Ответ на вопрос №103537: Исследователи указывают на определенное значение биологического фактора в развитии психики ребенка. Однако по-разному объясняют его. Раскройте его значение через концепцию Л.С. Выготского о единство наследственных и социальных факторов в процессе развития. Высшие функции — продукт культурно-исторического развития человека, и наследственные задатки здесь играют роль предпосылок, а не факторов,Исследователи указывают на определенное значение биологического - Ответ на вопрос №103537Исследователи указывают на определенное значение биологического - Ответ на вопрос №103537
2024-07-262024-07-26СтудИзба
Исследователи указывают на определенное значение биологического - Ответ на вопрос №103537
-26%
Вопрос
Исследователи указывают на определенное значение биологического фактора в развитии психики ребенка. Однако по-разному объясняют его. Раскройте его значение через концепцию Л.С. Выготского о единство наследственных и социальных факторов в процессе развития.- Высшие функции — продукт культурно-исторического развития человека, и наследственные задатки здесь играют роль предпосылок, а не факторов, определяющих психическое развитие. Чем сложнее функция, чем длиннее путь ее онтогенетического развития, тем меньше сказывается на ней влияние наследственности.
- Среда как первичный фактор участвует в развитии. Никогда никакой признак детского развития, в том числе низшие психические функции, не является наследственным. Поэтому среда первична, а впоследствии во взрослом возрасте начинают проявляться и узнаваемые наследственные факторы.
- Под биологическими факторами подразумевают наследственность (прежде всего наследуются темперамент и задатки будущих способностей) и врожденность (особенности протекания внутриутробного периода развития, процесс рождения). Поэтому именно наследственность является определяющей, но позже она интегрируется с социальными факторами.
Ответ
Этот вопрос в коллекциях
Пожалуйста, если не трудно, оцените файл на высокую оценку, спасибо!