Популярные услуги

Главная » Лекции » Экономика и финансы » Мировая экономика » Спрос, несовершенная конкуренция и нтернационализация компаний внутриотраслевой обмен

Спрос, несовершенная конкуренция и нтернационализация компаний внутриотраслевой обмен

2021-03-09СтудИзба

ЛЕКЦИЯ 6

Спрос, несовершенная конкуренция и нтернационализация компаний внутриотраслевой обмен

Правильность традиционных моделей международного обмена была поставлена под сомнение из-за большого объема внутриот­раслевой торговли между индустриальными странами. Действитель­но, взаимный обмен между ними осуществлялся, прежде всего, по товарам, относящимся к одинаковым отраслям, и в меньшей сте­пени по продукции разных секторов, в которых условия предложе­ния (факторы производства и технология) являлись главным, оп­ределяющим фактором обмена.

Измерение внутриотраслевого обмена. Внутриотраслевой обмен обычно определяется как перекрестная торговля сопоставимыми объемами импорта и экспорта товаров, относящихся к одной от­расли.

Практика внутриотраслевой торговли. На практике внутриотрас­левая торговля крайне разнообразна, но имеет главную черту — доля внутриотраслевого обмена в общем товарообмене растет. Ана­лиз внешней торговли развитых стран показывает устойчивую тен­денцию к росту доли внутриотраслевой торговли, которая уже до­стигла 50% общего объема торговли внутри этой группы стран.

В статистике отрасли разграничивают на основе типовой класси­фикации международной торговли — международной номенклатуры . Эта номенклатура подразделяется по уровням детализации. Например, в секторе промышленных товаров уровни 3 и 5 включают соответственно 30 и 940 наименований товаров. Учет более де­тального статистического деления на уровне 5 несколько снижает уровень оценки доли внутриотраслевой торговли.

МЕХАНИЗМ ВНУТРИОТРАСЛЕВОЙ ТОРГОВЛИ

Эмпирические исследования внутриотраслевой торговли способ­ствовали обновлению теоретического подхода к международному обмену, которое характеризуется тремя стадиями: 1) формирование предпосылок обновления, переход от рассмотрения аспектов пред­ложения к аспектам спроса; 2) развитие и углубление теоретических моделей несовершенной конкуренции; 3) стремление учитывать от­дельные аспекты предложения и сравнительных преимуществ.

Рекомендуемые материалы

Определить величину оборотных средств в производственных запасах по i– тым комплектующим, если годовой объем выпуска изделий, в каждом из которых применяются i– тые комплектующие на сумму 3 д. е., составляет 36000 шт. Договора с предприятиями-поставщ
Задачи по кредитам, процентным ставкам
Анализ финансового состояния финансовой организации ПАО АКБ "Авангард" и рекомендации по его улучшению
Определить величину годовых амортизационных отчислений при средней норме амортизации 10%, если стоимость основных средств на 01.01.ХХ составляла 10210 д.е., 01.03.ХХ было введено в действие оборудование стоимостью 2013 д.е., а с 01.09.ХХ выбыло основ
Курсовая работа -Эффективность системы мотивации и стимулирования персонала в кофейне «Шоколадница»
FREE
ДЗ - Титульный лист

Теория представительного спроса Линдера. Попытку разработать новый подход предпринял С. Линдер в 1961 г. Он положил в основу анализа объем обмена однородными товарами между странами с сопоставимым уровнем развития, поставив под сомнение теорию Хекшера — Олина. Его теория базировалась на трех принципах:

1)  условия производства зависят от условий спроса. Эффектив­ность производства тем выше, чем больше спрос;

2) условия отечественного производства зависят преимуществен­но от внутреннего спроса, который является опорой производства и необходимым, но недостаточным условием, чтобы товар можно было экспортировать;

3)  внешний рынок — это всего лишь продолжение внутреннего рынка, а международный обмен — только продолжение межрегио­нального.

На основе этих положений Линдер сделал следующий вывод: чем страны ближе друг к другу по уровню развития, тем в большей мере «спектр экспорта идентичен спектру импорта или входит в него». Обмен между примерно одинаковыми по уровню развития странами осуще­ствляется, прежде всего, по однородным и взаимозаменяемым товарам.

Близость стран по уровню развития предполагает сопоставимость качества их товаров. По мнению Линдера, «бесконечное многооб­разие товаров делает возможным успешную торговлю товаром, ко­торый в принципе считается одним и тем же». Во взаимной торгов­ле одинаковыми товарами Линдер видел доказательство невернос­ти модели Хекшера — Олина. Он считал, что эта модель могла объяс­нить торговлю лишь между совершенно разными по уровню разви­тия странами, например развивающимися и развитыми.

Изначально Линдер пытался объяснить структуру обмена, но в конце концов он достиг иной цели. Ему в гораздо большей степени удалось объяснение механизма перекрестного обмена между при­мерно одинаково развитыми странами, чем объяснение характера обмениваемых товаров и особенностей их производства. Естествен­но, чем ближе страны друг к другу географически и экономически, тем активнее будут развиваться торговые связи между ними. Но это всего лишь объяснение объема торговли, а не ее характера. При всех недостатках теории Линдера она все же оказала известное воз­действие на новые теоретические течения, развивавшие подход к анализу на основе рассмотрения несовершенной конкуренции.

Несовершенная конкуренция и внутриотраслевой обмен. В анализе несовершенной конкуренции можно выделить два основных теоре­тических течения. Первое из них основывается на изучении олиго-полистической конкуренции, при которой немногие продавцы противостоят многочисленным покупателям и осуществляется обмен однородными товарами. Второе — на анализе монополистической конкуренции, которая предполагает наличие на рынке многих про­давцов и покупателей различных товаров, стремящихся захватить наибольшую часть рынка, и международный обмен дифференци­рованными товарами.

Согласно теории олигополистической конкуренции, внут­риотраслевая торговля выступает как результат обмена однород­ными товарами. В частности, в теории, предложенной в 1983 г. Дж. Брандером и П. Крюгманом, используется модель с одним то­варом и двумя производителями. Две фирмы разных стран выпуска­ют аналогичный товар. Каждая фирма занимает часть рынка в стра­не-партнере. Равновесие в модели устанавливается, если каждая из фирм захватит половину рынка другой страны. В таких условиях бу­дет достигнут идеальный вариант внутриотраслевой торговли.

Монополистическая конкуренция предполагает, что внут­риотраслевая торговля представляет собой обмен дифференциро­ванными товарами. Например, американские или французские ав­томобили отличаются от немецких или итальянских автомобилей того же класса. Дифференциация товаров позволяет потребителям удовлетворять индивидуальный спрос. Таким образом, дифферен­циация товаров порождает международную торговлю.

ЭКЛЕКТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ГРУБЕЛЯ-ЛЛОЙДА

В 1975 г. Грубель и Ллойд развили теоретический подход, кото­рый можно назвать эклектическим, поскольку он основывается на синтезе большого числа объяснений механизма внутриотраслевой торговли. По их мнению, механизм внутриотраслевой торговли имеет особенности в зависимости от характера обмениваемых товаров, которые могут являться однородными, дифференцированными, технологическими и составными.

Обмен однородными товарами. Грубель и Ллойд отмечали, что однородные товары можно подразделить на три группы: 1) по месту производства (международные транспортные издержки мо­гут быть ниже межрегиональных, и тогда получает развитие внут­риотраслевая приграничная торговля); 2) по времени их эконо­мического использования (в частности, внутриотраслевой обмен может быть сезонным, например, импорт клубники зимой и экс­порт ее летом); 3) по упаковке (один и тот же товар может быть по-разному упакован в зависимости от фирмы-производителя). Внутриотраслевая торговля двумя первыми группами товаров, по мнению Грубели и Ллойда, может быть объяснена различием в обеспеченности стран факторами производства в соответствии с теорией Хекшера— Олина, а для третьей группы — монополисти­ческой конкуренцией.

Обмен дифференцированными товарами. Грубель и Ллойд выде­ляли три группы дифференцированных товаров: 1) товары, раз­личные по составляющим, но взаимозаменяемые по применению (например, дерево или сталь в производстве мебели, нейлон и шерсть в производстве одежды); 2) товары, сходные по составляющим, но различные по применению (например, нефтепродукты); 3) това­ры, сходные по составляющим и взаимозаменяемые по примене­нию (например,  различные марки сигарет). Обмен первой группы товаров объясняется разной обеспеченностью стран факторами про­изводства. Вторая группа товаров неоднородна. Это, прежде всего, товары, выпускаемые производственными цепями, когда произ­водство одного товара влечет за собой выпуск другого, причем в определенной пропорции. Кроме того, к этой группе относятся то­вары, производство которых позволяет получать экономию на мас­штабе и сокращать издержки на единицу продукции при увеличе­нии объема производства. Наконец, третья группа товаров связана с обменом, основанным на дифференциации качества и стиля, и частично относится к области монополистической конкуренции между фирмами.

Обмен технологическими и составными товарами. В этом случае на внутриотраслевую торговлю влияют изобретательство и различия в технологиях. Обмен технологическими товарами может возникнуть, когда в стране—импортере товара организуется производство това­ра-заменителя. В связи с этим импорт постепенно сократится и нач­нется экспорт нового товара. Так как оба товара относятся к одной отрасли, через определенный период времени, связанный с техно­логической динамикой сравнительных преимуществ, возникнет пе­рекрестный торговый обмен этими двумя товарами. Обмен состав­ными товарами основан на разделении процесса производства това­ра, что позволяет развивать международный экспорт и реимпорт, связанный с зарубежной сборкой, производством деталей, склади­рованием и другими операциями. Все это расширяет внутриотрасле­вой обмен и часто объясняется сравнительными преимуществами в обеспеченности стран факторами производства.

Изучение внутриотраслевого обмена дало новый импульс раз­витию теории международной торговли. Теория сравнительных пре­имуществ  претерпела известную эволюцию, связанную с необхо­димостью учета технологий, квалификации персонала и условий несовершенной конкуренции.

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРЕИМУЩЕСТВА

И ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ КОМПАНИЙ

Традиционный анализ интернационализации компаний. Это тео­ретическое течение возникло в 1950-е годы. Первая попытка объяс­нить явление интернационализации компаний основывалось на отказе от старой теории международной торговли. Эта теория базиро­валась на моделях, в которых в качестве основных предпосылок рассматривались чистая конкуренция и неподвижность факторов производства в международном масштабе. Но интернационализа­ция крупных предприятий проходила в условиях несовершенной, олигополистической конкуренции и перевода факторов производ­ства (в частности, капиталов) за рубеж.

Традиционный анализ интернационализации компаний вклю­чает три основных направления: 1) анализ несовершенной конку­ренции; 2) анализ организации предприятия; 3) анализ сравнительных преимуществ. Первые исследования концентрировались на анализе несовершенной конкуренции и олигополии как ведущих фак­торов интернационализации компаний. В дальнейшем интернацио­нализация начала восприниматься как естественный процесс меж­дународного расширения сети компаний, причем организация пред­приятия по своему значению обошла факторы межфирменной кон­куренции. И, наконец, произошел возврат к ряду элементов тео­рии международной торговли: отдельные исследователи ставят ди­намику зарубежных инвестиций в зависимость от изменений сравнительных преимуществ.

Понятие и виды специфических преимуществ. Для исследователей вопросом первостепенной важности стало то, как фирма, внедряю­щаяся на рынок других стран и несущая из-за этого издержки делокализации (т. е. рассредоточения, дробления производства), может сохра­нять конкурентоспособность по сравнению с местными предприятия­ми. Пытаясь разрешить эту проблему, С. Химер в 1968 г. ввел понятие специфических преимуществ. По его мнению, многонациональная ком­пания (МЯК) должна обладать специфическими преимуществами, кото­рые позволили бы ей получить прибыль, превышающую издержки внедре­ния на рынок другой страны, и сохранить на нем конкурентоспособность.

•Специфические преимущества могут быть абсолютными (например, обладание технологией, не известной конкурентам) или относительными (перед местными фирмами, например, широкий доступ на международные рынки, экономия на масштабе).

Специфические преимущества, прежде всего, связаны с несо­вершенством рынков, чем может воспользоваться компания, осуществляющая экспансию. Они могут достигаться за счет:

1)  несовершенства рынка дифференцированных товаров, где МНК может, например, сыграть на сложившемся имидже своей марки, поддержанном мощной рекламой;

Вместе с этой лекцией читают "Бронхопневмония".

2)  несовершенства рынков факторов производства, где МНК „ может обладать технологическим преимуществом или получить не­ограниченный доступ к местному капиталу, сырью или квалифи­цированной рабочей силе;

3)  экономии на масштабе, которую МНК может получить путем наращивания производства;

4) правительственной политики поощрения деятельности МНК.

Барьеры для выхода на рынок. Это издержки, которые предпри­ятие должно понести для внедрения в отрасль. Данные барьеры со­здаются фирмами, уже действующими в отрасли и стремящимися ограничить приток новых конкурентов. Это необходимый размер капитала, расходы на исследования и рекламу, необходимость рас­ширения гаммы товаров и т. д. Если в отрасли существуют группы относительно однородных компаний (мелкие, средние и крупные фирмы), то также могут возникать барьеры внутренней мобильно­сти — перехода фирмы из одной группы в другую.

Использование специфических преимуществ. Эмпирические ис­следования международных компаний (МНК) американского про­исхождения показали, что размеры предприятия играют ведущую роль в обеспечении специфических преимуществ. По результатам других исследований помимо размеров предприятия существуют еще два основных определяющих фактора — технологии и дифферен­циация товаров.

Условие, необходимое для внедрения на зарубежный рынок, состоит в следующем: чтобы перенести производство, фирма должна иметь хотя бы одно преимущество по сравнению с местными предпри­ятиями. Но хотя это условие обязательно, его недостаточно, чтобы объяснить, почему фирма испытывает потребность обосноваться за рубежом, а не использовать свои преимущества с помощью экспорта. Одни и те же факторы объясняют целесообразность ин­тернационализации и экспорта, а именно: технологии, издержки, дифференциация, олигополия. Анализ конкуренции в условиях оли­гополии в известной мере помогает ответить на этот вопрос. Кон­цепция специфических преимуществ была впервые использована при олигополистической конкуренции между промышленными компаниями. Реакцией на изменение условий конкуренции и стала интернационализация компаний.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее