Ответ на вопрос по педагогике №148989: Организация работы с детьми с ОВЗ по формированию математических представлений состоит в использовании таких мер, как сниженный темп обучения предметно-развивающая среда повторность в обучении наглядность структурная простота содержания знаний и умений индивидуальный и дифференцированный подход все вышеперечисленное самостоятельность и активность ребенка в процессе обучения Организация работы с детьми с ОВЗ по формированию - Ответ на вопрос по педагогике №148989Организация работы с детьми с ОВЗ по формированию - Ответ на вопрос по педагогике №148989
2024-09-252024-09-25СтудИзба
Организация работы с детьми с ОВЗ по формированию - Ответ на вопрос по педагогике №148989
Вопрос
Организация работы с детьми с ОВЗ по формированию математических представлений состоит в использовании таких мер, как- сниженный темп обучения
- предметно-развивающая среда
- повторность в обучении
- наглядность
- структурная простота содержания знаний и умений
- индивидуальный и дифференцированный подход
- все вышеперечисленное
- самостоятельность и активность ребенка в процессе обучения
Ответ
Этот вопрос в коллекциях
-14%
-15%

Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)