Популярные услуги

Главная » Лекции » Экология » Экология человека » Демографическая информация в исследованиях по экологии человека

Демографическая информация в исследованиях по экологии человека

2021-03-09СтудИзба

ЛЕКЦИЯ 8

ТЕМА: Демографическая информация в исследованиях по экологии человека

ПЛАН

1. Место демографии в исследованиях по экологии человека.

2. Демографическое поведение.

3. Смертность населения.

4. Продолжительность жизни.

5. Исторические типы воспроизводства населения.

6. Рост, развитие и старение в различных экологических условиях.

Рекомендуемые материалы

1. Место демографии в исследованиях по экологии человека

Прослеживая путь, пройденный человечеством за весь период его существования, анализируя влияющие на длину человеческой жизни факторы и условия в историческом, географическом и со­циальном аспектах, экология человека выявляет причины преж­девременной смерти и содействует увеличению продолжительно­сти жизни. При этом экология человека использует накопленный демографией методический арсенал исследований.

Демография - научная дисциплина, изучающая закономерности и социальную обусловленность рождаемости, смертности, брачности и прекращения брака, воспроизводства супружеских пар и семей, воспроизводства населения в целом как единства этих процессов. Она исследует изменения возрастно-половой, брачной и семейной структур населения, взаимосвязь демографических структур и процессов, а также закономерности изменения общей численности населения и семей как результата взаимодействия этих яв­лений. Демография использует методы описания, анализа и прогноза демографических про­цессов и демографических структур. На основании исследования внутренних взаи­мосвязей между процессами и структурами, а также влияния на них ус­ловий жизни и общественных отношений, определяющих интенсивность де­мографических процессов, демография выясняет как общие закономерности их протекания, так и особенности проявления этих закономерностей в конкретных груп­пах населения в определенных условиях места и времени. Она содержит сумму статистических сведений о составе населения: его численности, плотности, возрастном и половом составе. Между экологией человека и демографией существуют глубокие связи, так как обе эти дисциплины изучают население в близких аспектах. Среди базовых понятий демографии, имеющих ключевое значение для экологии человека, необходимо назвать рождаемость, смертность, естественное движение населения, продолжительность жизни, жизненный потенциал и миграцию населения. В демографии население рассматривается как человеческая популяция, самовозобновляющаяся в процессе смены поколений. Для этого она должна обладать определенной численностью и возрастно-половым составом, а образующие ее люди должны быть связаны определенными отношениями, регулирующими их поведение в области деторождения и сохранения жизни.

2. Демографическое поведение

 Одно из центральных мест в исследованиях по экологии человека занимает анализ демографического поведения, которое можно трактовать как систему взаимосвя­занных действий или поступков, направленных на изменение или сохранение демографического состояния человеческой общности. Демографическое поведение включает действия, связанные с воспроизводством населения (брачное и репродуктивное поведение), миграцией населения (миграционное поведение), отношением к своему здоровью (самосохранительное поведение). Репродуктивное поведение представляет собой систему действий и отношений, ведущих к рождению или отказу от рождения ребенка в браке или вне брака. Синонимами репродуктивного поведения являются термины «генеративное поведение» и «прокреативное поведение». Репродуктивное поведение обозначает действия и отношения, которые ведут к осуществлению полного репродуктивного цикла (зачатие – беременность – рождение живого ребенка), к последовательной смене репродуктивных событий. Действия и отношения, препятствующие наступлению каждого звена репродуктивного цикла, составляют другую сторону поведения и традиционно обозначаются как регулирование рождаемости, внутрисемейный контроль за рождаемостью, планирование семьи. Если репродуктивный цикл прерывается (использование контрацептивов, искусственный аборт, мертворождение), то такой цикл называют неполным. Рождение детей в браке связано с чередованием полных и частичных репродуктивных циклов, оно определяется числом рождений живого ребенка. Чем меньше в семье уровень потребности в детях, тем большая часть репро­дуктивного периода женщины (в среднем с 18 до 43 лет) будет связана с частичными репродуктивными циклами.

Различают три основных типа репродуктивного поведения – многодетное (потребность в пяти и более детях), среднедетное (потребность в трех-четырех детях) и малодетное (потребность в одном-двух детях). Среднее число детей в семье как показатель интенсивности деторождения позволяет оценивать уровень рож­даемости в стране. Репродуктивное поведение личности и семьи испытывает воздействия современных условий жизни и условий прошлых лет. Потребность в детях – самая инерционная часть реп­родуктивного поведения, поскольку она представляет собой ре­зультат усвоения репродуктивных норм и традиций, принятых в данном сообществе людей, унаследованный репродуктивный опыт предыдущих поколений.

Репродуктивное поведение и воспроизводство населения тес­но связаны с процессом образования брачных (супружеских) пар у населения, получившим в демографии название брачность. Брачность учитывает вступление в первый и повторные браки и в со­четании с процессами овдовения и разводов определяет воспро­изводство брачной структуры населения. Она зависит от соотно­шений численности различных групп населения, способного к вступлению в брак, совокупности возможных для данного чело­века брачных партнеров. Брачность обусловливается и регулирует­ся социально-культурными нормами, имеет юридические, соци­альные, экономические и другие аспекты. Она характеризуется рядом количественных показателей, к числу которых относятся доля лиц в каждом поколении, когда-либо вступавших в брак, возраст вступления в первый брак, доля лиц, вступавших в по­вторный брак после развода или после овдовения, интервал меж­ду разводом или овдовением и повторным браком. Среди измерителей процесса брачности наиболее распространены коэффициенты брачности, показывающие интенсивность вступления в брак как в целом всех групп населения, так и отдельных групп людей, способных к вступлению в брак. На уровень брачности влияют юридические факторы, особенно закрепление в правовых нормах установленного в данном обществе возраста вступления в брак. В законодательствах различных стран брачный возраст колеблется в пределах от 12–14 до 21–22 лет. Особое значение для процесса брачности имеет юридическая и религиозная допустимость разводов и их процессуальная сложность.

К процессам, характеризующим демографическое поведение и имеющим большое значение для антропоэкологических исследований, относится миграция населения. Под миграцией понимают перемещение людей через границы тех или иных территорий с переменой места жительства навсегда или на более или менее длительное время. Миграции оказывают большое влияние на структуру населения, так как разные его группы участвуют в них неодинаково. Наиболее часто переселяются молодые люди в возрасте до 30 лет, одинокие или семейные, но без детей. Семьи с детьми и особенно пожилые люди переселяются реже. Поэтому миграция деформирует возрастные структуры в местах притока и оттока населения в противоположных направлениях. В местах притока население «омолаживается», поскольку в нем увеличи­вается доля молодежи, в местах же оттока, наоборот, молодежи становится меньше, а пожилых больше, население стареет. Естественно, что в «молодом» и «старом» населении будут сильно различаться уровни рождаемости, смертности и естественного прироста.

Миграция населения в мирное время при отсутствии социальных потрясений и экологических катастроф зависит от условий жизни, территориального размещения производства и связанного с ним наличия рабочих мест. Проблема свободных рабочих мест обостряется или ослабевает в зависимости от естественного прироста трудовых ресурсов. При прочих равных условиях, чем меньше прирост трудовых ресурсов и, следовательно, шире и разнообразнее возможности выбора работы, тем больше воздействуют на миграцию территориальные различия в условиях жизни населения. Наоборот, в периоды, когда прирост трудовых ресурсов увеличивается, а выбор мест работы сокращается, рабочие места приобретают более высокую ценность среди трудоспособного населения. Миграции при этом обнаруживают тесную связь с размещением производства, а воздействие условий жизни как бы отходит на второй план.

На протяжении длительного времени миграционная ситуация в России определялась двумя тесно связанными между собой видами территориальных перемещений населения: 1) миграциями между регионами России и другими республиками бывшего СССР; 2) массовой миграцией из села в город.

Гораздо меньшее значение имела внешняя миграция, обусловленная в 60-е годы XX в. приездом на длительную учебу студентов из стран Азии и Африки, а также потоком беженцев из Китая, в котором шла «культурная революция». Отток населения из России был ничтожен. В последующие десятилетия приток населения зна­чительно уменьшился, но и отток был небольшим. Эмиграция из бывшего СССР, в том числе из России, стала нарастать во второй половине 1980-х годов. Эта волна эмигрантов состояла из представителей нескольких национальных и религиозных меньшинств, для которых были сделаны некоторые послабления, тогда как для большинства населения страны сохранялись строгие запреты на выезд. С 1989 по 1991 г. из России выехало 239,4 тыс. человек.

Миграции населения в России необычайно быстро отозвались на главные события конца XX в. – распад СССР, процесс суверенизации республик, рост национализма, экономический и поли­тический кризисы. Широкое распространение получили стрессо­вые миграции, совершаемые под давлением этнической дискриминации, так называемые вынужденные миграции. Появились и совершенно новые разновидности миграций – экологические. Наиболее яркий пример – переселение и добровольное отселение людей из районов, пострадавших в результате аварии на Чернобыльской АЭС.

2. Рождаемость

Рождаемость представляет собой процесс деторождения в совокупности людей, составляющих население любой рассматриваемой территориальной единицы.

В определенных целях рождаемость может рассматриваться в любом регионе применительно к конкретному поколению. Уро­вень рождаемости определяется количеством живорожденных де­тей на одну тысячу населения за один год. Например, коэффициент рождаемости в России на 1000 человек населения в 1991 г. составлял 12,1, а в 2000 г. – 8,7. Максимальная рождаемость на­блюдалась в республиках Дагестан (в 1991 г. – 25,4 и в 2000 г. – 17,7), Ингушетия (соответственно 24,1 и 17,8), Тыва (23,7 и 15,6), а минимальная рождаемость – соответственно в Московской (8,9 и 7,3) и Тульской областях (9,0 и 6,8), Москве (9,2 и 8,5) и Санкт-Петербурге (9,3 и 6,8).

3. Смертность населения

Факт смерти каждого человека – биологическое явление, хотя и социально опосредованное, а смерть некоторой совокупности людей – это уже явление социально-биологическое, называемое смертностью.

Смертность определяют как массовый процесс, складывающийся из множества единичных смертей, наступающих в разных воз­растах, характеризующий в своей совокупности порядок вымира­ния реального или гипотетического поколения. В более широком и приближенном к реальным задачам антропоэкологии плане смертность трактуется как частота случаев смерти в данной совокупности людей (население региона, страны, определенной человеческой общности и т.д.). Она измеряется числом смертей на 1000 человек населения за 1 год.

Смертность может иметь различный уровень. Каждый родив­шийся рано или поздно должен умереть. Известны слова о том, что первый шаг ребенка есть его первый шаг к смерти. Продолжи­тельность жизни человека колеблется от нескольких секунд до ста и более лет. Коэффициент общей смертности на 1000 человек населения в России в 1991 г. равнялся 11,4, а в 2000 г. – 15,4.

В нашей стране повышена, по сравнению с развитыми странами, смертность в младенческом возрасте – от рождения до года. Потом она резко снижается и сохраняется на относительно низком уровне до 35 лет. После этого начинается подъем смертности. У мужчин смертность начинает резко повышаться после 60, а у женщин – после 70 лет.

Для того чтобы устранить влияние возраста на показатели смертности, рассчитываются стандартизованные коэффициенты смертности, нивелирующие возрастную структуру населения. Регионы с низким коэффициентом общей смертности, которые при поверхностной оценке могут быть отнесены по данному показателю к числу благополучных, в действительности таковыми не являются. Так, в Магаданской и Камчатской областях зарегистрированы более низкие коэффициенты общей смертности, но объясняется это проживанием здесь отно­сительно молодого населения. Например, в Магаданской области группа населения, состоящая из людей старше трудоспособного возраста, составляет всего 4 % от всего населе­ния, что и обеспечивает наиболее низкий в России коэффициент общей смертности; в Псковской же области с наиболее вы­соким показателем смертности группа пожилых и стариков за­нимает 24,8 % от всего населения. Если бы в Магаданской области возрастная структура была бы такой же, как в Западной Европе (при стандартизации использован европейский стандарт), то об­щая смертность была бы там одной из наиболее высоких в России.

В экологии человека широко используются коэффициенты стандартизованной смертности по причинам. Среди основных причин смертности в России лидируют сердечно-сосудистые заболевания (более 50%), несчастные случаи, отравления, травмы (14,3%), а также онкологическая патология (13,3%).

Соотношение рождаемости и смертности определяют воспро­изводство населения, которое является процессом непрерывного возобновления поколений людей. В статистике термину «воспроизводство населения» соответствует понятие «естественное движение населения». Статистические данные о естественном движении на­селения региона показывают, насколько выросло или сократилось население в данном регионе в результате естественных процессов – рождений и смертей.

Общий коэффициент смертности в значительной мере определяется степенью старения населения. Наряду с другими факторами, это приводит к снижению рождаемости и увеличению смерт­ности. В результате естественный прирост населения переходит в его естественную убыль. В целом по России естественная убыль началась в 1992 г. и продолжает нарастать. В центральных регионах страны она достигает 10–15 человек на 1000 населения. В различ­ных российских регионах естественное движение населения про­исходит по-разному. В некоторых республиках Северного Кавказа наоборот наблюдается естественный прирост населения. В Респуб­лике Дагестан в 2000 г. естественный прирост составил 10,2, в Ингушетии 13,3 на 1000 населения.

4. Продолжительность жизни

Важным показателем жизнеспособности популяции и качества ее здоровья служит продолжительность жизни, для определения которой в демографии используется ряд характеристик. В основе определения средней продолжительности жизни лежит построе­ние таблиц, показывающих порядок последовательного вымира­ния лиц, одновременно родившихся (реального или условного по­коления). Зная повозрастную смертность, можно легко рассчитать вероятность дожития до определенного возраста, которая составит разницу между числом доживших до данного возраста и умерших в течение определенного срока (1 года, 5 или 10 лет), т.е. числом умерших до следующей возрастной группы. Такого рода расчеты необходимы для определения числа прожитых лет для лиц данной возрастной группы. Получив эту величину, затем можно определить среднюю ожидаемую продолжительность жизни (СОПЖ). СОПЖ – число лет, которое в среднем предстоит прожить дан­ному поколению родившихся или числу сверстников определен­ного возраста при условии, что на протяжении всей предстоящей жизни при переходе из одной возрастной группы в следующую коэффициент смертности для каждой группы будет оставаться таким же, каким он был на год составления таблицы смертности. Средняя ожидаемая продолжительность жизни очень сильно варьирует как по шкале времени, так и в географическом про­странстве. В России более ста лет назад (в 1897 г.) продолжитель­ность жизни населения составляла 32 года. За шестьдесят лет, к концу 1950-х годов, она увеличилась более чем в 2 раза. После этого рост продолжительности жизни практически прекратился, а после 1992 г. пошел вспять. В настоящее время Россия суще­ственно отстает по этому показателю от развитых стран. Так, в 2000 г. продолжительность жизни российских мужчин была на 15 – 17 лет ниже, чем у мужчин стран Запада. У женщин этот разрыв составлял 8 – 10 лет.

Помимо показателя средней ожидаемой продолжительности жизни в демографии используются величины модальной продол­жительности жизни, медианной продолжительности жизни и про­должительности жизни в интервале возраста рождения и смерти.

5. Исторические типы воспроизводства населения

Региональные и общинно-этнические различия в демографи­ческой ситуации и демографическом поведении коренятся в ис­тории человечества. В главных чертах путь демографической эво­люции для всех народов и всех слоев населения, в конечном счете, один. Различия связаны с пребыванием отдельных частей населения планеты на определенных этапах социально-экономического или культурного развития.

А.Г.Вишневский (1976) выделяет несколько исторических ти­пов воспроизводства населения, которые исторически адекватны конкретным экономическим, социальным и культурным услови­ям жизни общества. Первый исторический тип воспроизводства населения назван архетипом. Он характерен для примитивных об­ществ, живущих в условиях присваивающей экономики.

При доминировании архетипа воспроизводства населения рож­даемость и смертность очень высокие, а естественный прирост населения незначителен. Такой демографический механизм, на­ряду с внешними причинами высокой младенческой и детской смертности, приводил численность населения в соответствие с возможностями природных комплексов обеспечить обитающих в их пределах людей жизненными ресурсами. Этот тип воспроизводства населения на Земле самый продолжительный.

В результате первой демографической революции произошло качественное изменение типа воспроизводства населения: архетип сменился традиционным историческим типом воспроизводства на­селения. Он господствует в обществах, хозяйственную основу ко­торых составляет аграрная экономика. Возникновение и развитие сельского хозяйства и основанных на нем экономики и форм об­щественной жизни существенно изменили условия рождаемости и смертности людей, резко увеличили рост численности населения, необходимого для ведения трудоемкого хозяйства. Традиционный тип воспроизводства населения сохранялся до тех пор, пока аграрная экономика была доминирующей.

Для традиционного типа воспроизводства населения характерны: ранний возраст вступления в брак, высокая рождаемость (общий коэффициент рождаемости достигал 50 и более на 1000 человек населения). Величина средней продолжительности жиз­ни, как правило, колебалась в пределах от 20 до 30 лет и, во всяком случае, почти никогда не превышала 35 лет.

В настоящее время рациональный тип воспроизводства возника­ет в связи с новым скачком в развитии производительных сил, с превращением преимущественно аграрной экономики в индустриальную. Этот скачок создает материальную основу новых усло­вий демографического равновесия и требует приведения демогра­фического механизма в соответствие с ними.

Смена традиционного типа воспроизводства населения его современным типом представляет второй демографический переход, или вторую демографическую революцию.

Вопросы для беседы

1. Дайте определение науки демографии.

Люди также интересуются этой лекцией: 6 Геронтологический центр в сибири.

2. Что такое естественное движение населения и как его определяют?

3. Какие виды миграции населения вам известны? Приведите примеры миграций, вызванных экологическими факторами.

4. Из каких процессов складывается демографическое поведение?

5. Дайте определение понятиям – рождаемость, смертность, естественный прирост населения.

6. Расскажите об исторических типах воспроизводства населения.

7. Как осуществляется демографическое регулирование?

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее