Социальное поведение
Лекция № 12
Социальное поведение.
Фактически все животные хотя бы часть времени живут парами или более крупными группами. А у таких видов, как пчелы, муравьи, обезьяны, люди, социальность является одной из доминирующих сторон их жизни. Н.Тинберген выделяет в этологии особый раздел, который изучает жизнь животных в сообществе, названный им зоосоциологией. Эта область знаний играет важную роль для понимания социальных взаимоотношений в человеческом обществе, что, вероятно, должно привлечь к ней многих студентов-психологов. В данном курсе, к сожалению, будут рассмотрены только некоторые аспекты этой интереснейшей области этологии. Для понимания социальных взаимоотношений важно проанализировать структуру сообществ и те механизмы, которые были выработаны естественным отбором для их стабилизации. Поэтому вначале будет рассмотрен вопрос об организации сообществ у животных, а потом вкратце охарактеризованы некоторые формы общественного поведения.
Организация сообществ.
Критерии организованного сообщества.
Что такое организованное сообщество? Можно ли считать стаю рыб или рой комаров организованным сообществом? В настоящее время можно выдвинуть четыре критерия, которым должно удовлетворять такое сообщество. Во-первых, в такой группе животных должна существовать сложная система коммуникации, которая позволяет скоординировать деятельность отдельных особей для достижения общего полезного результата, а также облегчить разрешение конфликтов и других социальных проблем. Этому служат, например, особые знаки примирения в сообществе обезьян. Во-вторых, в таком сообществе должно наблюдаться разделение труда, основанное на специализации. В организованных сообществах разные особи осуществляют разные функции, необходимые для поддержания группы. Например, в муравейнике можно выделить касты муравьев-охранников, рабочих, фуражиров и т.д., которые выполняют строго определенную функцию. В-третьих, в таком сообществе должно существовать стремление особей держаться вместе – когезия. Особи, как правило, стараются находиться в тесной близости друг к другу, что этологи объясняют наличием стадного инстинкта. В-четвертых, должно наблюдаться постоянство состава. Это достигается за счет ограничения эмиграции своих членов и иммиграции “чужаков”. Этому критерию, например, не удовлетворяют группы многих копытных животных, в которых состав особей довольно изменчив.
Исходя из этих критериев все известные группы животных можно выстроить в некую иерархию по степени организованности. На самой нижней ступени этой иерархии находятся, так называемые, скопления. К скоплениям относятся, например, рой комаров или стая рыб. Скопления отличаются от организованных сообществ тем, что они образуются в результате несоциальных реакций, а ,как правило, реакций на факторы среды. Например, комары образуют скопления, слетаясь на источник света. Где-то по середине обозначенной иерархии находятся табуны лошадей, стаи некоторых птиц и т.д. Эти группы удовлетворяют только некоторым указанным критериям, например, стремлению держаться вместе и в некоторой степени разделению труда. Наконец, на высшей ступени организованности находятся истинные организованные сообщества, куда входят, например, сообщества общественных насекомых (пчел, термитов и ос), стаи обезьян и т.д.
Факторы организации сообществ.
Рекомендуемые материалы
Можно выделить два фактора, на которых основана организация большинства сообществ животных, главная функция которых заключается в поддержании их стабильности. Это доминирование и территориальность.
Доминирование.
Доминирование в самом общем виде можно определить как право на первоочередное проявление реакции приближения в одних случаях и реакции избегания в других для одной особи по сравнению с другой. Ярким примером доминирования является взаимоотношения обезьян в стае. Доминантные особи (особи более высоких рангов) первыми подходят к пище, первыми нападают на неприятелей, имеют приоритет в выборе партнера для спаривания и т.д.
Доминирование является механизмом установления в сообществе определенной иерархии. Классическим примером иерархической организации сообществ служит, так называемый, “порядок клевания” у кур. В выводке цыплят устанавливается определенная иерархия, основанная на отношениях доминирования. Если корм выдается цыплятам в каком-то ограниченном месте, то можно наблюдать, как один цыпленок всегда подходит к корму первым. Если другие также пытаются это сделать, он начинает отгонять их, причем последние, в свою очередь, не могут ответить реакцией нападения на доминантного цыпленка. Как правило, среди дюжины цыплят имеется лишь один такой доминант, которого называют “альфа-особью”. Другой цыпленок, бета-особь, имеет преимущественное право первоначального доступа к корму и прочим ресурсам по сравнению со всеми другими, исключая альфа-особь. В идеальной линейной иерархии можно расположить всех особей данной группы в один ряд таким образом, что каждая из них будет доминировать над всеми особями, находящимися по одну сторону от нее, и занимать подчиненное положение в отношении всех особей, находящихся по другую.
Кроме линейной иерархии в природе можно выделить множество других типов. Встречаются, например, отношения, построенные по принципу треугольника, в которых особь А может доминировать над особью В, в свою очередь, В доминирует над С, которая доминирует над А. Такое поведение часто можно наблюдать в небольших группах кур и молодых петушков. Существует также двуранговая иерархия: одна особь доминирует над всеми остальными, причем все они имеют одинаковый ранг. Этот тип взаимоотношений встречается довольно часто, например, у белых мышей. У некоторых видов попугаев и голубей существует переменное доминирование, когда то одному, то другому члену группы удается взять верх. Иногда место, занимаемое в иерархии каждой особью, может быть различным в разных случаях. Например, у приматов самец, занимающий доминантное положение в отношении других самцов, часто занимает более низкое положение в отношении спаривания. Наконец, доминирование не является абсолютным. Ранги могут со временем перераспределяться. Например, в сообществе обезьян более старый самец, в конце концов, уступает место более молодому и сильному. В этом обнаруживается гибкость механизмов установления иерархии, которая в наибольшей степени выражена в группах высших позвоночных животных.
Каким образом устанавливается ранг особи в группе? Было установлено, что, например, у птенцов на место в иерархической лестнице влияют такие внешние признаки в порядке важности, как отсутствие линьки, размер гребня, вес, уровень “драчливости” и т.д. Интересно то, что изменение иерархического ранга может быть вызвано одними лишь психологическими факторами. Исследователь Бухгольц продемонстрировал это на петухах, изолировав всех членов группы на месяц с тем, чтобы они “забыли” о своем иерархическом ранге. После этого он выпустил петуха, занимавшего в прежней иерархии самое низкое место, и подсадил к нему курицу, которая быстро ему подчинилась. Вслед за этим в вольер был выпущен петух, который раньше стоял всего на одну ступень выше первого. Он быстро подчинился первому. Постепенно Бухгольц таким же путем добился того, что этот петух стал доминирующим, причем вновь установившаяся иерархия оказалась очень устойчивой.
Изменения в иерархии могут зависеть также от физиологического состояния животных и ритмов активности. У некоторых попугайчиков в период размножения доминируют самцы, а в остальное время самки. Введение петуху мужского полового гормона приводит к повышению его ранга, а женского к его снижению.
После установления иерархии она поддерживается благодаря отдельным “нападкам” высокоранговых особей. Другими словами, идет как бы постоянная проверка правильности установившейся иерархии.
Территориальность
Территориальность - это такой принцип организации сообществ, при котором постоянный обитатель определенной территории пользуется на ней правом первенства по отношению к каким-либо ресурсам, не принадлежащим ему в других областях. Другими словами, особь, находящаяся на своей территории, является доминантной по отношению ко всем другим, проникающим на ее участок. Примером территориального поведения служит поведение самца колюшки. В период нереста самец покидает стаю, занимает определенную территорию и охраняет ее от вторжения других особей.
Типы территориальной организации чрезвычайно разнообразны. Известный социобиолог Уилсон различает следующие пять типов:
Тип А. Обширная охраняемая область, в пределах которой животные находят себе убежище, ухаживают, спариваются, выращивают потомство и собирают пищу. Это характерно для некоторых насекомоядных птиц, мелких млекопитающих и т.д.
Тип Б. Обширная охраняемая область, в пределах которой происходит все, что связано с размножением, но которая не служит главным местом сбора пищи. Это наблюдается, например, у козодоев и тростниковых камышовок.
Тип В. Небольшая охраняемая территория вокруг гнезда. Примерами являются многие колониальные птицы.
Тип Г. Территории, на которых происходит образование пар и спаривание. Можно сказать, что это “территории любви”. Такое наблюдается, например, у тетеревов, болотных козлов и т.д.
Тип Д. Места для ночлега и убежища. Такой тип территории встречается у домашних голубей, скворцов, у летучих мышей.
Функция доминирования и территориальности.
Доминирование и территориальность – это те факторы, которые стабилизируют определенную структуру сообщества, так как устраняют жесткую конкуренцию особей сообщества за какие-либо ресурсы (за пищу, хорошее место, красивую самку и т.д.). Эти факторы можно сравнить с законами морали и права человеческого общества, которые выполняют в нем аналогичную функцию.
Формы общественного поведения.
В поведении каждого отдельно взятого животного можно выделить индивидуальные формы поведения, например, пищедобывательное, строительное и т.д., а также социальные формы активности, к которым можно отнести коммуникацию, социальное облегчение, подражание и т.д. Охарактеризуем кратко некоторые формы общественного поведения, обратив особое внимание на агрессивное поведение.
Агрессивное поведение.
Агрессивное поведение животных привлекает внимание не только этологов, но также психологов и психиатров. Это связано с тем, что в современном обществе жизненно важное значение имеют вопросы, связанные с природой агрессивного поведения у человека.
Некоторые исследователи вслед за К.Лоренцом считают, как было уже сказано, что агрессия является врожденным признаком человека, которая досталась ему от его обезьяноподобных предков. Агрессивность животных и человека является наследуемым спонтанным стремлением, причем свойства этого стремления в большой степени сходны со свойствами биологических побуждений голода, жажды, страха и т.д. В своей книге “Агрессия” он пишет: “…знание того, что агрессия является подлинным инстинктом – первичным и направленным на сохранение вида, - позволяет нам понять, насколько она опасна. Главная опасность инстинкта состоит в его спонтанности. Если бы он был лишь реакцией на определенные внешние условия, что предполагают многие социологи и психологи, то положение человечества было бы не так опасно, как в действительности. Тогда можно было бы основательно изучить и исключить факторы, порождающие эту реакцию”. Лоренц считает, что агрессивные побуждения, если они не “разряжаются”, начинают накапливаться и могут спонтанно вылиться в агрессивный акт. Именно это свойство агрессии порождает, например, так называемую, “полярную болезнь” или “экспедиционное бешенство”. Он пишет, что такой спонтанный выход агрессивности происходит в преимущественно небольших группах людей, когда “они в силу обстоятельств … обречены общаться только друг с другом и тем самым лишены возможности ссориться с кем-то посторонним, не входящим в их товарищество… накопление агрессии тем опаснее, чем лучше знают друг друга члены данной группы, чем больше они друг друга понимают и любят. В такой ситуации … все стимулы, вызывающие агрессию и внутривидовую борьбу, претерпевают резкое снижение пороговых значений. Субъективно это выражается в том, что на малейшие жесты своего лучшего друга – стоит ему кашлянуть или высморкаться – отвечает реакцией, которая была бы адекватна, если бы ему дал пощечину пьяный хулиган. Понимание физиологических закономерностей этого чрезвычайно мучительного явления хотя и предотвращает убийство друга, но никоим образом не облегчает мучений. Выход, который, в конце концов, находит Понимающий, состоит в том, что он тихонько выходит из барака (палатки, хижины) и разбивает что-нибудь, не слишком дорогое, но чтобы разлетелось на куски с наибольшим возможным шумом”.
Противники К.Лоренца, в частности, Эрих Фромм полагают, что большая часть агрессивных форм человека является следствием влияния социального общества, то есть приобретенной чертой. Даже если у агрессивности может быть определенная врожденная основа, ее проявление отнюдь не обязательно; оно в такой же степени зависит от опыта и внешних факторов, как и от внутреннего состояния животного. Понятно, что противоположность этих взглядов приводит к разности подходов в отношении возможности устранения или смягчения агрессивных черт в поведении современного человека.
Чтобы разобраться с вышеизложенными взглядами на природу агрессивного поведения, нужно, прежде всего, определить, что такое агрессия. В широком смысле данное понятие может охватывать не только внутривидовые, но и межвидовые взаимоотношения. В качестве одного из вариантов можно использовать определение Уилсона, который считал агрессией “физическое действие или угрозу такого действия со стороны одной особи, которые уменьшают свободу или генетическую приспособленность другой особи”.
С точки зрения полезности некоторые проявления агрессии вполне понятны. Когда животное борется за территорию, защищает потомство или добывает пищу биологическая функция агрессии ясна. Лоренц обращал внимание именно на эти типы агрессивного поведения. Иногда агрессию объяснить труднее. Например, она может возникнуть у крыс при боли, когда под действием слабого электрического тока животные начинают нападать на соседей по клетке, на которых ранее не обращали внимание. В данном случае предполагают, что причиной агрессии является состояние фрустрации. Фрустрация представляет собой такое состояние, которое вызывается непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению какой-либо задачи. У человека состояние фрустрации также может сопровождаться проявлением агрессии.
Исследователь Мойер предложил использовать дифференциальный подход к агрессии, который противостоит взгляду на агрессию как на некое “единое побуждение”. В качестве первого приближения он выделяет восемь классов агрессивного поведения:
1. агрессия хищника, вызываемая присутствием жертвы;
2. межсамцовая агрессия, наиболее резко проявляющаяся при встрече двух самцов, незнакомых друг другу;
3. агрессия, порождаемая страхом, которая характерна для животных, находящихся в неволе или загнанных в тупик;
4. агрессия при раздражении. Она отличается от других форм агрессии тем, что ее вызывают многочисленные разнородные стимулы, многие из которых, по всей видимости, неприятны животному;
5. защита территории, происходящая только в пределах той области, в которой данное животное обосновалось и которую оно охраняет от постороннего вторжения;
6. материнская агрессия со стороны самки в ответ на близость какого-либо фактора, угрожающего ее детенышам;
7. инструментальная агрессия – реакция, усвоенная в результате подкрепления каким-либо внешним фактором;
8. агрессия, связанная с полом. Она провоцируется теми же стимулами, которые вызывают половое поведение.
Таким образом, агрессию, по-видимому, нельзя считать единой формой поведения, отражающей какое-то одно побуждение.
Наконец, попробуем ответить на вопрос: неизбежна ли агрессия у человека? С точки зрения К.Лоренца она неизбежна и поэтому наилучшим выходом является сублимация или направление агрессивных стремлений по менее вредоносным путям, нежели путь физического конфликта. Противники утверждают, что при соответствующем влиянии внешних факторов (воспитании) возможно полностью избежать агрессивных проявлений в поведении человека. Английский этолог Меннинг при сопоставлении этих точек зрения и анализа некоторых данных пришел к следующему предположению: “… у нас, по-видимому, нет оснований соглашаться с тем, что агрессивность человека неизбежна. Очевидно, мы должны признать, что у человека имеется некая, возможно, наследственная потенциальная агрессивность, однако при решении вопроса о неизбежности агрессии следует исходить из наличия у человека длительного периода развития в детстве, а также того сильного влияния, которое оказывает на человека родители и общество”.
Социальное облегчение.
Социальное облегчение - это феномен, состоящий в том, что одно лишь присутствие или поведение другой особи повышает вероятность, степень проявление или частоту какой-то формы поведения у другой особи.
Например, многие животные, питаясь в группе, съедают больше, чем при питании в одиночку. Так, если цыпленку дают возможность наесться досыта, а затем подсаживают его к другим цыплятам, которые продолжают есть, то сытая птица тоже начинает есть. Социальное облегчение определенного поведения можно обнаружить и при избегании животным вредной пищи. Например, если одна крыса ест данную пищу, то другие присоединяются к ней, но если она, обнюхав пищу, отвергает ее, то другие тоже от нее отказываются.
Подражание.
Информация в лекции "8 Ревность" поможет Вам.
Подражание состоит в том, что животное научается какой-то реакции, изначальная реакция которой низка, в результате наблюдения за этой реакцией у другого животного. Присутствие другого животного оказывает здесь на поведение первого не только облегчающее, но и направляющее влияние. Подражание как форма социального поведения, как было уже сказано выше, играет большую роль в сообществах обезьян. В особенности это связано с развитием детенышей, которые многому научаются именно через подражание действиям родителей или других взрослых особей.
Кооперация.
Кооперация - объединение или взаимодействие 2-х или более животных для выполнения какой-либо задачи.
О возможности кооперации у приматов говорит следующий эксперимент. Шимпанзе сначала обучали поодиночке некоторой задаче, при выполнении которой они получали пищу. Они должны были нажимать четыре педали в определенном порядке: желтую, красную, зеленую и синюю. Если порядок нарушался, то животное награды не получало. Затем этих обезьян поместили в две клетки так, что каждая из них имела доступ только к двум из четырех педалей. В этой ситуации для того, чтобы получить пищу, животные должны были действовать совместно. Это проявилось в следующем: обезьяны наблюдали за действиями своего партнера и соответственно координировали свое поведение; они добивались от партнера необходимых действий, жестами показывая ему, что нужно нажать на ту или иную педаль. При отсутствии кооперации такого результата нельзя было бы добиться. Кооперация играет важную роль в жизни не только приматов, но и некоторых хищников. Например, она ярко проявляется в совместной охоте стаи волков.
Стремление животных держаться вместе или стадный инстинкт.
Животные многих видов проявляют тенденцию приближаться к особям того же вида и держаться около них. Возможность находиться вместе с особью своего вида может даже служить единственным подкреплением, когда животное обучают выполнению какой-либо задачи.
