Образовательная_программа_000000498 (1006971)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор МАИ

______________Геращенко А.Н.

“____“ ___________20__

м.п.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки		080100 Экономика
Квалификация (степень) выпускника			Бакалавр
Профиль подготовки				Бизнес- информатика в экономике
Выпускающая кафедра		504
Форма обучения

Москва

2013 г.

Разделы основной образовательной программы (ООП):

1. Требования к результатам освоения ООП

2. Учебный план

3. Рабочие программы дисциплин

4. Рабочие программы практик

5. Методические материалы по проведению итоговой государственной аттестации

ООП составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

080100 Экономика

Разработчики ООП:

ООП одобрена:

1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки «080100 Экономика» с квалификацией (степенью) «Бакалавр» должен обладать следующими компетенциями.

а) общекультурными (ОК):

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

Способен понимать и анализировать мировоззренческие,социально и личностно значимые философские проблемы;

Способен пониматть движущие силы и закономерности исторического процесса;события и процессы экономической истории;место и роль страны в истории человечества и в современном мире;

Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

Готов к кооперации с коллегами,работе в коллективе;

Способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность;

Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

Способен критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;

Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества. сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе. соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

Владеет основынми методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

Владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного;

Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф,стихийных бедствий;

Владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;

б) профессиональными:

Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально - экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

Способен на основе типовых методик и действующей нормативно - правовой базы рассчитать экономические и социально - экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

Способен выполнить необходимые для составления экономических разделов планов расчеты,обосновать их и представить результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций. ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально - экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально - экономических показателей;

Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта;

Способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;

Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально - экономической эффективности, рисков и возможных социально - экономических последствий;

Способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно - методические материалы;

Способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно - методического обеспечения экономических дисциплин;

- способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности;

- готов проводить аудит организации многоуровневой защиты корпоративных сетей;

- владеет методами алгоритмического и процессорного моделирования прикладных экономических задач;

- владеет методами и базовыми алгоритмами обработки экономических информационных структур и формализации бизнес-процессов;

- владеет основами современного дизайна интерфейсов деловых приложений и способен разрабатывать эргономические человеко-машинные интерфейсы в области деловых приложений;

- владеет навыками составления и анализа бухгалтерской и финансовой отчетности, знает методы и способы организации бухгалтерского учета;

- готов применять технологии сбора, накопления, извлечения, структурирования, распространения и использования знаний интеллектуальных информационных систем;

- готов проводить политику компании в соответствии со стандартами безопасности и аудита безопасности;

- готов рассчитывать и анализировать стоимостные затраты на проектирование и показатели экономической эффективности вариантов информационных технологий, обосновывать выбор наилучших решений;

- знает web-технологии и умеет создавать web-платформы для деловых приложений баз данных. Владеет методами интеграции СУБД в интернет-среду;

- имеет навыки калькуляции и анализа себестоимости продукции, способен принимать участие в организации управленческого учета и бюджетирования;

- способен анализировать и составлять обзоры и справки по экономическим вопросам, используя специализированные источники информации: справочные интернет – ресурсы;

- способен оптимизировать деятельность организации и проверять ее на соответствие стандартам ISO9000 и других аналогичных современных стандартов оценки качества менеджмента;

- способен организовать работу в малых и больших коллективах исполнителей;

- способен организовать электронную коммерцию с учетом нормативных и правовых регламентация и этических аспектов;

- способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем;

- способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы;

- способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных экономических задач;

- способен применять технологии мультимедиа при разработке деловых приложений и в интернет-программировании;

- способен проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и бюджетирования;

- способен разрабатывать макроэкономические и микроэкономические модели;

- способен создавать и использовать ресурсы глобальных информационных сетей;

- умеет анализировать и просчитывать эффективность использования различных модели оказания ИТ-услуг типа аренды ASP-приложений, аутсорсинг, cloud computing (“облачные вычисления”), собственные разработки и т.д. Готов к изменению инфраструктуры, повышению эффективности, производительности и управляемости среды на базе cloud-решений. Cloud-решения семейства IBM Smart Business.;

-способен поддерживать прямое и обратное проектирование систем управления базами данных и готов применять ERwin-моделирование при разработки и модификации деловых приложений;

-способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов.

1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

2. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН

3. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы