределенности и риска. | |
| 10 | Владеет навыками прогнозирования денежных потоков инновационного проекта и оценки их временной стоимости. | |
| 11 | Знает (на уровне воспроизведения) взаимосвязи и взаимозависимости между показателями технического уровня, качества применяемых новшеств с условиями их производства и эксплуатации и с экономической эффективностью. | |
| 12 | Знает (на уровне воспроизведения) критерии и методы принятия эффективных управленческих решений в процессе планирования и реализации технологических инноваций. | |
| 13 | Знает (на уровне воспроизведения) методы экономического анализа и оценки инновационной направленности проектов. | |
| 14 | Знает (на уровне понимания) виды технологических инноваций. | |
| 15 | Знает (на уровне понимания) критерии и методы экономической эффективности инновационных проектов. | |
| 16 | Знает (на уровне понимания) методы выбора и оценки стоимости различных источников финансирования технологических инноваций. | |
| 17 | Знает (на уровне представлений) основы инновационного проектирования. | |
| 18 | Знает (на уровне представлений) экономическую сущность и классификацию инноваций. | |
| 19 | Умеет (практические умения) выявлять воздействие различных факторов риска на экономическую эффективность технологических инноваций. | |
| 20 | Умеет (практические умения) осуществлять отбор и финансовую оценку научно-технических проектов. | |
| 21 | Умеет (практические умения) применить методы анализа эффективности проектов к решению задач оценки технологических инноваций. | |
| 22 | Умеет (теоретические умения) анализировать особенности оценки инновационных проектов. | |
| 23 | Умеет (теоретические умения) определять стратегические аспекты технологических инноваций. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-8 | Способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность |
| 2 | ОК-15 | Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 3 | ОК-16 | Имеет представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний |
| 4 | ПК-21 | Готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций |
| 5 | ПК-43 | Способен проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования |
| 6 | ПСК-20-Т | Умеет разрабатывать модели оценки экономической эффективности технологических инноваций и алгоритмы их реализации |
| 7 | ПСК-28-Т | Способен проводить выбор методов и моделей ценообразования на наукоемкую продукцию, расчеты ее цен и анализ их динамики под влиянием внутренних и внешних факторов |
| 8 | ПСК-36-Т | Владеет методами оценки стоимости различных источников финансирования инноваций, навыками проведения расчетов экономической оценки технологических инноваций |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Экономическая оценка технологических инноваций. | Теоретические основы экономической оценки технологических инноваций. | 10 | 4 | 8 | 22 | 44 | 72 |
| Критерии и методы оценки технологических инноваций. | 8 | 6 | 0 | 14 | 28 | ||
| Всего | 18 | 10 | 8 | 36 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















