Популярные услуги

Курсовой проект по деталям машин под ключ
Все лабораторные под ключ! КМ-1. Комбинационные логические схемы + КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства + КМ-3. Проектирование схем
ДЗ по ТММ в бауманке
КМ-3. Типовое задание к теме прямые измерения. Контрольная работа (ИЗ1) - любой вариант!
Любая лабораторная в течение 3 суток! КМ-1. Комбинационные логические схемы / КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства / КМ-3. Проектирование схем
КМ-2. Выпрямители. Письменная работа (Электроника семинары)
Допуски и посадки и Сборочная размерная цепь + Подетальная размерная цепь
Курсовой проект по деталям машин под ключ в бауманке
ДЗ по матведу любого варианта за 7 суток
Любой ДЗ по метрологии, стандартизации и сертификаци
Главная » Лекции » Инженерия » Лекции по тепломассообмену » Теплообмен при наружном обтекании одиночной трубы

Теплообмен при наружном обтекании одиночной трубы

2021-03-09СтудИзба

§ 12. 13. Теплообмен при наружном обтекании одиночной трубы

На рис. 12.9 показано изменение коэффициента тепло­отдачи по периметру трубы. По вертикали отложено от­ношение местного значения коэффициента теплоотда­чи а к среднему по окружности аСр-

Для технических целей наибольший интерес представ­ляет определение именно среднего коэффициента тепло­отдачи по всей окружности трубы, для вычисления кото­рого можно пользоваться формулой

Nu = CReJPr-(^)°'=5.

Эта формула получена для случая, когда угол между осью трубы и направлением потока составлял 90°. Если

246

же этот угол отличен от прямого, то говорят, что труба обтекается под некоторым углом атаки т| В этом случае в расчет вводится поправочный коэффициент е   так, что

Рис. 12.9. Изменение коэф­фициента   теплоотдачи    по окружности цилиндра:

Рекомендуемые материалы

местный коэффициент теп­лоотдачи в то'гке поверхности цилиндра, определяемой углом Ф; «ср—среднее значение ко­эффициента теплоотдачи по пе­риметру цилиндра

С(<р

ср

so

180 у

Величина критерия Nu рассчитывается по одной из вышеприведенных формул. Зависимость от угла атаки берут из справочных таблиц.

§ 12.14. Теплообмен при поперечном обтекании пучка труб

Пучок — система из параллельно расположенных труб, обтекаемых потоком жидкости. Современная техни­ка широко использует пучки труб в качестве поверхности нагрева для различных теплообменников. Характер об­текания труб в пучках определяется взаимным располо­жением труб. Наиболее распространены коридорные и шахматные пучки (рис. 12.10). Характер обтекания пер­вого по ходу потока ряда труб не зависит от типа пучка Последующие ряды в шахматных и коридорных пучках обтекаются по-разному.

В коридорных пучках, начиная со второго ряда, трубы находятся в вихревой зоне впереди стоящих труб. И "ло­бовая, и кормовая части этих труб обтекаются менее ин­тенсивно, чем в первом ряду.

В шахматных пучках для каждой трубы, независимо от того, в каком ряду она находится, максимум теплоот­дачи сохраняется в лобовой точке. В этих пучках харак­тер обтекания труб первого ряда мало отличается от ха­рактера обтекания последующих рядов. Все трубы обте-

9*

247

каются лучше, чем в коридорном пучке, поэтому коэффи­циент теплоотдачи в таких пучках выше, компоновка считается в тепловом отношении более рациональной. Рост интенсивности теплообмена в шахматных пучках

Рис. 12. 10. Схемы расположения труб в пучках:

с—шахматное; б—коридор кое

обусловлен увеличением турбулентности потока при про­хождении его через пучок.

Когда круглые трубы, составляющие пучок, обтекают­ся воздухом или продуктами сгорания, теплообмен в каж­дом из рядов труб может быть рассчитан по формуле Литвинова:

Формулой можно пользоваться, если 5 • 103<СЯеж<| <70-103, а геометрические характеристики пучков нахо­дятся в пределах

It d

d

248

Величина С в формуле зависит от отношения sjd: при ^=1,2ч-3, C = 1+0.1-ЈL; при-1 = 3-1-5, C=l,3=const.

d d d

Значения em и n зависят от типа пучка и номера ряда. После третьего ряда режим движения в пучке устанав­ливается окончательно и коэффициент теплоотдачи даль­ше не изменяется.

Если по результатам расчетов для отдельных рядов понадобится определить коэффициент теплоотдачи для всего пучка в целом, то это можно сделать, усреднив зна­чение а пропорционально поверхности теплообмена каж­дого из рядов:

ctjFi + a2f2 + . . . + aaFn

i-=n *

i = l

где Fi — поверхности каждого из рядов труб.

Величина скорости в критерии Рейнольдса опреде­ляется по узкому сечению между трубами.

При расчете теплообмена в пучке также следует учи­тывать влияние угла атаки введением коэффициента щ.

§ 12.15. Теплообмен при обтекании плоской поверхности

Если плоская поверхность (плита, пластина), обте­кается ламинарным потоком воздуха, то теплообмен рас­считывается по формуле

Nu^CRe™

В этой формуле определяющим размером служит дли­на плиты по направлению потока. Размер относится к поверхности плиты, участвующей в процессе теплооб­мена.

При турбулентном потоке теплоотдачу считают по формулам Михеев а. Для воздуха

для капельных жидкостей

NuK = CRe™.Pr^^jMS.

249

§ 12.16. Теплопередача

Теплопередачей называется теплообмен между двумя жидкостям и-теплоносителя ми, разделенными стен­кой (рис, 12.11). В этом случае можно разделить весь про­цесс на три составляющих.   *

Во-первых, конвективный теплообмен между жидко­стью, имеющей постоянную температуру tm, и стенкой

Рис.   12. 11. Передача теплоты  одного жидкого теплоносителя к другому через разделяющую их стенку

с температурой гст. Условия этого теплообмена характе­ризуются коэффициентом теплоотдачи си; математически эта составляющая может быть описана уже известным уравнением Ньютона (12.1):

Q = v- (Aki-*cti)-

Во-вторых, через стенку тепло будет распространять­ся за счет теплопроводности, что можно математически описать также известным уравнением

? = 4-('ст1-'ст2).

о

И, наконец, третья составляющая теплопередачи — также конвективный теплообмен между поверхностью стенки, имеющей температуру /стг, со второй жидкостью с постоянной температурой /ж2. Условия теплообмена бу­дут определяться коэффициентом теплоотдачи 02, а мате-

250

матическое описание теплообмена также дается форму­лой Ньютона:

При расчете теплопередачи бывают заданы величины сп, а2, /Ж1. ^ж2. Я и б. Требуется найти плотность теплового потока q и температуры поверхностей стенки tcn и гст2. Решая каждое из написанных выше уравнений относи­тельно разности температур, получим

1

(12.14)

«2

Сложив эти уравнения, находим величину q;

откуда

или

'«.-4*=W-r+-f-r-

«i       Л       а2

t-ACl--^Зк

ж 2

-L+-L+JL

emJM2,

где

1

(12.15)

(12.16)

К

Величина К называется коэффициентом теплопередачи. Зная а,, а2 и величину q из формул (12.14), легко опре­делить значения /с-н и /сх2:

»

4т1 — ^к!

^ст2— *ж2~Г"

а2

Уравнение (12.16) называется уравнением теплопере­дачи. Каждое из слагаемых, которое находится в знаме­нателе правой части формулы (12.15), называется терми-

251

чсским сопротивлением. Если термическое сопротивление стенки 6Д мало по сравнению с остальными, то

К=

а]02

а! -f а2

Из этой формулы видно, что величина К всегда мень­ше наименьшего из коэффициентов теплоотдачи. Если а] = 50 втм2-град, а а2=1000 вт/м2 град, то Х = =47,6 вт/м* град. Причем увеличение большего значения а незначительно сказывается на величине Л'. Так, увели­чив а2 в 5 раз, получим К=49,5, в 10 раз — К= =49,6 вт/м2-град. Следовательно, для увеличения коэффициента теплопередачи целесообразнее доби­ваться повышения того коэффициента теплоотдачи, кото­рый имеет меньшее значение.

В случае, когда стенка, разделяющая две обмениваю­щиеся теплотой жидкости, состоит не из одного слоя, а из нескольких, то формула для подсчета коэффициента теп­лопередачи будет иметь вид

1

К

in

5;

где Jj-i--термическое  сопротивление  многослойной

/=1

стенки.

Если теплопередача происходит через многослойную цилиндрическую стенку (трубу), то, используя результа­ты, полученные в гл. 11, можно написать такую формулу для подсчета коэффициента теплопередачи, отнесенного к 1 м длины трубы:

Ki—_--.----вт/мград.

i— I

Общее количество теплоты, передаваемой в процессе теплопередачи в единицу времени (за 1 сек), подсчиты­ваете» по формуле

Q=KMF em, (12.17)

где дг=гж1 — /ж2—температурный напор;

F поверхность нагрева.

252

При проектировании различных машин и аппаратов проектировщики обычно заинтересованы либо в интенси­фикации процесса теплопередачи, либо в торможении этого процесса, т. е. уменьшении тепловых потерь. Рас­смотрим, как влияют величины, входящие в правую часть уравнения (12.17), на интенсивность теплопередачи.

Коэффициент теплопередачи К- Величина коэффициен­та теплопередачи зависит в основном от значений коэф­фициентов теплоотдачи сн и аг, так как теоретическое со­противление стенок обычно невелико (если нет специаль­ной тепловой изоляции).

Формулы для расчета конвективного теплообмена по­казывают, что коэффициент теплоотдачи (который вхо­дит в значение критерия Нуссельта Nu) увеличивается с ростом скорости потока (которая входит критерий Рейнольдса Re). Но при вынужденном движении жидко­сти скорость можно увеличить только за счет повышения мощности насоса или компрессора. Увеличение же мощ­ности этих машин повышает расходы на эксплуатацию машины. Поэтому возможность повышения интенсивно­сти процесса теплопередачи за счет роста всегда требует тщательного экономического анализа.

Поверхность нагрева F. Количество передаваемой теп­лоты, как видно из формулы (12.17), прямо пропорцио­нально величине поверхности нагрева, т. е. поверхности, через которую проходит тепловой поток. Поверхность, воспринимающую или отдающую теплоту, можно увели­чить, если сделать ее оребренной (рис. 12.12). На поверх­ность трубы можно плотно насадить (или приварить к ней) круглые (а) или прямоугольные (б) пластины (ребра). Такие ребра можно увидеть, например, на ци* линдрах мотоциклетного, лодочного или велосипедного двигателей-, на цилиндрах компрессоров. Увеличить поверхность нагрева можно, приваривая к внешней по­верхности труб цилиндрические или конические шипы.

Температурный напор. При выводе основного уравне­ния теплопередачи (12.16) предполагалось, что темпера­туры обменивающихся теплотой жидкостей tm и tm2 по­стоянны во всех точках поверхности нагрева. Такое пред­положение может иметь место, но встречается оно в тех­нических задачах довольно редко. В теплообменниках одна жидкость отдает теплоту, другая непрерывно ее получает, и температура сред tm и (ж2, а следовательно,

253

и температурный напор Д^ = /Ж1—tm2 меняются по ходу движения жидкостей-теплоносителей.

Характер такого изменения поверхности определяется расходом теплоносителей, их теплоемкостями и взаимным направлением движения.

На рис. 12.13 показаны две основные схемы движения теплоносителей. Если теплоносители движутся относи­тельно поверхности нагрева в одну сторону, то схема иа-

Рис. 12. 12. Два типа оребрения трубы

зывается прямотоком (см. рис. 12.13, а). Когда они дви­жутся навстречу друг другу, схема называется противото­ком (см. рис. 12.13,6). В первом случае при входе в теплообменник температура горячего теплоноси­теля имеет наибольшее значение, а холодного — наименьшее. На выходе из теплообменника — на­оборот. Следовательно, наибольшая разность темпера­тур Д^б = ^ж1 —4а ПРИ прямотоке будет на входе в теп­лообменник, наименьшая AfM=Ci —'ia ~ на выходе из него. В противоточной схеме место наибольшей и наи­меньшей разностей заранее определить нельзя, оно зави­сит от многих причин.

Если температуры теплоносителей вдоль поверхнос­ти нагрева меняются незначительно (если   — > 0,5 или

<1,7), то температурный напор можно считать как средний арифметический:

254

Во всех остальных случаях температурный напор счи­тают как средний логарифмический по формуле

й) 5)

Рис. 12. 13. Изменение температуры вдоль поверхности нагрева при различной организации движения тепло­носителей:

а—прямоток; 6— противоток

Значение среднеарифметического температурного на­пора всегда больше среди ел огарифмического. В случае организации движения теплоносителей противотоком тре­буемая поверхность нагрева всегда будет меньше, чем при прямотоке (при прочих равных условиях). Кроме того, только при противотоке можно получить температуру на­греваемой жидкости выше, чем конечная температура горячего теплоносителя.

ПРИМЕР

12. t. В теплообменнике типа «труба в трубе» (см. рис. 12. 13,6) за счет теплоты продуктов сгорания (газов), которые движутся по внутренней трубе со скоростью ю,. = 12 м,'сек, подогревается вода, движущаяся противотоком между наружной и внутренней трубами со скоростью шв = 1,5 м/сек. В процессе теплообмена газы охлаж­даются от f,=400°C до *г=14<ГС, а вода нагревается от fj = 15°C До /J = 85eC. Внутренний диаметр наружной трубы Di = 48 мм, внут­ренняя труба имеет размеры d= 35X32 мм. Коэффициент теплопровод­ности материала труб X = 45,6 вт/м ■ град.

255

Найти коэффициент теплопередачи от газов к воде. Решение. Расчетная формула имеет вид

Л'

1        8        1

—— + —

вт/м2-град.

Неизвестны  значения  коэффициентов   теплоотдача   от   газов к внутренней трубе щ и от внутренней трубы —к воде а£ Средняя арифметическая температура газов

^i' -ср

400+140

2

- 270Г; С.

Средняя арифметическая температура воды

85+15

= 50° С.

Физические константы для води н газов при соответствующих средних температурах берут из справочных таблиц.

Вода

Г.13Ы

Х„ — 65,2-10—2 вт/м-град; vR = 0,556-10-6 мЦсек; Рг = 3,54.

Хг = 4,87-10-2 вт/м-град; vr=--: 45,8-Ю-е мЦсек; Рг = 0,65.

Найдем значения критерия Рейнольдса. Для газов

Для воды

Re0 =

wrd     12-3,2-10-2

vr       45,8-10-6

wnd»     1,5-1,3-10-2 0,556-10-6

0,84-104.

c= 3,52' 104;

d3 = Oi d ~ 48 — 35 = 13 мм.

Величины критерия Рейнольдса показывают, что для определе­ния обоих коэффициентов теплоотдачи сц и dj> можно использовать формулу (12. 13)

N4^0,021 РеГ-РгГ(~

ст /

Для газов

л о /0.« 5.25

Nur = 0,021 (0,S4-1(H)0'8 0,65мз(—      =24.

256

В первом приближении считаем, что

'с. =■-•■ 0.5(Л.ср + Л«.ср) - 0,5 (270 + 50) - 1150° С.

При этой температуре Рге1 =0,65. Теперь

у      4- 87 • 1Q—2 1 d      3.2-10-2

Для воды

Nuls    0,021 (3,52!0*)°«  '3 » м j~)     =-210.

При температуре отеикп, равной ЮО^С, Рг,т=1Л. Теперь

К     65,2-10-2 ао ^ Кин —       '    п    210    10 500 em!At^ г рад. иэ       1,3-10  *

Подставим все найденные величины в расчетную формулу:

1

1       1,5-10-3        1

36,6 45,6        10500

или

1

/С-

0,027+0,000033+0,000095 *

Ввиду малости второго и третьего слагаемых по сравнению с первым в знаменателе ими можно пренебречь и считать, что

Л' -= —^— — 36,6 вт/м? г рад.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Какая температура называется определяющей?

2. Сформулируйте три теоремы теории подобия.

3. Какие критерии называются определяющими?

4. Какие факторы влияют на интенсивность конвективного теп­лообмена?

5. При каких условиях поток в трубе является турбулентным, при каких — ламинарным?

Рекомендация для Вас - 12 Свидетельство святителя кирилла александрийского о богочеловеке.

6. Что называется тепловым пограничным слоем, что — гидро­динамическим пограничным слоем?

7. Что такое коэффициент теплоотдачи, какова его размерность?

8. Какой критерий характеризует гидродинамическое подобие при вынужденном движении, каков его физический смысл?

9. Назовите неопределяющий критерий конвективного тепло­обмена.

10. Перечислите факторы, влияющие на теплообмен □ трубе при турбулентном режиме течении.

257

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее