rpd000004378 (1007511), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Тип: Контрольная работа
Тематика: Методические подходы к проведению социологических исследований в менеджменте.
Прикрепленные файлы:
Перечень вопросов и задач:
1.Сформировать концептуальную схему исследования по какой-либо проблеме менеджмента в организации.
2.Разработать программу социологического исследования и процесса проведения исследования.
3.Построить график проведения исследования (график Ганта).
4.Оценить трудоемкость проведения исследования.
1.2. Рубежный контроль 2.
Тип: Контрольная работа
Тематика: Анкетирование и интервьюирование – методы социологического исследования.
Прикрепленные файлы:
Перечень вопросов и задач:
1.Составить анкету для молодых специалистов НИИ и КБ авиастроения для оценки уровня удовлетворенности работой.
2.Составить сценарий интервью со студентами МАИ о возможности их работы в какой-либо организации.
1.3. Рубежный контроль 3.
Тип: Контрольная работа
Тематика:
Прикрепленные файлы:
Перечень вопросов и задач:
1.Составить 15 тестовых вопросов по пройденному курсу (3 вопроса к каждой теме). К каждому вопросу сформулировать возможные пять вариантов ответов, один из которых правильный. Отметить правильный ответ.
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет (1 семестр)
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Сущность и основные свойства научного исследования.
2.Какова роль исследований при принятии управленческих решений?
3.Охарактеризуйте систему менеджмента как объект исследования.
4.Сформулируйте сущность и цели исследования систем менеджмента.
5.Сформулируйте методические и методологические подходы к исследованию.
6.Приведите классификацию исследований в менеджменте.
7.Место и роль социологических исследований в менеджменте.
8.Сформулируйте сущность и особенности социологического исследования.
9.Как определить затраты на социологические исследования и эффективность их проведения?
10.Перечислите основные виды социологических исследований.
11.Что такое эмпирическое исследование и какие бывают виды этих исследований?
12.Что такое сплошное и выборочное исследование и когда их надо применять?
13.Дайте характеристику полевых исследований.
14.Что такое программа исследования и какие элементы она включает?
15.Как используют системные, ситуационные и процессные подходы при формировании программы исследования?
16.Перечислите основные этапы разработки программы исследования.
17.Что такое проблема и проблемные ситуации?
18.Что такое концептуальная схема исследования и какова её структура?
19.Объект и предмет исследования.
20.Гипотеза, типы гипотез и особенности формирования.
21.Перечислите основные методы сбора информации.
22.Что такое шкалирование и какие виды шкал вы знаете?
23.Перечислите методы анализа эмпирических данных.
24.Какие статистические методы обработки первичной массовой информации вы знаете?
25.Какие компьютерные программы обработки социологической информации вам известны?
26.Какие этапы процедуры социологического исследования являются ключевыми?
27.Как сформировать команду для проведения исследования?
28.Как определить трудоёмкость проведения исследования?
29.Как и почему в социологических исследованиях используют выборочный метод?
30.Как рассчитывают объём выборки и что такое репрезентативность выборки?
31.Что такое систематическая случайная выборка?
32.Приведите сравнение стратифицированной, кластерной и многоступенчатой выборки.
33.Приведите виды неслучайных выборок и основные принципы их построения.
34.Перечислите возможности анкетного опроса в исследованиях системы менеджмента.
35.Достоинства и недостатки опросного метода.
36.Что такое анкета и каковы правила её построения?
37.Перечислите особенности интервью как метода исследования организации.
38.Классификацию типов интервью по степени свободы и глубины.
39.Сформулируйте процедуру проведения интервью.
40.Что такое экспертный опрос и какие виды опроса вы знаете?
41.Сформулируйте критерии отбора экспертов.
42.Ошибки и трудности в проведении экспертного опроса.
43.Что такое метод мозговой атаки?
44.Чем отличается метод мозговой атаки от групповой дискуссии и от метода “Дельфи”.
45.Приведите основные характеристики техники онлайновых опросов.
46.Перечислите возможности использования фокус-группы в исследовании организации.
47.Что такое наблюдение как метод и какова специфика социологического наблюдения?
48.Приведите сравнение включенного и невключенного наблюдения.
49.Какова сущность метода анализа документов?
50.Как определить источники и возможности получения документов?
51.Сформулируйте процедуру работы с документами.
52.Перечислите крупнейшие исследовательские центры, проводящие социологические исследования.
53.Что такое научный эксперимент?
54.Каковы возможности использования эксперимента при исследовании проблемы организации?
55.Какие сложности возникают в процессе проведения эксперимента?
56.Перечислите особенности применении тестов в процессе исследования проблемы менеджмента.
57.Определите достоинства и недостатки компьютерного тестирования.
58.Что такое социометрические методы?
59.При каких задачах менеджмента рекомендуют использовать социометрические методы.
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник.-М.: ИНФРА-М, 2011.
2. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Учебное пособие для вузов. М.: Омега-Л, 2007.
3. Аакер, Д. Маркетинговые исследования. – С-Пб.: ПИТЕР, 2004. (33А121, аб. н.л.)
4. Коротков А.В. Маркетинговые исследования. Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. (33 (075) К687, аб. н. л.)
5. Черчилль Г.А. Маркетинговые исследования. Постановка проблемы. Методы сбора информации. Обработка и анализ данных. Маркетинговые решения. – С-Пб.: ПИТЕР, 2003. (33 Ч-508, аб.н.л.)
6. Ричи Ш., Мартин П. Управление мотивацией: Учеб. пособие для вузов. Пер. с англ. под ред. Е.А.Климова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 399 с. 658(075) Р562 (чзопл, абнл, чзнл)
7. Коротков Э.М. Исследование систем управления. – М.: Дека, 2003.
8. Мишин В.М. Исследование систем управления. Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
9. Рабочая книга социолога / под ред. Г.В.Осипова. М.: 2007.
б)дополнительная литература:
1. Ткаченко Т.В. Технологии управления персоналом: Планы семинарских занятий и метод. указания к курсовой работе для студентов гуманитарного фак. МАИ. Учеб.-метод. работа / МАИ(гос. техн. ун-т). - М.: Доброе слово, 2008. - 70 с. 005(075)Т484 (чзопл, абнл, чзнл)
2. Кибанов А.Я., Баткаева И.А., Водянова В.В., Ворожейкин И.Е. Управление персоналом: энциклопедия / под ред. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 554 с. 005(03)У677(абнл, чзнл)
3. Коган Е.А. Методы социологических исследований. Учебное пособие. – М.: Доброе слово, 2007.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
Интернет – источники:
http://www.isras.ru/4M.html - Журнал «Социология: 4М».
http://www.isras.ru/socis.html - Журнал «Социологические исследования».
http://www.hr-journal.ru – Журнал «Работа с персоналом».
http://www.top-personal.ru – Журнал «Управление персоналом».
http://www.ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал – Экономика, Социология, Менеджмент.
www.fom.ru – Фонд – «Общественное мнение».
www.wciom.ru – Всероссийский центр изучения общественного мнения.
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Лекционные занятия:
а. Комплект электронных слайдов.
b. Аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, ноутбук).
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Социологические исследования в менеджменте »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Социологические исследования в менеджменте является частью Гуманитарного, социального и экономический цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Менеджмент. Дисциплина реализуется на «ИНЖЭКИН» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 505.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-4 ,ОК-5 ,ОК-15 ,ПК-3 ,ПК-20 ,ПК-31.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: проектированием и проведением социологических исследований в менеджменте, в том числе, разработка исследования, использование методов анкетирования, интервьюирования, эксперимента как количественного метода, контент-анализ документов, формирование графика проведения исследований, оценка затрат на проведение исследований, эффективность исследований.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Семинар, коллоквиум.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Контрольная работа и промежуточная аттестация в форме Зачет (1 семестр).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (10 часов), практические (8 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (54 часов) самостоятельной работы студента. Преподавание дисциплины также предусматривает текущий контроль успеваемости в форме: индивидуальных выступлений обучаемых по тематике проведения семинаров; письменных домашних заданий, оценки личностных качеств студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Социологические исследования в менеджменте »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Социологические исследования: сущность, особенности, классификация. (АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Изучается роль социологических исследований как методической основы принятия эффективных управленческих решений. Методы в социологии. Основные характеристики и особенности социологических исследований. Управленческая ценность результатов социологических исследований и их диагностическое значение. Сложность и высокая стоимость социологических исследований. Инструменты социологии. Концентрация внимания на видах социологических исследований. Эмпирическое исследование и его виды. Пробное и пилотажное исследования. Поисковое разведывательное исследование. Описательное и аналитическое исследования. Сплошное и выборочное исследования. Повторные исследования. Мониторинг. Полевое исследование. Анализ случая (Case stady). Опросные и неопросные методы исследования.
Лекция-визуализация по ДЕ 1.1, 1.2 и 1.3.
Лекция-беседа по ДЕ 1.4, 1.5 и 1.6.
1.1.2. Программа социологического исследования. (АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Концентрация внимания на системном, процессном и ситуационном подходах при формировании программы исследования. Программа как документ социологического исследования. Основные этапы составления программы исследования: формулировка проблемы, определение цели и задач исследования, выдвижение гипотез, выбор методов и т.д. Основные требования к подготовке отчетов по социологическому исследованию.
Формирование концептуальной схемы исследования. Выбор методов исследования по гипотезам. Определение объекта и предмета исследования. Операционализация и интерпретация понятий.
Определение методов сбора информации, методов обработки и анализа данных.
Формирование организационного плана исследования. Проектирование регламента проведения социологического исследования.
Измерение информации в социологических исследованиях. Социальное измерение, шкалирование, виды шкал и особенности их построения. Интегральная оценка результатов исследования.
Изучаются методы анализа эмпирических данных. Статистические методы обработки первичной массовой информации. Анализ одномерных и двумерных распределений. Табличное и графическое представление данных. Компьютерные программы обработки социологической информации (SPSS, «Да-система»).
Лекция-визуализация по ДЕ 1.8, 1.12.
Лекция-беседа по ДЕ 1.7, 1.9, 1.10, 1.11, 1.13.
1.1.3. Выборочный метод исследования. (АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
