Популярные услуги

Главная » Лекции » Медицина » Психопатология » Нарушения психосексуальных ориентаций по полу объекта

Нарушения психосексуальных ориентаций по полу объекта

2021-03-09СтудИзба

Нарушения психосексуальных ориентаций по полу объекта

ГОМОСЕКСУАЛИЗМ

Гомосексуализм — половое влечение к лицам своего пола.

Обозначение гомосексуализма у обоих полов

инверсия

Обозначение гомосексуализма у мужчин

уранизм

Обозначение гомосексуализма у женщин

лесбианство, лесбийская любовь, сафизм, точнее сапфизм, трибадия.

Рекомендуемые материалы

Распростра­ненность гомосексуализма, по данным разных авторов, варьирует среди мужчин от 1 до 4%, у женщин — от 1 до 3%.

Этиология и патогенез.

Этиологические факторы и патогенетические механизмы гомосексуализма полностью неизвестны.

1. Нейроэндокринная теория этиологии гомосексуализма

нарушениями процесса половой дифференциации мозга в пренатальном периоде.

1. Гормональная теория этиологии  гомосексуализма

Неполноценная маскулинизация мозга у гомосексуальных мужчин и его частичная маскулинизация у гомосексуальных женщин.

Нарушения половой дифференциации мозга обусловливают искажение чувствительности гипоталамуса к гормональным воздействиям.

Патология пренатального периода влечет за собой и нарушения эндокринного обеспечения сексуальных функций.

у лиц с гомосексуальным влечением   повышен уровень эстраднола и   связывающих тестостерон глобулинов, и снижена концентрация свободного тестостерона в крови.

3. Сочетание нейроэндокринных и эндокринных факторов в этиологии гомосексуализма

Патология пренатального периода влечет за собой и нарушения эндокринного обеспечения сексуальных функций.

Таким образом, нейроэндокринная и эндокринная теории взаимно дополняют друг друга.

4. Генетическая теория гомосексуализма

генетически фиксированная предрасположенность к нарушению дифференциации мозга.

Нарушения дифференциации мозга и гормональные сдвиги

- еще не предопределяют формирования гомосексуального влечения,

- а становятся почвой для искажений полового самосознания и полоролевого поведения

Искажения полового самосознания и полоролевого поведения

- повышают риск возникновения гомосексуализма.

Клиническая картина

Гомосексуальные игры нередко встречаются у детей, хотя обычно они еще не имеют сексуальной окраски.

Так, среди мальчиков 5 лет они наблюдаются у 7,18%, 10 лет — у 30,54%, но максимальный подъем приходится на возраст 15 лет — 53,14%.

По данным А. Кинзи, препубертатные гомосексуальные игры были отмечены у 52% юношей и 35% девушек.

Хотя бы один контакт в течение жизни с лицом одноименного пола имели

- 48% мужчин (в 37% случаев завершился оргазмом)

- и 28% женщин (13% из них испытали при этом оргазм)

Максимальная гомосексуальная активность приходится на этап формирования психосексуальных ориентации, когда еще выражено разделение коллективов на однополые группы.

У мужчин и женщин с гомосексуальным влечением

- в 5% случаев патологическое влечение направлено на детей (педофилия),

- в 45% — на подростков (эфебофилия),

- в 45% — на взрослых (андрофилня)

- и в 5% — на пожилых лиц (геронтофилня).

Обращает на себя внимание преобладание в контактах гомосексуалов (независимо от их пола) эротических форм половой активности:

- взаимная мастурбация — 40%,

- орально-геннтальные контакты (у обоих полов взаимные — «69»; у мужчин иррумация, минет, феллация; у женщин куннилингус, ламбитус) —40%,

- интрафеморальный коитус — 12%,

- мужеложество (coitus per anum, то же с мальчиками — педерастия) у мужчин и имитация коитуса с помощью рук, различных приспособлений или с попыткой введения клитора во влагалище (tribadia interna) у женщин — суммарно 8%.

Кроме того, встречаются и другие варианты: анилингус (анилинкция) — раздражение языком области заднего прохода, петтинг и одна из его разновидностей — фроттаж (у обоих полов фроттеризм, у женщин tribadia externa) — трение половыми органами о разные части тела, в том числе о половые органы.

Гомосексуализм, сформированный на фоне трансформации половой роли в сочетании с преждевременным психосексуальным развитием,

- затрагивает ядро личности,

- рано обращает на себя внимание нарушениями полоролевого поведения,

- сохраняется в течение всей жизни

- и не поддается терапевтической коррекция.

Подобные пациенты обычно к сексопатологам не обращаются.

Они социально адаптированы, не пытаются бороться с перверсией.

При сочетании гомосексуального влечения и трансформации половой роли

- чаще встречаются гомосексуальные половые акты.

В отношении своего партнера такие гомосексуалы

- играют роль представителей противоположного пола.

Мужчины охотно берут на себя все заботы о доме,

- с удовольствием занимаются приготовлением пищи и другими чисто «женскими» обязанностями,

- т. е. играют роль жены в гомосексуальной паре.

Подчас их поведение

- становится утрированным, гиперфемининным,

- они при­меняют косметику и переодеваются в одежду другого пола (гомосексуальный трансвестизм),

- что отражает трансформацию половой роли.

В партнеры они выбирают лиц

- с выраженным маскулинным или даже гипермаскулинным поведением.

Отношения неотличимы от истинной любви

- со всеми ее атрибутами (самоотдача, ревность и т. д.).

В случаях трансформации половой роли у женщин

- в их гомосексуальном поведении проявляются маскулинные черты.

Случаи формирования гомосексуализма на фоне преждевременного психосексуального развития без трансформации половой роли

- менее заметны, так как полоролевое поведение таких лиц соответствует общепринятым нормам микросоциальной среды,

- а искажения полового влечения обычно ими тщательно скрываются

В  этих  случаях  нередко  встречается  гиперролевое  поведение.

По-иному формируются варианты гомосексуализма на фоне задержки психосексуального развития.

Среди них также встречается трансформация половой роли,

- хотя она значительно мягче

- и менее выражена.

Появившееся гомосексуальное половое влечение

- в результате постоянной и трудной борьбы долго не реализуется.

Компенсацией служат

- работа, спорт и различные увлечения.

Иногда как частичное разрешение конфликта между половым влечением и негативным отношением к нему

- практикуются заместительные формы сексуальной активности.

Мужчины-гомосексуалы часто посещают общественные бани,

- где они могут найти объект как для истинных сексуальных контактов, так и для суррогатных форм половых отношений (скопофилия, взаимный массаж и т д.).

Поверхностный петтинг также относится к заместительным формам гомосексуальной активности.

При гомосексуализме, сформированном на фоне ретардации психосексуального развития в сочетании с трансформацией половой роли, клиническая картина менее контрастна,

- чем при прежде­временном становлении сексуальности.

Нередко наблюдаются случаи гомосексуальных контактов

- наряду с гетеросексуальной половой жизнью.

С течением времени одно из влечений начинает преобладать,

- а другое сходит на нет.

При психопатологической отягощенности трансформация полоролевого поведения

- нередко обусловлена неправильным воспитанием пола ребенка.

Гомосексуализм, формирующийся на фоне задержки становления сексуальности,

- поверхностный, не затрагивает ядра личности,

- поддается терапевтической коррекции.

Он часто проявляется только перверсными тенденциями,

- а сексуальная активность ограничивается суррогатными формами.

При формировании гомосексуализма на фоне ретардации психосексуального развития без трансформации половой роли

- большое значение имеют нарушения коммуникации с лицами противоположного пола, влияния микросоциальной среды, а в некоторых случаях психопатологическая отягощенность.

Возникновению гомосексуальной направленности полового влечения

- способствуют и неблагоприятные влияния микросоциальной среды.

В связи с этим уже отмечалось влияние воспитания в противоположном поле.

Однако не менее сильным патогенным фактором, способствующим формированию гомосексуального влечения,

- может стать внушение родителями неприязненного отношения к противоположному полу.

Такое воспитание

- особенно сказывается на женщинах.

Попытки матери предотвратить раннее совращение и убедить дочь в том, что все мужчины подлецы и негодяи,

- часто формируют негативное отношение к мужчинам

Негативное отношение к мужчинам

-  может мешать становлению гетеросексуального влечения и общению со сверстниками.

Молодой возраст и легкость достижения оргазма

- делают возможным переключение полового влечения на гетеросексуальное.

При гомосексуализме, сформированном на фоне ретардации психосексуального развития,

- пациенты могут вступать в брак,

- но чаще всего первые же попытки начать гетеросексуальную половую жизнь заканчиваются неудачей.

У мужчин отсутствуют или резко ослаблены адекватные эрекции и интроитус обычно невозможен, у женщин не наступает достаточного полового возбуждения и оргазма.

Даже при сильном желании наладить семейную жизнь мужчин задолго до первых попыток мучают сомнения в своей полноценности,

- что нередко становится единственной причиной неудач.

Транзиторные (преходящие) заместительные формы гомосексуализма встречаются

1) при невозможности адекватно реализовать гетеросексуальное половое влечение (например, изоляция в однополых коллективах и т д.)

2) при явлениях гиперсексуальности в результате патологического расширения диапазона влечения.

Обычно они преходящие и при возможности гетеросексуальная половая жизнь возобновляется.

Прослеживается формирование гомосексуализма у подростков с умственной недостаточностью

- при растлевающих и совращающих действиях взрослых.

Гомосексуализм, как и другие перверсии,

- может сочетаться с другими половыми извращениями,

- что обусловливает полиморфлзм клинических проявлений.

Диагностика искажений в направленности полового влечения представляет значительные трудности,

1) во-первых, в связи со стремлением пациентов скрыть патологические отклонения сексуальности

2) во-вторых, с отсутствием объективных методов выявления перверсий.

Определенную помощь могут оказать тщательное изучение динамики психосексуального развития, объективный анамнез и ана­лиз тематики эротических сновидений.

Однако, кроме откровенного рассказа пациента, ничто не позволяет уверенно диагности­ровать половое извращение.

Используемые в изучении и диагностике гомосексуализма различные психологические методики с определенной долей объективности выявляют лишь отклонения в полоролевом поведении, но практически бесполезны для установления направленности полового влечения.

Легкие девиации полового влечения и перверсные тенденции, реализация которых со взрослым партнером противоположного пола

- не причиняет вреда здоровью и приемлема для обоих партнеров,

- лечения не требуют.

При решении вопроса курабельности всегда следует учитывать и особенности личности, и мотивы обращения к сексопатологу.

Если пациент искренне стремится избавиться от сексуального извращения и способен прилагать усилия к преодолению патологического влечения, следует пытаться помочь ему.

При нежелании, отказе от поиска соответствующего партнера, при состоянии психики, не позволяющем адекватного выбора партнера, и психотерапевтической разистентности лечение у сексопатолога нецелесообразно.

Если перверсии приводят к правонарушениям к социально опасным действиям, показана терапия у психиатра

У женщин даже с грубыми нарушениями влечения социальной адаптации добиться легче, чем у мужчин: ради семьи и детей она нередко идет на близость без влечения.

После психотерапевтической коррекции при адекватной стимуляции эрогенных зон женщины могут испытывать оргазм, хотя и не такой яркий, как при патологической реализации или мастурбации с фантазированием.

При половых извращениях, сформированных на фоне прежде­временного психосексуального развития, прогноз неблагоприятен.

Пациенты с такими перверсиями

- спокойно относятся к своему патологическомую влечению

- и находят объекты для его реализации.

Социально они хорошо адаптированы

- и нередко вступают в брак, которым обычно маскируют особенности своего либидо.

Они под любым предлогом избегают половой жизни в браке,

- которая практи­чески невозможна.

У пациентов с подобными парафилиями

- чаще возникают конфликты с законом.

За врачебной помощью они обращаются обычно только в исключительных случаях, чтобы избежать ответственности за правонарушения.

Лечение, как правило, неэффективно.

При перверсиях, становление которых происходит на фоне ретардации психосексуального развития, прогноз несколько лучше, а при активной установке на лечение и адекватной терапии — благоприятный.

Перверсные тенденции имеют несколько вариантов развития:

1) либо они нарастают, реализуются и переходят в разряд истинных перверсий,

2) либо постепенно затухают,

3) либо сохраняются на одном уровне без реализации и деформируют сексуальное поведение.

В первом случае прогноз менее благоприятный, в двух других есть перспектива нормализации сексуальной жизн

Профилактика нарушений психосексуального развития

I Медицинский аспект

1. Предупреждение нарушений пренатального периода (профилактика стрессовых состояний у беременных, контроль за приемом ими лекарственных средств с исключением производных раувольфии, гормональных препаратов и т. д.).

2. Ранняя диагностика и своевременное лечение психических расстройств, способствующих нарушениям коммуникации и психосексуального развития.

3.Выявление и медико-педагогическая коррекция искажений психосексуального развития на его ранних этапах.

II Педагогический аспект профилактики

1. Правильное полоролевое воспитание, которое должно быть направлено на ознакомление детей с половыми различиями, а не на проповедь «асексуальности» (одергивание, запугивание и наказание детей при первых же намеках на «сексуальные» проявления).

Как правило, в дошкольных учреждениях основные коллективные игры («космонавты»,  «машинисты», «строители» и т. д.) проводят без учета пола детей, а в школах предпочитают феминное поведение у мальчиков и маскулинное у девочек.

Любые проявления маскулинности у мальчиков подавляются, а компенсаторное гипермаскулинпое поведение служит основанием для отнесения подростков в разряд «трудновоспитуемых».

«Бесполое» воспитание школьников проявляется в том, что нередко девочки и мальчики на равных моют полы и поливают цветы, учатся шить, вязать, мастерить и т. д.

2. Научение общению со сверстниками (в том числе гетеросексуальному) целесообразно проводить в виде своеобразных практикумов по коммуникации, имеющих определенную возрастную направленность.

С каждым годом обучение должно усложняться, охватывать все новые аспекты взаимоотношений между людьми и прививать  чувство любви  и  уважения к представителям противоположного пола.

3.      Предупреждение растления и совращения детей и подростков (важно исключить доступ  к порнографическим изданиям) .

Профилактика нарушений психосексуального развития

- лишь тогда будет действенной,

- когда она получит не форму случайных «моральных» бесед с подростками об опасностях ранней половой жизни,

-  а станет ежедневной и кропотливой работой по формированию с раннего детства навыков общения и соответствующего полу поведения.


Повышенный инстинкт самосохранения и связанное с ним влечение у детей проявляются

1.

страхом новизны

2.

боязнью незнакомых лиц и объектов

3.

приверженностью к рутине, привычному порядку.

Указанные нарушения поведения наиболее отчетливо выражены при синдромах невропатии и раннего детского аутизма

Такие же, но менее выраженные проявления наблюдаются при шизофрении, некоторых типах формирующихся психопатий (шизоидной, астенической, психастенической), иногда при неврозе навязчивых состояний и неврозе страха.

Выражением извращенного инстинкта самосохранения и соответствующего влечения можно условно считать агрессивность как свойство личности.

Агрессия (от лат. aggredi – нападать) – индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное на нанесение физического или психологического вреда, ущерба либо на уничтожение другого человека или группы людей.

В значительной части случаев агрессия возникает как реакция субъекта на фрустрацию (переживание неудачи) и сопровождается эмоциями гнева, враждебности, ненависти и пр.

1. Реактивная агрессия

Проявления реактивной агрессии (экспрессивная агрессия, импульсивная агрессия, аффективная агрессия)

2. Враждебная агрессия

Враждебная агрессия характеризуется целенаправленно осознанным намерением нанесения вреда другому.

3. Инструментальная агрессия

Цель действия при данном виде агрессии нейтральна, а сама агрессия используется как средство достижения цели

Готовность субъекта к агрессивному поведению рассматривается как устойчивая черта личности – агрессивность.

Условность отнесения агрессивности к расстройствам влечений связана с тем, что в генезе агрессивности участвуют

1.

как врожденные конституциональные особенности личностей

2.

так и ее приобретенные свойства личности, связанные с влиянием социально-психологических факторов, в частности фрустрации

Происхождение и сущность агрессивности остаются спорными.

Агрессивность выступает в двух противоположных формах: (1) гетеро- и (2) аутоагрессивности.

1. Гетероагрессивность

Гетероагрессивностью называют разнообразные враждебные действия против других лиц и объектов.

2. Аутоагрессивность

Аутоагрессивность характеризуется прямыми действиями против собственной личности [Nissen G., 1977].

Проявления гетероагрессивности в раннем, школьном и подростковом  возрастах.

Проявления гетероагрессивности в раннем возрасте.

в «период упрямства» (первый возрастной криз) агрессивные вспышки с неуступчивостью, конфликтностью, упрямством, отказом от еды, прямой агрессией по отношению к матери и другим близким (удары, укусы, плевки) могут возникать до 20— 30 раз в день.

Проявления гетероагрессивности в школьном возрасте.

В школьном возрасте гетероагрессивность проявляется,

1) с одной стороны, в драках со сверстниками,

2) а с другой — в скрытых формах: травле братьев и сестер, критикующих придирках к высказываниям и действиям родителей и воспитателей, язвительной радости при неудачах сверстников.

Отношение к окружающим бывает недоброжелательным и недоверчивым [Nissen G., 1977].

Проявления гетероагрессивности в подростковом возрасте.

У подростков гетероагрессивность выражается в различных формах девиантного, в том числе делинквентного, поведения — нарушениях школьной дисциплины, непослушании, стремлении противоречить родителям и учителям, хулиганских поступках, угоне транспортных средств и т. п.

Гетероагрессивные действия наиболее свойственны

1.

детям и подросткам с формирующимися конституциональными и органическими психопатиями,

2.

детям и подросткам с патохарактерологическими формированиями личности аффективно-возбудимого, неустойчивого, истероидного и гипертимного типов.

3

детям и подросткам, страдающим шизофренией, эпилепсией, резидуально-органическими психопатоподобными состояниями.

Дифференциация гетероагрессивного поведения при шизофрении и эпилепсии

Гетероагрессивное поведение при шизофрении

отличается малой мотивированностью, вычурностью, садистическими компонентами.

Гетероагрессивные поступки при эпилепсии

Гетероагрессивные поступки при эпилепсии брутальны, возникают на фоне дисфории или сумеречного помрачения сознания.

Аутоагрессивное поведение как выражение патологии влечений проявляется в форме (1) аутодеструктивных действий или (2) символических аутоагрессивных действий

1. аутодеструктивные действия

нанесение физического ущерба тканям тела                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Вместе с этой лекцией читают "6 Гигиена как наука".

2. символические аутоагрессивные действия

(выдергивание волос, удары головой о твердые предметы и др.).

Характерное проявление аутодеструктивных действий — аутомутиляция (самоапутация) у больных с синдромом Lesh — Nyhan (наследственная форма энзимопатической олигофрении)

Дети с данной патологией глубоко обкусывают губы и концы пальцев рук.

Аутоагрессивное поведение, обусловленное расстройствами влечений, необходимо отличать от сознательно мотивированной аутоагрессии при суицидальных поступках.

Импульсивные формы гетеро- и аутоагрессии в основном возникают при пароксизмальных состояниях, сопровождающихся помрачением сознания у больных эпилепсией и эпилептиформными состояниями.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее