Популярные услуги

Приложения

2021-03-09СтудИзба

Приложения


Схема 1. Причины наркотизма в молодежной среде

Факторы наркотизма,Распределение по уровням,Идеологический,Информационный,Законодательный,Организационный,Географический,Ценностные установки здорового образа жизни, патриотизм,Информационный воспитательный блок, СМИ, информация 
здравоохранения, 
религиозное 
информирование
,Совершенствование нормативно-правовой базы,Молодежная политика; активизация работы уп-равлений социальной за-щиты, ОВД, Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных ве-ществ, миграционной службы; поддержка со стороны государства общественных и религи-озных организаций,Устранение «прозрачности границ»


Схема 2. Иерархия факторов наркотизма

Рекомендуемые материалы

Описание: Cor1

Схема 3. Дискретная функция противодействия наркотизации


Описание: Cor13

Схема 4. Система деловых и личностных характеристик субъекта профилактики

Описание: Cor14

Схема 5. Условия эффективности профилактики наркотизации


Технологии сбора социологической информации

 о наркоситуации в регионе.

Опросные техно-
логии 

 Социо-
логичес-
кое наб-
людение

 Техноло-
гии ана-
лиза доку
ментов

 Социоло-
гический экспери-
мент

 Социаль-
ный монито-
ринг




Основные черты социального мониторинга наркоситуации в регионе

проведе-
ние монито-
ринга из единого организа-
ционного центра
,органи-
зация доступа реаль-
ных и потенциальных потребителей к имею-
щейся инфор-мации



охват наиболее значительных явлений, влияю-
щих на динамику наркоси-
туации в регионе
 наличие определенного состава показате
лей наркоси-
туации в регионе
 наличие временных показателей наркоситуации в регионе передача данных по каналам связи на центральный вычислительный центр, их обработка и хранение


Норматив-но-право-вое обеспе-чение (ана-лиз и фор-мирование областной нормативной базы)

 Информационно-аналитическое обеспечение (разработка дополните-
льных форм внутриведомственной статистики, обеспечение доступности статистической информации; регулярный анализ наркомании и ее последствий; оценка эффективности проводимой антинаркотической профилактической работы субъектами системы профилактики, прогнозирование качественного и количественного развития всех компонентов системы.
 


Организационно-управленческое обеспечение (разработка комплексных программ профилактики, организация управ-ления и координации субъектами системы межведомственного вза-имодействия – межведомственная организация, разработка инфра-структуры наркологических служб, создание модели «Скрининга» в медицинских учреждениях., Ресурсное обеспе-чение (целевые прог-раммы, развитие и материально-техни-ческое укрепление сети лечебных и реабилитационных учреждений, мобили-зация, эффективное использование финан-совых ресурсов, созда-ние областного вне-бюджетного фонда поддержки борьбы с распространением нар-комании, реализация государственной мо-лодежной политики; отработка программ профилактики нарко-мании с международ-ными фондами и ассоциациями.

 Информационное обеспечение (формирование общественного мнения, направленного на про-тиводействие распространению наркомании, организация выступ-лений руководителей субъектов профилактики в СМИ, работа «го-рячей линии», телефонов доверия. 



Направления межведомственного взаимодей-ствия в процессе профилактики молодежного наркотизма

Технологическое обеспечение (разработка модели концепции межведомственно-го взамодействия в процессе организации про-филактики нарко-тизма, региональ-ные профилакти-ческие программы) Научные исследования, научно-методическое обеспечение и под-готовка кадров (разработка новых социальных технологий, методик про-филактики наркомании, проведение социологических исследований, орга-низация «родительского всеобуча», формирование общероссийского центра сбора информации по наркомании, ее систематизация и разработка единой информационной базы данных, выяв-ление кадрового дефицита специалистов профилактической деятельности, их подготовка и переподготовка. 
 
,Осу-щест-вление целе-вых прог-рамм (разра-
ботка и реализация) 



Схема 6. Направления межведомственного взаимодействия  в

процессе профилактики молодежного наркотизма.


Схема 7. Распределение ответов на вопрос: «Приходилось ли Вам сталкиваться с правонарушениями в учебном заведении?»1

Таблица 1.

Распределение ответов на вопрос: «Если Вам приходилось сталкиваться с правонарушениями в учебном заведении,

то в чем это выражалось?»2

Вариант ответа

% ответивших

Не ответили

42,2

Драки, разборки

25,2

Распитие спиртных напитков

19,0

Намеренная порча имущества

15,6

Употребление токсических веществ, наркотиков

7,6

Воровство

10,6

Вымогательство денег

9,8

Затрудняюсь ответить

9,0

В чем-то еще (укажите)

3,0

Таблица 2.

Распределение ответов на вопрос «Употребляют наркотики …?»1

Употребляют ли наркотики

Да

Нет

 Затрудняюсь ответить

Нет данных по переменной 2

Ваши родители, % объектов

0,13%

93,13%

3,63%

3,13%

Ваши близкие родственники, % объектов

2,00%

90,25%

4,63%

3,13%

Ваши друзья, % объектов

10,75%

79,00%

7,88%

2,38%

Ваши знакомые, % объектов

16,25%

72,88%

8,50%

2,38%

Ваши одноклассники, коллеги по работе, % объектов

9,00%

80,13%

8,00%

2,88%

Таблица 3.

Ответ на вопрос «Часто ли Вы ошибаетесь, принимая самостоятельные решения в профилактике наркотизма?» в зависимости от периода

 занятия педагогической деятельностью %)2

В течение какого времени Вы занимаетесь педагогической деятельностью?

Часто ли Вы ошибаетесь, принимая самостоятельные решения в профилактике наркотизма?

Да

Нет

Нет данных по переменной

Вся выборка

До 5 лет

15,95

80,16

3,89

100,00

5 – 10 лет

12,00

85,71

2,29

100,00

10-20 лет

18,45

72,02

9,52

100,00

Более 20 лет

20,92

67,05

12,03

100,00

Нет данных по переменной

13,33

83,33

3,33

100,00

Вся выборка

17,52

74,72

7,76

100,00

Таблица 4.

Можете ли Вы уверенно распознать внешние признаки наркотического (токсического) опьянения?1

Можете ли Вы уверенно распознать внешние признаки наркотического (токсического) опьянения?

КАТЕГОРИЯ

ВУЗ

ССУЗ

Школа облас-

тного центра

Школа

район-

ного

центра

Шко-ла малого города

Сель-

ская

школа

Вся

 выбор-

ка

 Да, %

57,41

48,35

28,84

27,27

39,34

15,08

37,23

Нет, %

23,97

32,97

34,95

19,48

18,03

51,59

31,65

Затрудняюсь ответить, %

17,67

17,58

33,89

44,16

37,70

25,40

28,07

Нет данных по переменной, %

0,95

1,10

2,32

9,09

4,92

7,94

3,05


Элементы модели Концепции межведомственного взаимодействия в организации 
профилактики наркомании среди молодежи Белгородской области

Основные направления реализации Концепции,Нормативно-правовое обеспечение,Ресурсное обеспечение,Кадровое обеспечение,Организационно-
управленческое обеспечение
,Научно-методическое обеспечение Функции субъектов системы профилактики наркомании и их координация,Органы управления образования ,Образовательные учреждения,Органы и учреждения здравоохранения,Органы внутренних дел,Ко-мис-сии по де-лам несо-вер-шен-но-лет-них и за-щите их прав,Коор-дина-цион-ные анти-нарко-тичес-кие комис-сии


Органы и учреждения по делам молодежи,Учреждения культуры, физичес-кой культуры, спорта и туризма,Общественные организации, объединения, движения,Средства массовой информации,Органы и учреждения социальной защиты населения
Информационно-
аналитическое обеспечение

Информационное обе-спечение и взаимодей-ствие с общественны-ми организациями
Реализация целевых программ


Схема 8. Элементы модели Концепции межведомственного взаимодействия в организации профилактики наркомании среди молодежи Белгородской области, утвержденной постановлением главы администрации Белгородской области от 6 февраля 2003 года № 53.

Исследование ESPAD

Европейский проект школьных исследований по алкоголю и наркотикам (ESPAD) осуществляется в 30 странах Европы с 1995 года один раз в 4 года.

Основная задача исследования состоит в обеспечении сопоставимости собранных данных.

•  Исследования во всех странах осуществлялись в виде опросов методом анонимного анкетирования учащихся одинакового возраста (15-16 лет), в один и тот же промежуток времени, с использованием  одинаковой методики и стандартной анкеты, идентичной для всех стран – участниц.

Ниже представлены данные исследования за 2007 г. по Москве и по России в целом

Таблица 5.

Употребление марихуаны или гашиша за последние 12 месяцев 2007 года  (в %)

Не употребляли

Употребляли (число раз)

1-2

3-5

6-9

10-19

20-39

40 и более

Москва

2007

82,0

9,5

3,5

1,9

1,8

0,6

0,6

РФ 2007

88,6

6,8

2,0

0,8

0,9

0,6

0,4


Схема 9. Употребление марихуаны или гашиша в динамике (Москва), в %


Схема 10. Употребление экстази в динамике (Москва), в %


Схема 11. Степень доступности препаратов конопли по мнению учащихся г. Москвы (в динамике)


Схема 12. Количество друзей, курящих марихуану или гашиш, в динамике по г. Москве (в%)

Таблица 61 .

Распределение учреждений органов по молодежной политике субъектов РФ по направ­лениям деятельности

Направление деятельности

Количество

%

Гражданско-патриотическое воспитание

4

3.2

Социальные программы

24

18.9

Социально-экономические программы, занятость

13

10.2

Досуговая деятельность и творческие программы

14

11

Спорт и летний отдых

22

17.3

Взаимодействие с общественными организациями

2

1.6

Информационно-аналитическое, подготовка кад­ров

16

12.6

Комплексного характера

32

25.2

Всего

127

100


Схема 13.
Ц Е Л ИПроблемо-
преодолевающее
поведение


Схема 14.

Схема 15.

ЦЕЛЬ:
профилактика 
рецидивов
Коммуникативной
и социальной
компетентности


Схема 16.

Таблицы 71

Как Вы полагаете, употребление наркотических средств и токсических веществ должно оцениваться как…?

Как Вы полагаете, употребление наркотических средств и токсических веществ должно оцениваться как:

ОБЛАСТЬ

Белгородская

Липецкая

Костромская

Вся выборка

Болезнь

62,07%

57,45%

96,43%

67,67%

Преступное деяние

5,17%

14,89%

0,00%

7,52%

Административное правонарушение

15,52%

6,38%

0,00%

9,02%

Мода

5,17%

10,64%

0,00%

6,02%

Развлечение

12,07%

10,64%

0,00%

9,02%

Обычай

0,00%

0,00%

3,57%

0,75%

Вся выборка

100,00%

100,00%

100,00%

100,00%

  Таблица 8.

Как Вы относитесь к тем, кто употребляет наркотики?

Как Вы относитесь к тем, кто употребляет наркотики?

ОБЛАСТЬ

Белгородская

Липецкая

Костромская

Вся выборка

Не сталкивался с ними

3,45%

6,38%

0,00%

3,76%

Равнодушно

5,17%

8,51%

0,00%

5,26%

Резко отрицательно

44,83%

44,68%

0,00%

35,34%

Считаю, что это больные люди и сочувствую им

43,10%

36,17%

0,00%

31,58%

Пытаюсь им помочь

3,45%

4,26%

96,43%

23,31%

Нет данных по переменной

0,00%

0,00%

3,57%

0,75%

Таблица 9.

Какие меры Вы считаете наиболее перспективными в антинаркотической политике?

Какие меры Вы считаете наиболее перспективными в антинаркотической политике? (укажите не более 3-х вариантов ответа)

ОБЛАСТЬ

Белгородская

Липецкая

Костромская

Вся выборка

Улучшение и расширение антинаркотической пропаганды

41,38%

40,43%

3,57%

33,08%

Пресечение пропаганды в СМИ образа жизни, связанного с потреблением наркотиков

32,76%

29,79%

28,57%

30,83%

Повышение жизненного уровня населения, социальная защита лиц, находящихся в неблагоприятных жизненных условиях, в т.ч. беспризорных

53,45%

42,55%

50,00%

48,87%

Ревизия профилактических мероприятий

12,07%

19,15%

0,00%

12,03%

Ужесточение режима контроля над легальным хранением и отпуском наркотиков

36,21%

29,79%

60,71%

39,10%

Разработки эффективных методов лечения наркоманов

3,45%

4,26%

0,00%

3,01%

Укрепление семьи

3,45%

6,38%

3,57%

4,51%

Организация досуга молодежи

31,03%

25,53%

0,00%

22,56%

Усиление антинаркотического контроля в учебных заведениях

15,52%

19,15%

0,00%

13,53%

Усиление ответственности за немедицинское употребление наркотиков

12,07%

23,40%

0,00%

13,53%

Формирование идеологических, социально-психологических и культурных барьеров на пути к наркотизму

10,34%

17,02%

0,00%

10,53%

Восстановление утраченных национально-культурных ценностей

15,52%

8,51%

25,00%

15,04%

Обучение способам психологической коррекции и психологической защиты

12,07%

12,77%

50,00%

20,30%

Нет данных по переменной

0,00%

0,00%

3,57%

0,75%

Таблица 10.

Кто, по Вашему мнению, в первую очередь должен заниматься

 предупреждением наркотизма?

Кто, по Вашему мнению, в первую очередь должен заниматься предупреждением наркотизма? (укажите не более 3-х вариантов ответов)

ОБЛАСТЬ

Белгородская

Липецкая

Костромская

Вся выборка

Родители, родственники (семья)

84,48%

87,23%

96,43%

87,97%

Органы государственной власти

44,83%

51,06%

57,14%

49,62%

Учреждения здравоохранения

44,83%

40,43%

3,57%

34,59%

Силовые структуры

41,38%

40,43%

0,00%

32,33%

Социальные службы

12,07%

10,64%

3,57%

9,77%

Органы образования

48,28%

44,68%

57,14%

48,87%

Общественные организации

6,90%

4,26%

0,00%

4,51%

Церковь

6,90%

6,38%

21,43%

9,77%

Таблица 11.

Кто, по Вашему мнению, в первую очередь должен заниматься

 предупреждением наркотизма?

Кто, по Вашему мнению, в первую очередь должен заниматься предупреждением наркотизма? (укажите не более 3-х вариантов ответов)

Категория специалистов (вся выборка)

офицеры ОВД, ФСКН

педагоги

врачи

Родители, родственники (семья)

81,71%

80,56

87,97%

Органы государственной власти

32,43%

37,23

49,62%

Учреждения здравоохранения

43,33%

45,16

34,59%

Силовые структуры

37,48%

2703

32,33%

Социальные службы

15,59%

15,61

9,77%

Органы образования

40,09%

30,78

48,87%

Общественные организации

7,93%

8,54

4,51%

Церковь

4,77%

8,02

9,77%

Затрудняюсь ответить

2,70%

0,52

0,00%

Нет данных по переменной

1,62%

4,53

0,00%

Таблица 12.

Кто, по Вашему мнению, реально занимается

 предупреждением наркотизма?

Кто, по Вашему мнению, реально занимается предупреждением наркотизма? (укажите не более 3-х вариантов ответов)

ОБЛАСТЬ

Белгородская

Липецкая

Костромская

Вся выборка

Родители, родственники (семья)

10,34%

36,17%

89,29%

36,09%

Органы государственной власти

10,34%

14,89%

42,86%

18,80%

Учреждения здравоохранения

10,34%

34,04%

7,14%

18,05%

Силовые структуры

13,79%

31,91%

21,43%

21,80%

Социальные службы

0,00%

6,38%

3,57%

3,01%

Органы образования

6,90%

25,53%

32,14%

18,80%

Общественные организации

0,00%

10,64%

0,00%

3,76%

Церковь

1,72%

6,38%

32,14%

9,77%

Затрудняюсь ответить

5,17%

6,38%

0,00%

4,51%

Нет данных по переменной

75,86%

31,91%

0,00%

44,36%

Таблица 13.

Что Вы понимаете под риском при осуществлении антинаркотической профилактики?

Что Вы понимаете под риском при осуществлении антинаркотической профилактики?

ОБЛАСТЬ

Белгородская

Липецкая

Костромская

Вся выборка

Потеря времени при проведении медицинской профилактики

27,59%

17,02%

10,71%

20,30%

Финансовые потери, вложенные в профилактические мероприятия

13,79%

31,91%

0,00%

17,29%

Рецидив заболевания

27,59%

12,77%

0,00%

16,54%

Недостижение целей медицинской антинаркотической пропаганды

0,00%

2,13%

0,00%

0,75%

Неоправданно выбранная форма профилактики (первичная…; групповая…)

1,72%

4,26%

28,57%

8,27%

Нет данных по переменной

29,31%

31,91%

60,71%

36,84%

ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, ОСВОБОЖДАЮЩИЕ

ОТ АДМИНИСТРАТИВНОЙ

ОТВЕТСТВЕННОСТИ

· ОТСУТСТВИЕ СОБЫТИЯ ИЛИ СОСТАВА АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВОНАРУШЕНИЯ

· ВОЗРАСТ МЕНЕЕ 16 ЛЕТ

· НЕВМЕНЯЕМОСТЬ

· КРАЙНЯЯ НЕОБХОДИМОСТЬ

· НЕОБХОДИМАЯ ОБОРОНА

· АМНИСТИЯ

· ОТМЕНА АКТА, УСТАНАВЛИВАЮЩЕГО АДМИНИСТРАТИВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

· ИСТЕЧЕНИЕ СРОКОВ ПРИВЛЕЧЕНИЯ К ОТВЕТСТВЕННОСТИ


ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, ОСВОБОЖДАЮЩИЕ

ОТ АДМИНИСТРАТИВНОЙ

ОТВЕТСТВЕННОСТИ

· НАЛИЧИЕ ПО ТОМУ ЖЕ ФАКТУ ПОСТАНОВЛЕНИЯ О НАЛОЖЕНИИ ВЗЫСКАНИЯ, ОБ ОСВОБОЖДЕНИИ ОТ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ИЛИ УГОЛОВНОГО ДЕЛА ИЛИ ИНОГО ЗАКОННОГО РЕШЕНИЯ

· СМЕРТЬ ПРИВЛЕЧЕННОГО К ОТВЕТСТВЕННОСТИ


АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ - применение в установленном  порядке уполномоченным на то органом или должностным лицом административного наказания к лицу,  совершившему административное правонарушение.


ЦЕЛИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ

ОТВЕТСТВЕННОСТИ:

· наказание правонарушителя (ст. 3.1)

· воспитание его в духе  уважения к закону

· предупреждение повторных правонарушений со стороны данного правонарушителя (индивидуальная превенция) (ст. 3.1)

· предупреждение правонарушений иных лиц (общая превенция) (ст. 3.1)

· восстановление нарушенных общественных отношений, ликвидация последствий правонарушения


ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ

 НА АДМИНИСТРАТИВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

· ОГРАНИЧИВАЮЩИЕ

· ОСВОБОЖДАЮЩИЕ

· СМЯГЧАЮЩИЕ


ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, ОГРАНИЧИВАЮЩИЕ

АДМИНИСТРАТИВНУЮ ОТВЕТСВЕННОСТЬ

· ВОЗРАСТ ПРАВОНАРУШИТЕЛЯ

· ФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛЯ (ИНВАЛИДНОСТЬ, БЕРЕМЕННОСТЬ И ДР.)

· ОСОБОЕ ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛЯ (ДЕПУТАТ, СУДЬЯ, ПРОКУРОР, ВОЕННОСЛУЖАЩИЙ И ДР.)

· ОСНОВНОЙ ВИД ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОХОТА)


ПРИНЦИПЫ АДМИНИСТРАТИВНОЙ

 ОТВЕТСТВЕННОСТИ:

· ЗАКОННОСТИ

· ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ВИНУ

· ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

· НЕИЗБЕЖНОСТИ ОТВЕСТВЕННОСТИ

· ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ


ОСОБЕННОСТИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ

ОТВЕТСТВЕННОСТИ:

· МЕРА АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ - АДМИНИСТРАТИВНОЕ ВЗЫСКАНИЕ

· МНОЖЕСТВО СУБЪЕКТОВ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ЮРИСДИКЦИИ

· ВЗЫСКАНИЕ НАЛАГАЕТСЯ НА  НЕПОДЧИНЕННЫХ СУБЪЕКТОВ

· НЕ ВЛЕЧЕТ ПОСЛЕДСТВИЙ В ВИДЕ СУДИМОСТИ ИЛИ УВОЛЬНЕНИЯ

· ИМЕЕТ ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК РЕАЛИЗАЦИИ


ОСОБЕННОСТИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ

ОТВЕТСТВЕННОСТИ:

· Вид юридической ответственности – все её признаки

· ФАКТИЧЕСКим ОСНОВАНИЕМ ВОЗНИКНОВЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВОНАРУШЕНИЕ

· ИМЕЕТ СОБСТВЕННУЮ НОРМАТИВНУЮ БАЗУ (ПРАВОВОЕ ОСНОВАНИЕ)

· УСТАНАВЛИВАЕТСЯ КАК ЗАКОННЫМИ ТАК И ПОДЗАКОННЫМИ НОРМАТИВНЫМИ АКТАМИ

· НАХОДИТСЯ В СОВМЕСТНОМ ВЕДЕНИИ ФЕДЕРАЦИИ И СУБЪЕКТОВ ФЕДЕРАЦИИ

· СУБЪЕКТАМИ МОГУТ БЫТЬ ФИЗИЧЕСКИЕ ЛИЦА (ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ) И ОРГАНИЗАЦИИ (КАК ПРАВИЛО, ЮРИДИЧЕСКИЕ ЛИЦА)

АДМИНИСТРАТИВНОЕ

ПРАВОНАРУШЕНИЕ -

общественно опасное, противоправное, виновное деяние, за которое нормами административного права предусмотрено административное взыскание.


ОБЩЕСТВЕННАЯ ОПАСНОСТЬ ДЕЯНИЯ (ПРАВОНАРУШЕНИЯ)

УКАЗЫВАЕТ НА ТО, ЧТО ОНО ОБЪЕКТИВНО ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ИЛИ СОЗДАЕТ УГРОЗУ ВРЕДА ОХРАНЯЕМЫМ НОРМАМИ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА ОБЩЕСТВЕННЫМ ОТНОШЕНИЯМ.

ИМЕЕТ ДВА ПАРАМЕТРА:

ХАРАКТЕР И СТЕПЕНЬ

АДМИНИСТРАТИВНОЕ

ПРАВОНАРУШЕНИЕ

ЕСТЬ ДЕЯНИЕ, Т.Е. ВНЕШНЕ ВЫРАЖЕННЫЙ АКТ ВОЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ В ФОРМЕ  ДЕЙСТВИЯ  ИЛИ  БЕЗДЕЙСТВИЯ.


АДМИНИСТРАТИВНАЯ

ПРОТИВОПРАВНОСТЬ

ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ЗАПРЕЩЕННОСТИ ДЕЯНИЯ КОНКРЕТНОЙ НОРМОЙ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА.


АДМИНИСТРАТИВНАЯ НАКАЗУЕМОСТЬ

 

СОСТОИТ В УГРОЗЕ ПРИМЕНЕНИЯ К ПРАВОНАРУШИТЕЛЮ ЗА ДАННОЕ ДЕЯНИЕ АДМИНИСТРАТИВНОГО ВЗЫСКАНИЯ, ПРЕДУСМОТРЕННОГО САНКЦИЕЙ НОРМЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА.


ВИНОВНОСТЬ ДЕЯНИЯ

УКАЗЫВАЕТ НА ТО, ЧТО СУБЪЕКТ В ДОСТАТОЧНОЙ ДЛЯ НАСТУПЛЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ СТЕПЕНИ ОСОЗНАЕТ ОБЩЕСТВЕННУЮ ОПАСНОСТЬ, ЗАПРЕЩЕННОСТЬ ДЕЯНИЯ И ПОСЛЕДСТВИЙ, ПРОЯВЛЯЕТ К НИМ ОПРЕДЕЛЕННОЕ НОРМОЙ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА ВОЛЕВОЕ ОТНОШЕНИЕ, ПОКАЗЫВАЮЩЕЕ СТЕПЕНЬ ЕГО СТРЕМЛЕНИЯ К СОВЕРШЕНИЮ И ДОСТИЖЕНИЮ ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ.


СОСТАВ АДМИНИСТРАТИВНОГО

ПРАВОНАРУШЕНИЯ

СОВОКУПНОСТЬ ЗАКРЕПЛЕННЫХ НОРМОЙ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА ПРИЗНАКОВ (ЭЛЕМЕНТОВ), НАЛИЧИЕ КОТОРЫХ МОЖЕТ ПОВЛЕЧЬ АДМИНИСТРАТИВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

ЭЛЕМЕНТЫ СОСТАВА:

·  ОБЪЕКТ ПРАВОНАРУШЕНИЯ

· ОБЪЕКТИВНАЯ СТОРОНА

· СУБЪЕКТ ПРАВОНАРУШЕНИЯ

· СУБЪЕКТИВНАЯ СТОРОНА


ОБЪЕКТ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВОНАРУШЕНИЯ - ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СКЛАДЫВАЮЩИЕСЯ В СФЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И ОХРАНЯЕМЫЕ МЕРАМИ АМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ.

ВИДЫ ОБЪЕКТОВ:

· ОБЩИЙ

· РОДОВОЙ

· НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ


ОБЪЕКТИВНАЯ СТОРОНА АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВОНАРУШЕНИЯ -

СОВОКУПНОСТЬ ВНЕШНИХ ПРИЗНАКОВ И ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ПОВЕДЕНИЯ ПРАВОНАРУШИТЕЛЯ.

ВКЛЮЧАЕТ ХАРАКТЕРИСТИКУ:

· ДЕЯНИЯ

· ПОСЛЕДСТВИЙ

· ПРИЧИННОЙ СВЯЗИ МЕЖДУ ДЕЯНИЕМ И ПОСЛЕДСТВИЯМИ


СУБЪЕКТ АДМИНИСТРАТИВНОГО

 ПРАВОНАРУШЕНИЯ 

ЭТО ФИЗИЧЕСКОЕ ЛИЦО ИЛИ ОРГАНИЗАЦИЯ, СОВЕРШИВШИЕ АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВОНАРУШЕНИЕ.

ВИДЫ СУБЪЕКТОВ:

· ОБЩИЙ

· СПЕЦИАЛЬНЫЙ


СУБЪЕКТИВНАЯ СТОРОНА АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВОНАРУШЕНИЯ -

ПСИХИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ ЛИЦА К СОВЕРШЕННОМУ ДЕЯНИЮ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯМ В МОМЕНТ СОВЕРШЕНИЯ ПРОСТУПКА.

ЭЛЕМЕНТЫ СУБЪЕКТИВНОЙ СТОРОНЫ:

· ВИНА

· МОТИВ

· ЦЕЛЬ


Место административных наказаний среди мер административного принуждения

- профилактические (предупредительные) меры

- меры административного пресечения

- меры процессуального обеспечения производства по делу об административном правонарушении

- административные наказания


Административное наказание – мера административной ответственности, предусмотренная нормами административного права и применяемая к лицам, совершившим административное правонарушение в целях их воспитания в духе соблюдения законов, а также предупреждения совершения новых правонарушений как самим нарушителем, так и другими лицами.


Отличие административного наказания от иных мер административного принуждения

- Является мерой административной ответственности, т.е. видом государственного принуждения, последствием совершения административного правонарушения

- Карательное воздействие больше, чем у иных мер административного принуждения

- Среди мер административного принуждения отличается самой высокой степенью принудительного воздействия

-  Наиболее важная форма административного принуждения, т.к. выражает отношение государства к правонарушителю

- Налагается в особом процессуальном порядке – в  производстве по делам об административных правонарушениях

- Применяется на основании особого процессуального документа – постановления по делу об административном правонарушении

- Административное наказание – последствие  административного правонарушения

- Административное наказание носит гуманный характер, содержит преимущественно моральное и материальное принуждение

- Самый массовый вид последствий правонарушений

- Состоит в официальном осуждении государством действий правонарушителя

       -  Имеет собственные цели

Виды административных наказаний

- Предупреждение

- Административный штраф

- Возмездное изъятие орудия или предмета правонарушения

- Конфискация орудия или предмета правонарушения

- Лишения специального права

- Административный арест

- Административное выдворение за пределы Российской Федерации

- Дисквалификация

- административное приостановление деятельности.


 

Система административных наказаний – совокупность видов  административных  наказаний, объединённых общими чертами, выстроенных в определенной последовательности в зависимости от степени тяжести карательного воздействия и других показателей.


Признаки системы административных

наказаний

- Содержит исчерпывающих перечень видов административных наказаний (3.2.).

- Все наказания назначаются за административные правонарушения, имеют единые цели (3.1.).

- Устанавливаются законодательством РФ (1.3.).

- Обеспечивают индивидуальный подход к правонарушителю (3.2., 4.2., 4.3.).

- Перечень наказаний расположен в порядке усиления мер принуждения, содержащихся в них (ч. 1. ст. 32).


Общие правила назначения административных наказаний

- наказание назначается на основании закона, действующего во  время и по месту совершения правонарушения

- за  одно правонарушение может быть назначено основное и дополнительное наказание

- требования индивидуализации наказания:
- учитывать характер правонарушения
- учитывать характеристику личности правонарушителя (4.1, ч. 1,2)
- учитывать имущественное положение

-  обстоятельства, смягчающие ответственность (4.2)
- обстоятельства, отягчающие ответственность (4.3)

-  соблюдение требований целесообразности наложения наказаний (3.1)

-  соблюдение правил наложения наказаний при совершении нескольких правонарушений (4.4)

- соблюдение сроков давности (4.5, 4.6)

- выполнение правил возмещения причиненного ущерба (4.7)

Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях представляют собой специфические средства административно-правового принуждения, применяемые в целях пресечения административного правонарушения, установления личности нарушителя, составления протокола об административном правонарушении при невозможности его составления на месте выявления административного правонарушения, обеспечения своевременного и правильного рассмотрения дела об административном правонарушении и исполнения принятого по делу постановления.


 

Виды мер:

1) доставление;

2) административное задержание;

3) личный досмотр, досмотр вещей, досмотр транспортного средства, находящихся при физическом лице; осмотр принадлежащих юридическому лицу помещений, территорий, находящихся там вещей и документов;

4) изъятие вещей и документов;

5) отстранение от управления транспортным средством соответствующего вида;

6) медицинское освидетельствование на состояние опьянения;

7) задержание транспортного средства, запрещение его эксплуатации;

8) арест товаров, транспортных средств и иных вещей;

9) привод;

10) временный запрет деятельности.


Основания мер:

 во-первых, совершение административного правонарушения (проступка), а в ряде случаев - наличие данных, свидетельствующих о возможном совершении конкретным лицом такого деяния (т. е. предположение о правонарушении),

во-вторых, наличие нормы закона, прямо предусматривающей возможность применения этих мер в связи с совершением данного конкретного правонарушения.


Цели применения мер:

- пресечение административных правонарушений,

- составление протоколов,

- обеспечение своевременного и правильного рассмотрения дел,

- обеспечение исполнения постановлений по делам об административных правонарушениях. При применении той или иной меры может реализовываться как вся совокупность целей, так и отдельные из них.


Доставление

 Доставление, то есть принудительное препровождение физического лица в целях составления протокола об административном правонарушении при невозможности его составления на месте выявления административного правонарушения, если составление протокола является обязательным.


Личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице, то есть обследование вещей, проводимое без нарушения их конструктивной целостности, осуществляются в случае необходимости в целях обнаружения орудий совершения либо предметов административного правонарушения.     



1 Социологическое исследование «Профилактика наркомании и токсикомании как фактор повышения качества жизни Белгородской молодежи», проведенное при участии автора в феврале-апреле 2002 года по заказу департамента безопасности и укрепления правопорядка администрации Белгородской области.

В лекции "3 Кровотечение и кровопотеря" также много полезной информации.

2  Там же.

1 Социологическое исследование «Профилактика наркомании и токсикомании как фактор повышения качества жизни Белгородской молодежи», проведенное при участии автора в феврале-апреле 2002 года по заказу департамента безопасности и укрепления правопорядка администрации Белгородской области.

2 Социологическое исследование «Управление процессом профилактики молодежного наркотизма в регионе»  по проекту Российского гуманитарного научного фонда «Центральная Россия: прошлое, настоящее, будущее» 2006 года №  06-03-55306 а/ц.

1 Социологическое исследование «Управление процессом профилактики молодежного наркотизма в регионе»  по проекту Российского гуманитарного научного фонда «Центральная Россия: прошлое, настоящее, будущее» 2006 года №  06-03-55306 а/ц.

1 Данные приводятся на основе материалов аналитического отчета «Инфраструктура учрежде-ний органов по молодежной политике субъектов Российской Федерации», подготовленного по заданию Министерства образования РФ ОГУ «Дом молодежи» (город Великий Новгород). Координатор проекта А.В.Астафьев.

1 Таблица 7-13 - результаты социологического исследования «Управление процессом профилактики молодежного наркотизма в регионе»  по проекту Российского гуманитарного научного фонда «Центральная Россия: прошлое, настоящее, будущее» 2006 года №  06-03-55306 а/ц.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее