Сценарий дискуссионного клуба позиция

Позиция 1: Наркомания – это заболевание, включающее социальный, медицинский и юридический аспекты. Входит в официальный перечень заболеваний. Статья 23 Конституции Российской Федерации декларирует «право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени». Право на частную жизнь означает предоставленную человеку и гарантированную государством возможность контролировать информацию о себе, препятствовать разглашению сведений личного, интимного характера. Оно состоит из ряда правомочий, обеспечивающих гражданину возможность находиться вне службы, работы, общественного окружения в состоянии известной независимости от государства и общества, а также юридических гарантий невмешательства в реализацию этого права. Это выражается в свободе общения между людьми на неформальной основе, в сферах семейной жизни, родственных и дружественных связей, интимных и других личных отношений, привязанностей, симпатий и антипатий. Образ мыслей, политическое и социальное мировоззрение, увлечения и творчество также относятся к проявлениям частной жизни.

Предметом личной и семейной тайны являются биографические сведения; сведения о состоянии здоровья, о совершенных правонарушениях, философских, религиозных, политических взглядах и убеждениях, имущественном положении, профессиональных занятиях, об отношениях в семье и т.д. Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. провозглашает право каждого на уважение его личной и семейной жизни, неприкосновенность жилища и тайну переписки, недопустимость вмешательства со стороны публичных властей в осуществление этого права, за исключением случаев, когда такое вмешательство предусмотрено законом и необходимо в демократическом обществе в интересах национальной безопасности и общественного порядка, экономического благосостояния страны, в целях предотвращения беспорядков или преступлений, для охраны здоровья или нравственности или защиты прав и свобод других лиц.

К профессиональным тайнам, обеспечивающим неприкосновенность частной жизни, т.е. доверенным представителям определенных профессий для защиты прав и законных интересов граждан, помимо тайны исповеди, относятся медицинская (врачебная) тайна, тайна судебной защиты, адвокатская тайна, тайна предварительного следствия, усыновления, нотариальных действий и некоторых записей актов гражданского состояния, коммерческая тайна.

Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан в ст. 61 дают определение понятию врачебной тайны – это «информация о факте обращения за медицинской помощью, состоянии здоровья гражданина, диагнозе его заболевания и иные сведения, полученные при его обследовании и лечении». Гражданину должна быть подтверждена гарантия конфиденциальности передаваемых им сведений.

Не допускается разглашение сведений, составляющих врачебную тайну, кроме случаев, оговоренных в данной статье. Передача сведений, составляющих врачебную тайну, другим. Медицинская помощь (в т.ч. консультации) в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений (ст. 41 Конституции РФ).

Наркомания – заболевание, характеризуемое непреодолимой тягой к наркотическому средству или психотропному веществу и обусловленное психической и физической зависимостью. Больной наркоманией – лицо, которому по результатам медицинского освидетельствования, проведенного в соответствии с настоящим Федеральным законом, поставлен диагноз «наркомания»;

Незаконное потребление наркотических средств или психотропных веществ – потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача.

Позиция 2: Наркомания – это преступление, т.к. противоречит правовым, законодательным актам. Федеральном законам, уголовному и административному кодексу.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВАХ И ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВАХ принят Государственной Думой 10 декабря 1997 года. Одобрен Советом Федерации 24 декабря 1997 года. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые основы государственной политики в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ и в области противодействия их незаконному обороту в целях охраны здоровья граждан, государственной и общественной безопасности.

Наркотические средства – вещества синтетического или естественного происхождения, препараты, растения, включенные в Перечень наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в Российской Федерации, в соответствии с законодательством Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации, в том числе Единой конвенцией о наркотических средствах 1961 года.

Раунд 1. Разминка. Введение в проблему. Каждая команда озвучивает и аргументирует свою позицию.(8-10 мин.) По 2 мин. На участника. Работа с залом: Карточки 2 цветов. По количеству зрителей.

Раунд 2. «Отбивная»: Вопрос – ответ (8-10 мин.).

· Проходили ли вы тестирование на наркотики в своем учебном заведении? Считаете ли вы это эффективным способом профилактики?

· Как вы считаете, почему именно подростки подвержены риску приобщения к наркотикам?

· Если проблема наркомании не решится в ближайшее время, как она повлияет на жизнь страны в целом?

· Какими способами Вы получаете удовольствие от жизни?

· Где современный молодой человек может получить достоверную информацию по проблемам наркомании?

· Как вы считаете, какими способами можно предотвратить употребление наркотиков?

· Возможна ли у нас в России легализация наркотиков?

· С какого возраста целесообразно заниматься профилактикой?

Оценка экспертов.

Раунд 3. Вопросы из зала, и вопросы экспертов (10 мин.). Например: - Как вы думаете, есть ли идеалы у современной молодежи? Если да, то кто? Выбор командами лучшего спикера.

Команду-победителя выбирают эксперты.

Подведение итогов.

Игра как форма профилактической деятельности

ИГРА – деятельность, в которой создаются социальные отношения между людьми вне условий непосредственной деятельности, при этом выделяется ее социальная суть - ее задачи и нормы отношений между людьми. Игра активно изучается в различных сферах знаний - математика, информатика, биология, психология, социология, культурология, педагогика и др. И, тем не менее, до сих пор игра остается недостаточно исследованным явлением социальной сферы. Игры могут быть различными по форме, содержанию, характеру, позициям играющих и т.д. И все же есть нечто общее, определяющее единую природу игры, как особого типа деятельности, необходимого и важного в жизни человека на разных ее этапах.

Понятие игры широко обсуждается в отечественной и зарубежной литературе. В существующих терминах главным является определение игры как особого вида деятельности. Среди существующих определений можно выделить следующие:

· «Игра – вид человеческой деятельности, способной воссоздать другие виды человеческой деятельности».

· «Игра – вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в результате, а в самом процессе».

· «Игра – деятельность, в которой создаются социальные отношения между людьми вне условий непосредственной деятельности, при этом выделяется ее социальная суть – ее задачи и нормы отношений между людьми».

Что дает нам игра?

· Игра дает свободу. По приказу играть нельзя, играть можно и нужно только добровольно.

· Игра дает перерыв в повседневности.

· Игра дает порядок. Система правил в игре абсолютна и несомненна. Невозможно нарушать правила и быть в игре.

· Игра дает увлеченность. В игре нет частичной выгоды. Она интенсивно вовлекает всего человека, активизирует его способности.

· Игра дает возможность создать и сплотить коллектив. Привлекательность игры столь велика и игровой контакт подростков друг с другом настолько глубок, что игровые содружества обнаруживают способность сохраняться и после окончания игры.

Существует бесконечное множество игр и множество их вариантов. Чтобы разобраться во всем этом многообразии, необходимо, в первую очередь, обратиться к классификации игр. Существуют различные подходы к классификации игр и зависят они от того признака, который взят за основу.

Рассмотрим некоторые из них:

1. По цели: игры на знакомство участников, игры-приветствия, игры-разминки, игры на развитие коммуникативных способностей и т.д.

2. По правилам, условиям игры: простые, сложные (ролевые, организационно-деятельностные).

Если Вам понравилась эта лекция, то понравится и эта - 3.1 Трёхкомпонентная теория цветового зрения.

3. По количеству участников: групповые, индивидуальные.

4. По положению игроков: статические, динамические (подвижные).

5. По месту проведения (территориальный признак): настольные, павильонные (в помещении), на местности (на открытом воздухе).

6. По возможности объединения: бескоалиционные, кооперативные.

Также возможны классификации по игровому материалу, по позиции ведущего и т.д. Важно отметить, что предложенная классификация достаточно условна, и не все игры поддаются систематизации и упорядоченности с высокой степенью достоверности. Кроме того существуют игры в автобусе, игры на знакомство, игры на выявление лидера, игры на взаимодействие, контактность, игры на сплочение отряда (группы), игры на доверие, игры коммуникативные, игры предметные, игры творческие, игры познавательные, игры с залом, игры спортивные, игры подвижные, игры на дискотеке, игры на местности, игры комнатные, игры на случай дождя, игры на пляже, игры-шутки, игры народов мира, игры хорошие и разные и др.

Игра может выступать эффективным методом работы по первичной профилактике социально-вредных явлений и пропаганде здорового образа жизни среди молодежи. Приведем некоторые примеры таких игр.

Поделитесь ссылкой:

Популярные услуги

Сценарий дискуссионного клуба позиция

Рекомендуемые материалы

Рекомендуемые лекции