Методические рекомендации для преподавателей
7. Методические рекомендации для преподавателей.
Изучение учебной дисциплины «Бюджетный учет» предполагает освоение материалов лекций, систематическую работу студентов в ходе практических занятий, выполнения тестовых заданий, а также заданий для самостоятельной работы студентов.
На лекциях раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложных положениях изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание.
Материалы лекций являются основой для подготовки студентов к практическим занятиям и экзаменам. Целью практических занятий являются рассмотрение основных и наиболее проблемных вопросов в рамках темы занятия, контроль за степенью усвоения студентами пройденного материала и ходом выполнения ими заданий для самостоятельной работы.
Тестовые задания для проведения текущего контроля знаний студентов выдаются преподавателем на занятиях.
Задания для самостоятельной работы студентов предусмотрены учебным планом подготовки специалистов по специальности «Финансы» и являются неотъемлемой составной частью учебного процесса.
Цель заданий для самостоятельной работы – закрепить и расширить знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины «Бюджетный учет»; овладеть умением использовать полученные знания в практической работе. Задания для самостоятельной работы выполняются студентами во внеаудиторное время по индивидуальным рекомендациям преподавателя.
Для выполнения заданий необходимо изучить список нормативных и правовых актов, экономической литературы, рекомендуемых по учебной дисциплине.