Популярные услуги

Курсовой проект по деталям машин под ключ
ДЗ по ТММ в бауманке
Все лабораторные под ключ! КМ-1. Комбинационные логические схемы + КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства + КМ-3. Проектирование схем
КМ-3. Типовое задание к теме прямые измерения. Контрольная работа (ИЗ1) - любой вариант!
Любая лабораторная в течение 3 суток! КМ-1. Комбинационные логические схемы / КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства / КМ-3. Проектирование схем
КМ-2. Выпрямители. Письменная работа (Электроника семинары)
Допуски и посадки и Сборочная размерная цепь + Подетальная размерная цепь
ДЗ по матведу любого варианта за 7 суток
Курсовой проект по деталям машин под ключ в бауманке
Задача по гидравлике/МЖГ
Главная » Лекции » Инженерия » Твердотельная электроника » Концентрация носителей заряда в равновесном состоянии полупроводника

Концентрация носителей заряда в равновесном состоянии полупроводника

2021-03-09СтудИзба

ГЛАВА 2

ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ПОЛУПРОВОДНИКОВ

2.1. Концентрация носителей заряда в равновесном состоянии полупроводника

2.1.1. Общие сведения

Напомнит некоторые сведения из курса физики. Полупроводниками, как прави­ло, являются твердые тела с регулярной кристаллической структурой. В твердом те­ле концентрация (объемная плотность) атомов велика, поэтому внешние электрон­ные оболочки соседних атомов сильно взаимодействуют, и вместо системы дискрет­ных энергетических уровней, характерной для одного изолированного атома, появля­ется система зон энергетических уровней. Эти зоны уровней называют разрешенными, а области между ними – запрещенными зонами. Верхняя разрешен­ная зона называется зоной проводимости, а первая под ней – валентной зоной.

В физике принята классификация твердых тел на металлы, полупроводники и диэлектрики по ширине запрещенной зоны , от значения которой зависят концент­рация свободных носителей, удельное электрическое сопротивление и ток. Условно к диэлектрикам относят тела, у которых >2 эВ, к полупроводникам, когда < 2 эВ, у металлов зоны проводимости и валентная либо перекрываются, либо ширина за­прещенной зоны =0.

В полупроводниковой электронике обычно используются кремний (Si) и герма­ний (Ge) – элементы четвертой группы периодической системы химических элемен­тов (четырехвалентные элементы). В последние годы начал широко использоваться арсенид галлия (GaAs), в кристаллической решетке которого чередуются атомы трех­валентного галлия (Ga) и пятивалентного мышьяка (Аs). Ширина запрещенной зоны при абсолютной температуре Т=300 К у германия 0,66 эВ, кремния 1,12эВ и арсенида галлия 1,4 эВ.

Беспримесный (чистый) полупроводник без дефектов кристаллической структу­ры называют собственным полупроводником и обозначают буквой i (от слова intrinsic –собственный). При температуре абсолютного нуля (T=0 К) в таком полупроводнике все энергетические уровни валентной зоны заполнены валентными электронами, а в зоне проводимости нет электронов. По мере увеличения температуры растет энергия колебательного движения атомов кристаллической решетки и увеличивается вероят­ность разрыва ковалентных (парных) связей атомов, приводящего к образованию свободных электронов, энергия которых соответствует уровням зоны проводимости. Отсутствие одного электрона в ковалентной связи двух соседних атомов, или «вакан­сия», эквивалентно образованию единичного положительного заряда, называемого дыркой. Эта вакансия может быть потом занята одним из валентных электронов, при­надлежащих соседней паре атомов. Тогда дырка будет «принадлежать» этой паре атомов, и условно можно говорить о перемещении дырки, хотя в действительности это только результат перемещения валентного электрона.

Очень важно, что появление одного свободного электрона сопровождается об­разованием одной дырки. Говорят, что идет образование (генерация) пар электрон дырка с противоположными знаками заряда.

Рекомендуемые материалы

Если в собственный четырехвалентный кремний (или германий) ввести атом пятивалентного элемента, например фосфора (Р), сурьмы (Sb) или мышьяка (As), то че­тыре из пяти валентных электронов введенного атома примеси вступят в связь с че­тырьмя соседними атомами Si (или Ge) и образуют устойчивую оболочку из восьми электронов, а пятый электрон оказывается слабо связанным с ядром атома примеси. Этот «лишний» (условно «примесный») электрон движется по орбите значительно большего размера и легко (при небольшой затрате энергии) отрывается от примесно­го атома, т.е. становится свободным. При этом неподвижный атом превращается в положительный ион. Свободные электроны «примесного» происхождения добавля­ются к свободным электронам исходного собственного полупроводника, поэтому электрическая проводимость полупроводника при большой концентрации примеси становится преимущественно электронной. Такие примесные полупроводники назы­ваются электронными или п-типа (от слова negative - отрицательный). Примеси, обусловливающие электронную проводимость, называют донорными.

Если в собственный полупроводник, например кремний, ввести примесный атом трехвалентного элемента, например бора (В), галлия (Ga) или алюминия (Аl), то все валентные электроны атома примеси включатся в ковалентные связи с тремя из четырех соседних атомов собственного полупроводника. Для образования устойчивой восьмиэлектронной оболочки (четыре парные связи) примесному атому не хватает одного элек­трона. Им может оказаться один из валентных электронов, который переходит от ближайших атомов кремния. В результате у такого атома кремния появится «вакансия», т.е. дырка, а неподвижный атом примеси превратится в ион с единичным отрицательным зарядом. Дырки примесного происхождения добавляются к собственным дыркам, так что при большой концентрации примеси проводимость полупроводника становится преимущественно дырочной. Такие примесные полупроводники называют дырочными или р-типа (от слова positive – положительный). Примеси, обеспечивающие получение боль­шой концентрации дырок, называют акцепторными («захватывающие» электроны).

Отрыв электрона от донорного атома и валентного электрона от атомов исходно­го (собственного) полупроводника для «передачи» его акцепторному атому требует затраты некоторой энергии, называемой энергией ионизации или активизации при­меси. Поэтому при температуре абсолютного нуля ионизации нет, но в рабочем диа­пазоне температуры, включающем комнатную температуру, примесные атомы прак­тически полностью ионизированы. Энергия ионизации доноров  и акцепторов  составляет несколько сотых долей электронвольта (эВ), что значительно меньше ши­рины запрещенной зоны . Поэтому энергетические уровни электронов донорных атомов («примесные уровни») располагаются в запрещенной зоне вблизи нижней границы («дна») зоны проводимости на расстоянии, равном энергии ионизации . Аналогично примесный уровень акцепторов находится в запрещенной зоне на не­большом расстоянии  от верхней границы («потолка») валентной зоны.

В собственном полупроводнике концентрации электронов и дырок одинаковы. В примесных полупроводниках они отличаются на много порядков, поэтому носите­ли заряда с большей концентрацией называют основными, а с меньшей – неосновными. В полупроводнике n-типа основные носители – электроны, а в полу­проводнике p-типа – дырки.

Значения концентраций свободных электронов и дырок устанавливаются (состо­яние равновесия) в результате действия двух противоположных процессов: процесса генерации носителей (прямой процесс) и процесса рекомбинации электронов и ды­рок (обратный процесс).

Рекомбинация означает, что свободный электрон восстанавливает ковалентную связь (устраняет вакансию). Этот процесс можно представить на энергетической диа­грамме как переход электрона из зоны проводимости на свободный энергетический уровень валентной зоны. Результатом восстановления связи является одновремен­ное исчезновение свободного носителя отрицательного заряда и свободной положи­тельно заряженной дырки, т.е. исчезновение пары свободных носителей с противо­положным знаком заряда, каждый из которых до этого мог участвовать в создании электрического тока. В состоянии равновесия скорость генерации носителей заряда равна скорости рекомбинации.

2.1.2. Метод расчета концентраций

Концентрация электронов n в зоне проводимости и концентра­ция дырок р в валентной зоне могут быть представлены следующи­ми общими выражениями:

;                                                                                                           (2.1)

;                                                                                                    (2.2)

 

Описание: рис. 2.2.bmpОписание: рис. 2.1.bmpВеличины и  – плотности квантовых состояний, т.е. число квантовых состояний в единичном интервале энергии зоны проводимости и валентной зоны в объеме 1 см3. Функция  в (2.1) есть вероятность того, что состояние с энергией  занято электро­ном. Соответственно означает вероятность отсутствия электрона на уровне в валентной зоне, т.е. вероятность существо­вания дырки.

Интегрирование в (2.1) должно производиться по всем уровням зоны проводимости, начиная с нижней границы . Однако верхний уровень (предел) заменен бесконечностью, чтобы произвести ана­литическое интегрирование. Вносимая при этом ошибка незначи­тельна из-за сильного (экспоненциального) убывания с ростом . Пределы интеграла (2.2) определяются граничным уровнем («потолком валентной зоны»)  за наименьшее значение энергии принято =0, чтобы можно было произвести аналитическое интег­рирование, не внося существенной ошибки.

При квантово-механическом рассмотрении установлено, что

                                                                            (2.3)

                                                                          (2.4)

где h – постоянная Планка;  и  – эффективные массы электро­нов и дырок, отличающиеся от массы свободного электрона  в вакууме из-за влияния на величину ускорения этих частиц собственного электрического по­ля кристаллической решетки.

Графики функций  и показаны на рис. 2.1. Значения  и  в соответствии с (2.3) и (2.4) пропорциональны корню квад­ратному из интервала между рассматривае­мым уровнем и границами зон  и .

Вероятностная функция f(e) в (2.1) и (2.2) определяется по формуле

                                                                                                             (2.5)

которая называется функцией распределения Ферми-Дирака. В этой функции k – постоянная Больцмана, Т – абсолютная температура, а  – энергия уровня Ферми. Очевидно, что при . Поэ­тому формально уровнем Ферми является уровень, вероятность нахождения электрона на котором равна 0,5 (рис. 2.2). При Т > 0 К функция имеет плавный, но быстрый спад приблизительно в интер­вале значений энергии ±2 kT около уровня . При комнатной темпе­ратуре (T=300 К) kT= 0,026 эВ, т.е. ±2kT= ±0,052 эВ, что значитель­но меньше , составляющего единицы электронвольта. Вероят­ность при , и  при .

Функцию распределения  необходимо «привязывать» к зон­ной диаграмме полупроводника. Как правило, для этого надо знать, где находится уровень Ферми. У обычно используемых полупровод­ников  находится в запрещенной зоне: в n-полупроводнике – на «расстоянии» >>2kT от дна зоны проводимости, а в р-полупроводнике – на расстоянии>> 2kT от потолка валентной зо­ны и в формуле (2.5) можно пренебречь в знаменателе единицей, т.е. функция распределения Ферми-Дирака сводится приближенно к функции распределения Максвелла-Больцмана:

                                                                                                                (2.6)

Полупроводники, для которых справедлива функция распределе­ния Максвелла- Больцмана, называют невырожденными. Для них характерно то, что число частиц значительно меньше числа разрешен­ных состояний. Однако если в полупроводнике уровень Ферми дока­зывается в интервале 2kT вблизи границ зон или внутри этих зон, то следует пользоваться только функцией распределения Ферми-Дира­ка, а состояние полупроводника становится вырожденным. В этом со­стоянии число частиц сравнимо с числом разрешенных состояний.

Только для невырожденных полупроводников, используя (2.6), можно найти аналитическое решение интегралов (2.1) и (2.2) и полу­чить фундаментальные формулы

                                                         (2.7)

                                                        (2.8)

Формулы (2.7) и (2.8) являются универсальными, так как приме­нимы для расчета концентраций в любых типах полупроводников: собственном (типа i) и примесных (типов п и р). Коэффициенты  и  следует трактовать как эффективное число состояний, располо­женных на границах зон (уровней  и , которые только и входят в формулы). Значения  и  для кремния и германия составляют примерно 1019 см-3.

Формулы (2.7) и (2.8) следует также понимать как отражение взаи­мосвязи между концентрацией (числом носителей) и уровнем Ферми. Если известно значение , то можно вычислить концентрации п и р, соответствующие этому значению . Если же известна концентрация п (или р), то можно вычислить соответствующее ей значение . Фор­мула для  в этом случае получается из (2.7) или (2.8), но значение в результате расчета, естественно, должно получиться одинаковым:

                                                                                   (2.9)

Одинаковый результат является следствием имеющейся связи между значениями концентраций п и р, т.е. связи между полным чис­лом носителей в зоне проводимости и валентной зоне. Рассмотрим эту связь.

Используя (2.7) и (2.8), найдем произведение концентраций:

Так как ширина запрещенной зоны

                                                                                                          (2.10)

Получился важный результат: произведение концентраций про­тивоположных по знаку зарядов не зависит от типа электропроводности полупроводника (i-, n-, р-типа) и от уровня Ферми , а опреде­ляется только шириной запрещенной зоны  (т.е. веществом) и температурой.

Применим (2.10) для собственного (чистого, беспримесного) по­лупроводника, в котором концентрация электронов и дырок одина­кова . Получим формулу

                                                                                    (2.11)

которую можно использовать для расчета концентраций носителей в собственном полупроводнике, не зная положения уровня Ферми:

                                                                                                       (2.12)

или преобразования формулы (2.10) до вида

                                                                                                                         (2.13)

Смысл этого соотношения состоит в том, что увеличение кон­центрации частиц с одним знаком заряда сопровождается уменьше­нием концентрации частиц с другим знаком. Такая зависимость объ­ясняется тем, что при увеличении, например, концентрации элект­ронов п обязательно пропорционально увеличится и вероятность рекомбинации носителей, в результате чего будет пропорциональ­но убывать концентрация дырок р.

Расчет по формуле (2.12) дает следующие значения : для Ge – 2,4 1013 см-3; для Si – 1,45 1010 см-3 ; для GaAs – 1,79 106 см-3. Пре­вышение ширины запрещенной зоны кремния по сравнению с гер­манием всего в 1,12/0,66=1,7 раза привело к уменьшению концент­рации собственных носителей приблизительно в 103 раз.

Итак, для нахождения концентрации n и p по формулам (2.7) и (2.8) необходимо знать энергию уровня Ферми. Однако есть возмож­ность обойтись без нее, так как кроме уравнения (2.13) имеется еще одно уравнение для n и p, в которое уровень Ферми в явном виде так­же не входит. Это второе уравнение получается из условия электри­ческой нейтральности полупроводника, которое мы и рассмотрим.

2.1.3. Условие электрической нейтральности

Это условие требует, чтобы суммарный заряд любого объема собственного и примесного полупроводников был равен нулю:

                                                                                                                          (2.14)

Для 1 см3 собственного полупроводника с концентрациями элек­тронов и дырок

,

где q – абсолютная величина заряда электрона. Это условие нейт­ральности можно переписать в виде

                                                                                                                             (2.15)

Это соотношение отражает процесс одновременного образова­ния пар электрон –дырка. Естественно, образование таких пар но­сителей с разными знаками зарядов не нарушает нейтральности.

Для объема 1 см3 полупроводника n-типа

или

                                                                                                                  (2.16)

где  – концентрация положительных донорных ионов (считаем, что все атомы доноров ионизированы, поэтому  одновременно есть и концентрация вводимых нейтральных донорных атомов); ин­декс п указывает на тип полупроводника.

Аналогично для р-полупроводника условие (2.14)

или

                                                                                                                  (2.17)

где  – концентрация отрицательных акцепторных ионов, а индекс р указывает на тип полупроводника.

2.1.4. Концентрация основных и неосновных носителей в примесных полупроводниках

Эти величины, как уже отмечалось, могут быть легко опреде­лены в результате совместного решения уравнений (2.13) и (2.16) или (2.17).

Для n-полупроводника, решив совместно уравнения (2.13) и (2.16), получим

                                             (2.18)

В n-полупроводнике концентрация доноров на несколько поряд­ков больше  (>>), поэтому вместо (2.18) можно записать

                                                                                                 (2.19)

В n-полупроводнике электроны являются основными носителя­ми, а дырки неосновными, так как >>

Пример. Концентрация доноров в германии = 1016 см-3, = 2,4 1013 см -3. Концентрация электронов (основных носителей) по формуле (2.19) составит == 1016 см -3, концентрация дырок (неосновных носителей) = 5,76·1026/1010= 5,76·1010 см -3.

Аналогично для р-полупроводника из уравнений (2.13) и (2.17) получим

                                              (2.20)

При выполнении условия >>

                                                                                                 (2.21)

где  - концентрация основных носителей, a  - неосновных носи­телей (>>).

Результаты (2.19) и (2.21) следовало ожидать, так как при ра­бочих температурах практически все примесные атомы ионизиро­ваны. Но тогда и концентрации неосновных носителей и  мож­но найти из точных формул (2.18) и (2.20), подставив в них  и , т.е.

                                                                                       (2.22)

На основании формул (2.22) можно сделать важный вывод, что концентрация неосновных носителей очень сильно зависит от ве­щества. Так как для Si  = 1,45·1010 см -3, а для Ge = 2,4·1013 см -3, то концентрация неосновных носителей, пропорциональная , у Ge будет в (2,4·1013/1,45·1010)2  3·106 раз выше, чем у кремния. Это объясняется различием в ширине запрещенной зоны. Кроме того, концентрации неосновных носителей сильно зависят от температуры, так как от нее по формуле (2.12) экспоненциально зависит .

При некоторой температуре концентрация , сравнивается с концентрацией доноров  в n-полупроводнике. Назовем эту тем­пературу максимальной (Tmах). При Т>Tmах >, т.е. концентра­ция электронов будет определять­ся не примесью, и поэтому теряет смысл термин «основные носители». В результате генерации пар носителей концентрации электро­нов и дырок оказываются одинако­выми, как в собственном полупро­воднике, и с ростом температуры увеличиваются по экспоненциальному закону. Аналогичный процесс происходит при росте темпера­туры в р-полупроводнике.

На рис. 2.3 показана температурная зависимость концентрации электронов в кремнии n-типа. Существует подъем кривой на началь­ном участке от T=0 К до некоторой температуры, при которой закон­чится ионизация доноров. Затем в довольно широком диапазоне температур (включающем комнатную) концентрация равна концент­рации примеси, т.е. электроны являются основными носителями. При высоких температурах (Т > Tmах) концентрация определяется генерацией пар носителей, т.е. величиной , экспоненциально рас­тущей с повышением температуры.

2.1.5. Положение уровня Ферми в полупроводниках

При определении концентрации носителей нам удалось обойтись без уровня Ферми. Однако для нахождения закона распределения носителей по энергии и реше­ния других задач необходимо знание положения уровня Ферми на энергетических (зонных) диаграммах.

Значение  в i-, п-, р-полупроводниках может быть найдено с помощью выраже­ния (2.9), так как концентрации п и р нами уже определены. В собственном полупро­воднике n = р = , поэтому энергия уровня Ферми в нем из (2.9)

                                                                                                          (2.23)

Подставляя в (2.23)   из (2.12) и учитывая, что

                                                                                           (2.24)

Вторым слагаемым обычно пренебрегают, так как kТ << и мало значение  (Nс и Nv сравнимы). В этом очень хорошем приближении вместо (2.24) получим

                                                                                                             (2.25)

Таким образом, в собственном полупроводнике уровень Ферми практически на­ходится в середине запрещенной зоны.

Уровень Ферми  в n-полупроводнике определяется из (2.9) при  в соответствии с (2.19):

                                                                                                        (2.26)

Умножая числитель и знаменатель второго слагаемого на  и используя форму­лу (2.23), получаем

                                                                                                       (2.27)

Так как >> , то из (2.27) следует, что в n-полупроводнике уровень Ферми распо­лагается значительно  выше  – середины запрещенной зоны. С ростом   смеща­ется вверх, в сторону зоны проводимости, в соответствии с (2.26) он должен быть ниже нижнего уровня этой зоны . Но надо иметь в виду, что эта и другие приводимые фор­мулы применимы лишь к невырожденному полупроводнику, для которого справедливо распределение Максвелла-Больцмана (2.6). В действительности при некоторой кон­центрации примеси уровень  окажется на расстоянии 2kТ от границы зоны проводи­мости, а при дальнейшем росте  пересечет границу и войдет в зону. В этих случаях полупроводник становится вырожденным, т.е. необходимо пользоваться распределе­нием Ферми-Дирака (2.5), но при этом нельзя решить задачу аналитически.

Для нахождения уровня Ферми  в р-полупроводнике также воспользуемся формулой (2.9), подставив вместо n концентрацию неосновных носителей  (п =).

Введя аналогично предыдущему случаю величину  под логарифм и используя при преобразованиях формулу (2.22), получим

               (2.28)

Так как >>, то уровень Ферми в р-полупроводнике находится значительно ниже уровня Ферми  собственного полупроводника, т.е. ниже середины запрещен­ной зоны. С ростом концентрации акцепторов уровень может приблизиться к потолку валентной зоны  даже войти в нее. Но когда  окажется ниже уровня (+ 2kT), полупроводник станет вырожденным.

Таким образом, зависимость положения уровня Ферми в п- и р-полупроводниках аналогична (рис. 2.4,а): уровень Ферми в примесных полупроводниках смещается в сторону зоны, где находятся основные носители. Значения концентрации приме­си, при которой положение уровня совпадает с границей зон, называют критическим ().

Остановимся на зависимости положения уровня Ферми от температуры T (рис. 2.4,б).

Лекция "34. Прометей" также может быть Вам полезна.

Положение уровня Ферми в i-полупроводнике по формуле (2.24) от температу­ры практически не зависит. В n-полупроводнике, для которого справедлива форму­ла (2.26), в рабочем диапазоне температур концентрация электронов от температу­ры практически не зависит («истощение примеси»), т.е. п=, поэтому уровень Ферми  c ростом температуры смещается вниз из-за отрицательного знака перед вторым слагаемым. Однако при температуре Tmах (см. рис. 2.3) полупроводник ведет себя как собственный, у которого уровень Ферми должен находиться в сере­дине запрещенной зоны. Чем меньше концентрация примеси , тем при меньшем значении температуры Тmах происходит потеря свойств примесного полупроводни­ка. Такой же вывод следует сделать и для р-полупроводника: уровень  с ростом температуры смещается к середине запрещенной зоны. Однако имеется сущест­венное различие в поведении уровня для германия и кремния, так как концентрация ( в Ge значительно больше (примерно на три порядка), чем в кремнии, т.е. при оди­наковой концентрации примеси значение Тmах у германия будет ниже. Это обстоя­тельно объясняет тот факт, что кремниевые приборы имеют более высокие рабочие температуры (до 125...150°С).

2.1.6. Распределение носителей заряда по энергии

Эти распределения определяются подынтегральной функцией в выражениях (2.1) и (2.2) и изображены для i-, n-, р-полупроводников на рис. 2.5. Для каждого полу­проводника (рис. 2.5,a) в зоне проводимости изображена за­висимость , описываемая формулой (2.3), а в валентной зоне   формулой (2.4). Функция распределения Ферми-Дирака f(ε) «привязывается» к шкале энергии (рис. 2.5) по из­вестному значению энергии уровня Ферми (при f(ε) = 0,5). В соответствии с предыдущим рассмотрением f(ε) в n-полупроводнике смещается вверх от по­ложения в i-полупроводнике, а в р-полупроводнике вниз.

Перемножив значения  и f(ε), получим распределение носителей по энергии в зоне про­водимости (рис. 2.5,в). Что каса­ется валентной зоны, то в соот­ветствии с выражением (2.2)  надо умножать на [1 f(ε)]. Очевидно, что площади полу­ченных распределений в зоне проводимости определяют концентра­ции электронов: в собственном полупроводнике, в n-полупроводнике  (основные носители), в р-полупроводнике  (неосновные носите­ли). Аналогично площади распределений в валентной зоне определя­ют концентрации дырок: в собственном полупроводнике, в n-полупроводнике  (неосновные носители), в р-полупроводнике  (основ­ные носители). В собственном полупроводнике площади обоих рас­пределений равны, так как , а в примесных полупроводниках большие площади соответствуют основным носителям, а меньшие (меньше, чем в собственном) неосновным.

Все распределения имеют максимум, а затем быстро спадают.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее