Напишите структурные формулы этиленовых углеводородов, при озонолизе которых образуются: а) метилэтилуксусный альдегид СНзСН2СН(СНз)СНО и формальдегид СН2О; б) ацетон СН3СОСН3 и пропионовый альдегид СН3СН2СНО.
Органическая химия - ответы на вопросы на СтудИзбе
-42%
Получите из соответствующего дигалогенпроизводного 3-метил-1-бутин и напишите для углеводорода реакции с избытком бромистого водорода, водой (по Кучерову), Cu2Cl2.
Пиридин, пиридиновые основания. Свойства. Применение при флотации
ufa.olya2023Определите строение соединения С5Н11Br, при реакции которого с водным раствором NaOH получается первичный спирт, а при нагревании со спиртовым раствором NaOH и последующем действии бромоводорода получается 2-бром-2-метилбутан. Каковы механизмы этих реакций? Назовите С5Н11Br
Напишите уравнения реакций электрофильного присоединения к изо-бутилену следующих реагентов: а) НI, б) Н2SО4, в) Н2О. Назовите электрофильные и нуклеофильные частицы, образующиеся при распаде молекул этих реагентов.
Напишите структурные формулы всех изомеров одновалентных радика-лов С3Н5- и С4Н7-. Назовите эти радикалы.
Установите строение соединения, которое после обработки цинковой пылью превращено в вещество, обесцвечивающее бромную воду и образующее при окислении в жестких условиях ацетон. Напишите эти реакции и объясните механизм второй реакции.
Приведите примеры групп, ориентирующих электрофильную атаку в мета-положение ароматического кольца. Покажите направление индуктивного и мезомерного эффектов
Установите формулу олефина, зная, что при его окислении образовалась пропионовая кислота, двуокись углерода и вода
Из каких бромпроизводных при действии спиртового раствора едкого ка-ли можно получить 2,3-диметилбутен-2 и 2,.5-диметилгексен-2? Назовите эти олефины по рациональной номенклатуре.
Напишите реакцию метилциклопропана с бромоводородом. Приведите ее механизм
Официальная номенклатура органических соединений – номенклатура ИЮПАК. Назовите по международной номенклатуре следующие соединения и радикалы: CH3 ––CH=CH––CH2 ––CН(CH3 )––CH3 ; C3 H7 CH3; C2 H5; C4 H9
-42%
Дайте определение кислот по Бренстеду и по Льюису. Приведите типы кислот, примеры. Перечислите 4 фактора, влияющих на силу кислот. Охарактеризуйте константу кислотности и ее показатель. Расположите в порядке увеличения значений (т.е. в порядке уменьшения кислотности) диметиламин, ацетамид, аммиак, фталимид, метиламин. Дайте объяснения.
-42%
С помощью проекционных формул Фишера приведите оптические изомеры треонина. Стереоизомеры назовите по D, L-номенклатуре. Отметьте пары энантиомеров и диамтереомеров, дайте определения.
-42%
Опишите виды пространственной изомерии. Приведите геометрические изомеры 1-бромо-2хлоропропена. Обозначьте цис-, транс и E, Z-изомеры, дайте объяснения.
-42%
Дайте определение индуктивному и мезомерному электронным эффектам. С помощью данных эффектов графически изобразите распределение электронной плотности в молекуле тиофенола, кротоновой кислоты, несимм-диметилэтилена. Укажите вид и знак электронного эффекта заместителей, их характер (электродонорный, электроакцепторный).
Дайте определение органической химии. Опишите электронное и пространственное строение атома углерода в состоянии sp3-, sp2- и sp-гибридизации. С помощью атомных орбиталей изобразите строение молекулы этана. Дайте определение σ- и π- ковалентным связям. Опишите свойства ковалентной связи.
-42%
Напишите структурные формулы следующих соединений: а) n-нитрофенола; б) м-бромфенола.
-42%
Напишите примеры реакций, характеризующие кислотные и основные свойства бутилового спирта.
-42%
Получите любым способом изобутиловый спирт и напишите реакции его с трехбромистым фосфором, красным фосфором и иодом.
-42%
Используя в качестве основного исходного продукта 1-бутен, предложите схемы синтезов: 1-бромбутана, 2-бромбутана, 1,2 -дибромбутана, 2,2 -дибромбутана.
-42%
Используя магнийорганический синтез, получите первичные и третичные спирты состава С4Н9ОН, вторичные спирты состава С5Н11ОН.
-42%
Напишите схемы получения: а) 2 ,2 -дихлорбутана из 2,3-дихлорбутана; б) 2-бром-З-метилбутана из бромистого изопентила; в) бромистого втор-бутила из бромистого бутила.
-42%
Напишите структурные формулы следующих соединений; а) 3-метил-2-хлорпентана; б) 2,2-диметил- 3-хлоргексана; в) 5-метил-2,4-дихлоргептана.
-42%
Напишите схему образования изопрена из изопентилового спирта и реакцию гидрохлорирования изопрена.
-42%
Углеводород состава C5H8 обесцвечивает бромную воду и водный раствор перманганата калия, окисляется в уксусную и пропионовую кислоты. Напишите структурную формулу углеводород.
-42%
Для 1-бутина и 3-метил-1-пентина напишите реакции со следующими веществами: водородом в присутствии катализатора, бромом, бромистым водородом, металлическим натрием, аммиачным раствором хлорида меди (1) Cu2CI2, водой в присутствии катализатора.
-42%
Из каких галогенопроизводных может быть получен 1-бутин? Напишите для него по одному примеру реакций присоединения и замещения.
-42%
Какой алкин получится из 2,2-дибромбутана при действии избытка спиртового раствора щелочи?
-42%
Напишите структурные формулы следующих углеводородов (названных по «рациональной» и систематической номенклатурам): а) изобутилена; б) симм-метилизопропилэтилена; в) несимм–метилизопропилэтилена.
-42%
Превратите бромистый изопентил в предельный углеводород: а) с тем же строением углеродного скелета и тем же числом углеродных атомов; б) с удвоенным числом углеродных атомов.
-42%
Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации дивинила: а) с этиленом; б) с пропиленом; в) с изобутиленом? На примере (а) рассмотрите механизм реакции.
-42%
Напишите структурную формулу углеводорода состава C5H8,если известно, что он реагирует с бромом, с аммиачным раствором оксида серебра, при гидратации дает изопропилметилкетон. В ИК-спектре углеводорода имеются интенсивные полосы при 3300 и 2110 см-1.
-42%
Из спирта соответствующего строения получите 4-метил-2-этил-1-пентен и напишите для последнего реакции электрофильного присоединения.
-42%
Напишите структурные формулы этиленовых углеводородов, при озонолизе которых образуются: в) изопропилметилкетон CH3COCH(CH3)2 и формальдегид CH2O.
-42%
Напишите схему получения изопентана любым способом и реакции его нитрования и сульфохлорирования.
-42%
Напишите уравнения реакций по схеме: бензол + CH3Cl (в присутствии AlCl3) → А + Br2 (в присутствии FeBr3 ) → Б + Br2 (при освещении) → В + NaOH (кипение, водный раствор) → Г + C2H5OH (в кислой среде Н+) → Д.
-42%
В какой последовательности следует вводить заместители при получении из бензола следующих соединений: а) м-нитрохлорбензола; б) м-бромбензолсульфокислоты; в) 2,4-динитротолуола? Напишите схемы реакций.
-42%
Рассмотрите распределение электронной плотности в бензольном кольце для трихлорфенилметана. Почему заместитель -CCl3 является заместителем второго рода?
-42%
Напишите уравнения следующих реакций электрофильного замещения для бензола: а) нитрования; б) бромирования (в присутствии FeBr3); в) алкилирования (CH3CH2Cl в присутствии AlCl3). Какие промежуточные частицы в каждом случае играют роль электрофильного реагента?
-42%
Какие вещества необходимо взять, чтобы по реакции Фриделя-Крафтса получить следующие вещества: а) п-ди-трет-бутилбензол; б) п-метилизопропилбензол.
-42%
Напишите уравнения реакций по схеме: Толуол + Br2 (с катализатором FeBr3) → A + Br2 (при освещении ) → Б + NaOH (в растворе) → В + C2H5OH (в кислой среде Н+) → Г. Назовите промежуточные и конечные продукты реакций.
-42%
Объясните электронные эффекты (М-, J-) взаимодействия атома брома с бензольным ядром в бромбензоле.
-42%
Какие из приведённых ниже реагентов можно использовать для реакции бромирования по электрофильному механизму? Объясните. (HBr, HOBr, Br2, BrJ, BrCl).
-42%
Дополните схему, укажите формулы промежуточных и конечных продуктов реакции; назовите их: C6H6 +H2SO4 → ? +H2SO4 → ? + 2NaOH → ? + 2NaOH (сплавление) → ?
-42%
Напишите схему присоединения хлора к бензолу. Укажите условия протекания реакции и продукты реакции.
-42%
Опишите механизм реакции нитрования этилбензола.
-42%
Напишите структурные формулы м-бензолдисульфокислоты и п-бромтолуола.
-42%
Осуществить превращения: а) Бутанол-1 →бутилмагнийбромид; б) 2-метил-1-бром-бутан→2-метилбутанол-1→2-бром-2-метилбутан.
-42%
Какое из галогенопроизводных будет обладать большим дипольным моментом: C2H5Cl, C2H5Br, C2H5J? Каково направление дипольных моментов? Какое из веществ легче всего вступает в реакции SN? Дайте объяснение и приведите для одного из веществ механизм реакции SN .
-42%
Осуществить превращения: CH3-CHCl-CH2Cl→CH3-CJ2-CH3
-42%
1. По какому механизму преимущественно будет протекать реакция гидролиза: а) иодистого пропила, б) 2-хлор-2-метилбутана?
-42%
Приведите уравнения реакций и назовите алканы, образующиеся при действии металлического натрия и нагревании с йодистоводородной кислотой (в запаянной трубке) йодистого изобутила.
Какова формула комплексного соединения состава Co(CN)3·3KCN, если координационное число комплексообразователя равно шести?
- K2Co[K(CN)6];
- K[Co(CN)5]CN;
- [K3Co(CN)6];
- K3[Co(CN)6];
- Co[K3(CN)6].
Органическая химия
Медицина
Любой или несколько предметов
Информатика
Промышленность, производство
Программирование
История
Английский язык
Психология
Гражданское право
Лечебное дело
Философия
Экономика
Эксплуатация опасных производственных объектов
Экономическая теория
Менеджмент
История России
Бухгалтерский учет
Иностранный язык
Теория государства и права
Математика
Промышленная безопасность
Маркетинг
Физическая культура
Правоведение
Педиатрия
Сбросить фильтрОшибка?
Показать быстрые кнопки
Сбросить настройки
Не нашли ответа на свой вопрос? Добавить ответВедь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉
Свежие статьи
Стипендия до 25к от БФ «Система»: как студенту инженерии и IT оформить кейс и забрать выплаты на весь учебный год
Антиплагиат ввел уровни палева ИИ: что значат желтые и красные зоны нейросетей в отчете и как доказать научруку, что писал сам
«Деканат выкатил дедлайн по хвостам до 20 ноября»: как не улететь на отчисление и выбить комиссию без потери отсрочки
«LMS упала, а дедлайн горит»: что делать, если из-за сбоя дистанта не засчитали лабу или влепили пропуск
Что спросить у преподавателя на консультации перед экзаменом
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
