Занятие 6
ЗАНЯТИЕ №6: "ДЕЙСТВИЯ СОЛДАТА ПРИ РАСПОЛОЖЕНИИ НА МЕСТЕ"
Учебные и воспитательные цели:
1. Изучить действия солдата при расположении на месте, назначенного в патруль и секрет, порядок пользования пропуском и отзывом.
2. Совершенствовать навыки курсантов, приобретенные на предшествующих занятиях.
3. Вырабатывать морально-психологическую устойчивость, физическую выносливость.
В р е м я: 4 часа (180 мин.)
М е с т о: тактическое поле
М е т о д: рассказ, показ, тренировка
Рекомендуемые материалы№ п/п | Перечень отрабатываемых учебных вопросов | Время (мин) | Наглядные и технические пособия. |
| 1. 2. 3. | Вводная часть Основная часть 1 учебный вопрос: «Расположение личного состава и техники на месте. Действия наблюдателя при расположении подразделения на месте». 2 учебный вопрос. «Действия солдата при отражении внезапного нападения противника». 3 учебный вопрос: «Действия патрульных, назначение пароля и отзыва». 4 учебный вопрос: «Действия солдата назначенного в секрет». Заключительная часть | 15 мин. 150 мин. 50 мин. 50 мин. 30 мин. 20 мин. 15 мин. |
Учебно-тренировочные карты.
|
Литература:
- БУСВ, ч.Ш, ст.123-132; 143-153; 180-182.
- Приемы и способы действий солдата в бою. М. ВИ 1988, с.215-222.
Учебно-методическое и материальное обеспечение:
- экипировка - полная;
- сигнальные флажки - 4 пары;
- имитационные средства - по отдельному плану;
- повязка "ПАТРУЛЬ" - 2 шт;
- переносная классная доска - 1 шт;
- цветные мелки - комплект;
- указка - 1 шт;
- радиостанции Р-148 (392) - 3 шт.
| Дата проведения | Время | Взвод, рота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ход занятия:
| Учебные вопросы и их содержание. | Время мин. | Действия руководителя. | Действия обучаемых. |
| Вводная часть
1 учебный вопрос " Расположение личного состава и техники на месте . Действия наблюдателя при расположении подразделения на месте "
Учебный материал смотри в методической разработке
2-й учебный вопрос «Действия солдата при отражении внезапного нападения противника»
Учебный материал смотри в методической разработке
3-ий учебный вопрос «Действия патрульных, назначение пароля и отзыва»
Учебный материал смотри в методической разработке 4-й учебный вопрос "ДЕЙСТВИЯ СОЛДАТА, НАЗНАЧЕННОГО В СЕКРЕТ"
Учебный материал смотри в методической разработке
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
| 15 50 50 30 20 15 | - принять доклад о готовности к занятиям, проверить наличие личного состава, экипировку, оружие; - довести тактическую обстановку и осуществить выдвижение в район занятия; - в ходе выдвижения отработать ранее изученные действия (приемы) по усмотрению преподавателя; - подвести итог выдвижения; - объявить тему, цели, учебные вопросы занятия; - перейти к отработке первого учебного вопроса.
- объявить учебный вопрос; - рассказать и показать действия солдата при расположении на месте; - в должности командира взвода поставить задачу на расположение на месте; - на одном из отделения показать как солдат должен изучить сигналы оповещения и порядок действий на случай внезапного нападения противника. При этом каждому обучаемому указать основной и дополнительный сектор ведения огня; - провести тренировку по отделениям; - подвести итог отработки учебного вопроса.
- объявить учебный вопрос; - рассказать и показать действия солдата при внезапном нападении противника; - в должности командира взвода поставить задачу на расположение на месте; - на одном из отделения показать как солдат должен изучить сигналы оповещения и порядок действий на случай внезапного нападения противника. При этом каждому обучаемому указать основной и дополнительный сектор ведения огня; - провести тренировку по отделениям; - подвести итог отработки учебного вопроса.
- объявить учебный вопрос; - показать действия солдата, назначенного в патруль; порядок движения по маршруту; при встрече одиночных солдат противника; при обнаружении группы противника; порядок пользования пропуском; - на боевых расчетах отработать вводные. - Подвести итого отработки учебного вопроса. - объявить учебный вопрос; - довести тактическую обстановку (поставить задачу секрету); - довести состав, назначение, удаление и тактику действий секрета; - довести тактическую обстановку (поставить задачу на действия в секрете); - на боевых расчетах отработать вводные: - напомнить тему, цели, учебные вопросы занятия; - указать степень достижения целей; - отметить положительное в действиях курсантов и недостатки; - объявить оценки; - осмотреть оружие, проверить наличие предметов экипировки, материальное обеспечение; - на фоне тактической обстановки осуществить выдвижение в подразделение. | Стоят в двухшере-ножном строю,. Выполняют практически Стоят в двухшере-ножном строю,. Приступают к тренировке
Стоят в двухшере-ножном строю, отвечают на вопросы препода-вателя.
Выполняют практически
Стоят в двухшере-ножном строю, отвечают на вопросы препода-вателя. В лекции "2.2 - Природные газы (основные сведения)" также много полезной информации.
Стоят в двухшере-ножном строю, отвечают на вопросы препода-вателя. Стоят в двухшере-ножном строю,. |
