3.26. Магнитный момент контура с током Pm во внешнем магнитном поле направлен так, как показано на рисунках. На каком из рисунков положение контура устойчиво, момент сил равен нулю?
3.18. Магнитное поле создано двумя параллельными длинными проводниками с токами J1 = 2J2, расположенными перпендикулярно плоскости рисунка. Определить направление вектора индукции магнитного поля B в точке А.
3.19. Ионы, имеющие одинаковые скорости, но разные удельные заряды, влетают в однородное магнитное поле. Их траектории приведены на рисунке. Какой траектории движения соответствует наименьший удельный заряд частицы?
1) Характеристики траектории не зависят от величины удельного заряда частицы.
3.20. Магнитное поле создано двумя параллельными длинными проводниками с токами J1 = 2J2, расположенными перпендикулярно плоскости рисунка. Определить направление вектора индукции B магнитного поля в точке А.
3.21. Ионы, имеющие одинаковые скорости, но разные удельные заряды, влетают в однородное магнитное поле. Их траектории приведены на рисунке. Какой траектории движения ионов соответствует наибольший удельный заряд?
1) Характеристики траекторий не зависят от величины удельных зарядов.
3.22. Магнитное поле создано двумя параллельными длинными проводниками с токами J1 = 2J2, расположенными перпендикулярно плоскости рисунка. Определить направление вектора индукции магнитного поля B в точке А.
3.23. Ионы, имеющие одинаковые скорости, но разные удельные заряды, влетают в однородное магнитное поле. Их траектории приведены на рисунке. Сравнить удельные заряды частиц.
3.24. Рамка с током находится в однородном магнитном поле. Магнитный момент рамки Pm направлен так, как показано на рисунке. Определить направление вектора момента сил M, действующего на рамку с током.
1) Вектор M направлен в сторону противоположную вектору магнитной индукции.
2) Вектор M совпадает по направлению с вектором магнитной индукции.
3.25. Рамка с током находится в однородном магнитном поле. Магнитный момент рамки Pm направлен так, как показано на рисунке. Определить направление вектора момента сил M, действующего на рамку с током.
1) Вектор M направлен в сторону, противоположную вектору магнитной индукции.
2) Вектор M совпадает по направлению с вектором магнитной индукции.
3.17. Два точечных заряда q1 и q2 движутся параллельно друг другу на расстоянии r. Определить направление вектора магнитной составляющей силы, действующей на второй заряд со стороны первого заряда.
3.27. В однородном магнитном поле заряженные частицы, имеющие одинаковые скорости, движутся так, как показано на рисунке. Вдоль какой траектории движется частица с q<0?
3.28. На рисунке изображены сечения четырех параллельных прямолинейных длинных проводников, расположенных в вершинах квадрата. По проводникам протекают одинаковые по величине токи. Определить направление вектора индукции магнитного поля в точке А.
3.29. Проводник с током, помещенный в однородное магнитное поле, вектор индукции B которого перпендикулярен плоскости чертежа от нас. Укажите правильную комбинацию направления тока в проводнике и вектора силы Ампера.
1) Ток течет в направлении M – L, сила Ампера направлена вверх.
2) Ток течет в направлении L – M, сила Ампера направлена к нам.
3) Ток течет в направлении L – M, сила Ампера направлена вверх.
4) Ток течет в направлении M – L, сила Ампера направлена от нас.
3.16. Рамка с током находится в однородном магнитном поле. Магнитный момент рамки Pm направлен так, как показано на рисунке. Определить направление вектора момента сил M, действующего на рамку с током.
1) Вектор M направлен в сторону противоположную вектору магнитной индукции.
2) Вектор M совпадает по направлению с вектором магнитной индукции.
3.15. Проводник массой m, по которому течет электрический ток, расположен в однородном магнитном поле. При какой комбинации направления вектора магнитной индукции и направления тока в проводнике, сила натяжения нитей равна нулю?
1) Ток течет в направлении M–L; вектор B направлен вверх.
2) Ток течет в направлении M–L; вектор B направлен к нам.
3) Ток течет в направлении L–М; вектор B направлен вниз.
4) Ток течет в направлении L–М; вектор B направлен от нас.
3.14. На рисунке изображены сечения двух параллельных прямолинейных длинных проводников с противоположно направленными токами J2 = 3J1. На каком участке прямой, проходящей через проводники, индукция магнитного поля равна нулю?
3.13. На рисунке изображены сечения двух параллельных прямолинейных длинных проводников с одинаково направленными токами, J2 = 2J1. На каком участке прямой, проходящей через проводники, индукция магнитного поля равна нулю?
3.12. На рисунке изображены сечения двух параллельных прямолинейных длинных проводников с противоположно направленными токами, J2 = 3J2. На каком участке прямой, проходящей через проводники, индукция магнитного поля равна нулю?
3.11. На рисунке изображены сечения двух параллельных прямолинейных длинных проводников с одинаково направленными токами, J1 = 2J2. На каком участке прямой, проходящей через проводники, индукция магнитного поля равна нулю?
3.10. На рисунке изображены сечения двух параллельных прямолинейных длинных проводников с одинаково направленными токами, J1 = 2J2. На каком участке прямой, проходящей через проводники, индукция магнитного поля равна нулю?
3.9. На рисунке изображены сечения двух параллельных прямолинейных длинных проводников с противоположно направленными токами, J1 = 3J2. На каком участке прямой, проходящей через проводники, индукция результирующего магнитного поля равна нулю?
3.8. На рисунке изображены сечения трех проводников и указаны направления текущих по ним одинаковых по величине токов. Проводники А и В закреплены, проводник С может перемещаться. Указать направление возможного движения проводника С.
3.6. Два точечных заряда q1 и q2 движутся параллельно друг другу на расстоянии r. Определить направление вектора магнитной составляющей силы F, действующей на второй заряд со стороны первого заряда.
3.5. Два точечных заряда q1 и q2 движутся навстречу друг другу. Определить направление вектора магнитной составляющей силы F, действующей на второй заряд со стороны первого заряда.
3.4. Пучок однократно ионизированных изотопов магния 24Mg и 25Mg, имеющих одинаковую кинетическую энергию, влетает в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции. Вычислить отношение радиусов окружностей, по которым движутся ионы.
3.2. В однородном магнитном поле электрон движется по окружности, которая расположена в плоскости рисунка. Определить направление вектора магнитной индукции магнитного поля B.
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10 Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤ Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике! Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба" Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.