Популярные услуги

Главная » Лекции » Экономика и финансы » Экономическая история » Хозяйственные формы экономики древнего мира

Хозяйственные формы экономики древнего мира

2021-03-09СтудИзба

Тема 2.  Хозяйственные формы экономики древнего мира

1. Основные черты и направления развития первобытнообщинного хозяйства.

2. Общая характеристика экономического развития рабовладельческого строя.

1. ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПЕРВОБЫТНООБЩИННОГО ХОЗЯЙСТВА

Через первобытный строй прошёл каждый народ. Эволюция человека происходила от состояния животного до возникновения классового общества. Корни человеческой эволюции уходят на многие миллионы лет. Первая и пока самая старая находка, отнесённая учёными к первым прямым предкам человека – рамапитека, датируется 14 млн. лет (Индия, Кения, Китай, Греция). Следующей ступенью в эволюции человека  были австралопитеки, жившие от 1 до 5 млн. лет назад. Они умели пользоваться простейшими орудиями из кости и камня, т. е. их деятельность была сознательной.

Технический прогресс начался с нуля. Главный метод – метод проб и ошибок. Первые известные нам следы человеческой деятельности – это каменные и костяные орудия. Но прежде, чем человек начал выделывать простейшие орудия, он в течение продолжительного времени пользовался подобранными предметами, имевшими от природы пригодную форму или свойства. Он собирал палки и ветки, пользуясь ими как дубинками и рычагами, поднимал камни, пригодные для удара или броска. Некоторые отсталые народы и сегодня применяют подходящие камни в качестве инструментов.

В эпоху первобытного общества возникли земледелие (сельское хозяйство), ремесленное производство.

Характерные черты первобытного хозяйства:

- крайне низкий уровень развития производительных сил (орудий труда);

- коллективный труд;

Рекомендуемые материалы

Определить величину оборотных средств в производственных запасах по i– тым комплектующим, если годовой объем выпуска изделий, в каждом из которых применяются i– тые комплектующие на сумму 3 д. е., составляет 36000 шт. Договора с предприятиями-поставщ
Определить величину годовых амортизационных отчислений при средней норме амортизации 10%, если стоимость основных средств на 01.01.ХХ составляла 10210 д.е., 01.03.ХХ было введено в действие оборудование стоимостью 2013 д.е., а с 01.09.ХХ выбыло основ
Известны некоторые показатели деятельности фирмы: выручка от реа-лизации продукции — 10 тыс. д.е./год, суммарные издержки — 8 тыс. д.е./год, число оборотов оборотных средств — 10 оборотов/год, коэффици-ент фондоотдачи — 1,33. Определить: рентабельнос
-71%
Организация бизнеса, выбор организационноправовой формы
В течение отчетного года были произведены и реализованы изделия А, В, С в количестве 5 000 шт. каждое. Цены изделий А, В, С – 700, 550, 350 д. е. соответственно. При этом прямые переменные материальные затраты на изделие составили по А – 300, по В –
Фирма имеет возможность повысить цену на изделие в плановом пе-риоде на 15%. Реальная цена изделия составляет 400 д.е. Удельные пере-менные издержки – 300 д.е. Постоянные издержки составляют 500000 д.е. Как изменение цены повлияет на критический объе

- общинная собственность на орудия труда;

- уравнительное распределение продуктов производства;

- отсутствие общественных классов и государства;

- огромная зависимость человека от окружающей природы.

Главные отрасли хозяйства:

- собирательство – способствует культивированию растений (культурные растения – результат культивирования);

- охота – приручению животных.

В мире известны 4 центра сельскохозяйственных культур:

1. Передняя Азия (Египет, Вавилон), ещё в VII-VI тысячелетии до н. э. выращивали ячмень и пшеницу.

2. Бассейн реки Хуанхэ (IV-III тысячелетие до н. э.), выращивали китайское просо и рис.

3. Центральная Америка – в V-IV тысячелетии до н. э. выращивали бобы, перец, кукурузу (III тысячелетие до н. э.).

4. Перуанское нагорье – в III тысячелетии до н. э. выращивали тыкву, перец, хлопок, бобы.

Таким образом, в первобытном хозяйстве происходит первое крупное общественное разделение труда. Из общей массы общин выделяются скотоводческие, пастушечьи и земледельческие племена.

История первобытного общества делится на периоды:

I. Палеолит – древний каменный век (около 3-х млн. лет назад). (100-13 тыс. лет назад) – начало оледенения, вымирают животные.

· Ранний палеолит (200-100 тыс. лет до н. э.). Человек – питекантропы. Орудия труда – палка, камень. Собирательство. Первобытная орда – дородовая община.

· Средний палеолит (100-40 тыс. лет до н. э.) – Средняя Азия, Волга, Украина. Человек – неандерталец. Орудия труда – копья, скрёбла. Добыча огня, охота.

· Поздний палеолит (40-13 тыс. лет до н. э.) – Пернкаревская стоянка – Десна.

II. Мезолит – средний каменный век (XIII-IV тыс. лет до н. э.). Особенность – изобретают лук и стрелы, гарпуны, рыбацкие иглы, плетёные сети. Возник самый древний транспорт – водный. Большое значение приобрело собирательство, в частности речное. В этот период господствует матриархат.

III. Новый каменный век – неолит (IV-II тыс. лет до н. э.). Пиление, сверление, шлифовка камня, топоры. Используются глина, дерево. Приручаются животные, первые прирученные животные – собака, бык, свинья. Начинает развиваться земледелие. Матриархат сменяется патриархатом. Завершается первое общественное разделение труда. Трипольская культура.

IV. Древний металлический период (II-I тысячелетие до н. э.). Характерны: медь, бронза, ранняя железная культура. С I тысячелетия до н. э. начинается переход к массовому использованию железа.

Этим периодам в развитии орудий труда соответствуют формы развития общественных отношений:

1. первобытная группа (дородовой строй);

2. родовая община (более ранний материнский род – матриархат и более поздний отцовский род – патриархат);

3. период разложения первобытнообщинного строя – родовая община сменяется соседской. Соседская община – совместными являются только пастбища, выгоны, леса; орудия труда и скот – семейная собственность. Начинает формироваться родовая знать – племенные вожди, что в последующем привело к классовому обществу.

Различают типы первобытной общины:

I. «Азиатский» тип первобытной общины сформировался в долинах рек Востока (Тигр, Евфрат, Нил).

II. «Античный» (до середины I тысячелетия до н. э.) – сложился в прибрежных районах и на архипелагах Северного Средиземноморья.

III. «Германский» или «славянский» тип сложился в лесистых равнинных местностях Центральной и Восточной Европы (существовал до I тысячелетия н. э.). 

До появления железных орудий труда они отставали от первого и второго типов, позже перешли к классовому обществу.

Главная задача – война, захват новых земель, защита от других общин.

Таким образом, главная обязанность членов античной общины – военная служба, а сама община располагается в укреплённом месте. Сходка общинников принимала решения для совместной защиты от внешних врагов,  пользования общинными угодьями, отправления культа.

Типы общин по специализации:

· Земледельческие;

· Пастушеского типа (Азия), главным является скотоводство и пастбищный выпас. Характеризуется кочевым образом жизни, отличием их быта от земледельческого, бесконечными переселениями.

· Охотничьи общины (менее развиты).

Экономическая структура первобытного общества постепенно стала тесной для новой технической базы, стала тормозить её развитие.

На базе первобытнообщинной системы у одних народов сложилась рабовладельческая, а у других феодальная структура экономики.

В III-IV вв. н. э. Черняховская культура обусловила появление мощного племенного союза – государства антов.

В Северном Причерноморье, т. е. в южных степях Украины в IX-VIII вв. до н. э. жили киммерийцы, которые занимались кочевым животноводством и прежде всего коневодством. Их вытеснили скифы.

Скифы (VII в. до н. э. – III в. н. э.) заселили степи от Кубани, Дона и Днепра до Дуная.  В V в. до н. э. скифов  описал Геродот, который делил их на скифов-хлеборобов, кочевых скифов, царских скифов (собирали дань с зависимых племён). Скифов-пахарей можно назвать прапредками украинского народа. В оседлых скифов рано появилось ремесло. Велась обширная торговля между Скифией и Грецией. Интенсивный торговый обмен между Скифией и Грецией стал причиной разрушения родовой общины, замены её земледельческой, укрепления местной знати, утверждения государственности скифских царей.

Греческие колонии на территории Украины (достигли наибольшего расцвета в VI-IV вв. до н. э.): Березаль (Днепро-Бугский лиман), Ольвия (до III в. н. э. – сарматы), Пантикапей (Керчь), Тирибака, Нимфей, Киммерик на Керченском полуострове, Херсонес (Севастополь), Феодосия, Тир (над Днестром). Ольвия, как и другие города-колонии чеканили свои собственные деньги. Вокруг них жили местные племена, занимавшиеся сельским хозяйством.

Таким образом, переход к новым системам  хозяйства сопровождался возникновением государства.

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОГО СТРОЯ

Основа рабовладельческого общества – собственность рабовладельца на средства производства и непосредственного производителя – раба.

Общие закономерности:

- прямое внеэкономическое принуждение к труду;

- преобладал натуральный тип хозяйства;

- главная производительная сила – раб (фискальное, военное рабство);

- стремление максимально экономически использовать активный период жизни раба (не заботясь о естественном воспроизводстве).

 

Типы рабовладельческого хозяйства

Древний Восток:

Египет, Месопотамия, Индия и др.

Ранний период с IV тыс. до н. э. до

I тысячелетия до н. э.

Северное Средиземноморье

Древняя Греция, Рим (античные государства)

Античный период: I тыс. до н. э. –  первая половина I тыс. н. э.

 1. Рабство носит домашний характер и

используется в интересах государства – массовое строительство (дороги, мосты, культовые сооружения).

 2. Рабы не являются главной производительной силой. Их численность меньше численности свободных граждан.

3. Основная производительная сила – крестьяне-общинники. Главной является сельская община, т. е. труд свободных людей. Община – трудовой коллектив.

4. Форма производственных отношений характеризуется как полу-рабовладельческий, полупатриархальный (его условно относят к рабовладельческому), так называемый «азиатский» способ производства. (Нет необходимости в дополнительной рабочей силе, есть её избыток. Так, на пирамиде Хеопса работало 100 тыс. чел. в течение 23 лет. Каждый крестьянин работал на её строительстве 3 месяца подряд).

  5. Управление строго централизовано. (1 км канала – 15-20 тыс. чел., нет механизации). Государство обожествлялось. Государство – верховный собственник всех орошаемых земель. Общины имели только право наследственного пользования.

Типы хозяйства:

- царское и храмовое хозяйство;

- хозяйства общинников;

- хозяйства (государственные и храмовые) сдавались в аренду.

Общинник имел с рабом равные права. Рабам разрешали иметь семьи. Допускали браки свободных и рабов.

Долговое рабство.

Невыполнение норм сбора зерна и норм выработки на общественных работах влекло физическое наказание и даже смерть.

6. Государственное управление – деспотического характера. Вывозили: финики, инжир, зерно, шерсть, ремесленные изделия.

Ввозили: рабов, предметы роскоши, лес, металлы, камень. Между Индией и Азией велась торговля (только V в. до н. э. начали использоваться кусочки серебра с печатью).

1. Рабство носит производственный характер. В Древней Греции – ремёсла. В Древнем Риме – сельское хозяйство.

2. Рабы – главная производительная сила. Их численность больше численности свободных граждан.

3. Труд свободными гражданами презирался (недостоин), носил подчинённый характер. Античная община – военный коллектив.

4. Форма производственных отношений – зрелые рабовладельческие отношения.

5. Управление – децентрализировано. Города – полисы, каждый чеканит свои монеты. Греция: города – государства. Развивается ремесло (ткачество, строительство из камня, маляры, гончары), обмен, денежное обращение. В VIII-VI вв. до н. э. возникают колонии Греции на побережье Чёрного моря как центры торговли с варварами. Появляются магазины – трапеза (греческие). Со II в. до н. э. Грецию завоевала Македония.

 Государство – республика с развитой демократией.

Рабы не имели равных прав со свободными гражданами.

6. Преобладающая форма управления – республика, с разной степенью  развития демократии.

Технический прогресс в античном производстве (I тыс. до н. э.):

- железные орудия и сельское хозяйство;

- трехпольный севооборот (озимые – яровые – пар);

- стрижка овец → ткачество;

- двуручная железная пила, рубанок;

- пилорама;

- кузнечные мехи, железные клещи;

- плавильное дело;

Лекция "4 Осветление и розлив пива" также может быть Вам полезна.

- муфельные печи.

Рабы занимались порчей орудий. Это замедляло технический прогресс. Но происходил большой прогресс в военном деле:

- метательные орудия (камнеметательные катапульты);

- тяжёлая кавалерия;

- суда (триера).

Был развит военный флот (Афины, Рим, Хиос). Корабль – триера: 2 мачты, 3 яруса скамеек для гребцов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее