Популярные услуги

Курсовой проект по деталям машин под ключ
Все лабораторные под ключ! КМ-1. Комбинационные логические схемы + КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства + КМ-3. Проектирование схем
ДЗ по ТММ в бауманке
КМ-3. Типовое задание к теме прямые измерения. Контрольная работа (ИЗ1) - любой вариант!
Любая лабораторная в течение 3 суток! КМ-1. Комбинационные логические схемы / КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства / КМ-3. Проектирование схем
КМ-2. Выпрямители. Письменная работа (Электроника семинары)
Допуски и посадки и Сборочная размерная цепь + Подетальная размерная цепь
Курсовой проект по деталям машин под ключ в бауманке
ДЗ по матведу любого варианта за 7 суток
Любой ДЗ по метрологии, стандартизации и сертификаци
Главная » Лекции » Инженерия » Цифровые сети интегрального обслуживания (ISDN) » Эталонная модель взаимосвязи открытых систем

Эталонная модель взаимосвязи открытых систем

2021-03-09СтудИзба

1. Эталонная модель взаимосвязи открытых систем

В качестве эталонной модели в 1983 г. утверждена семиуровневая модель (рис. 9.14), в которой все процессы, реализуемые открытой системой, разбиты на взаимно подчиненные уровни. Уровень с меньшим номером представляет услуги смежному с ним верхнему уровню и пользуется для этого услугами смежного с ним нижнего уровня. Самый верхний (7) уровень лишь потребляет услуги, а самый нижний (1) только их предоставляет.

В семиуровневой мо­дели протоколы нижних уровней (1—3) ориентиро­ваны на передачу инфор­мации, верхних (5—7) — на обработку информации. Протоколы транспортного уровня в литературе иногда выделяют отдельно, так как он непосредственно не связан с передачей информации. Однако этот уровень (4) ближе по своим функциям к трем нижним уровням (1—3), чем к трем верхним (5—7), поэтому в дальнейшем мы его будем относить к нижнему уровню.

Задача всех семи уровней — обеспечение надежного вза­имодействия прикладных процессов. При этом под приклад­ными процессами понимают процессы ввода, хранения, обра­ботки и выдачи информации для нужд пользователя. Каждый уровень выполняет свою задачу. Однако уровни подстраховы­вают и проверяют работу друг друга.

Прикладной {пользова­тельский) уровень является основным, именно ради него суще­ствуют все остальные уровни. Он называется прикладным, поскольку с ним взаимодействуют прикладные процессы сис­темы, которые должны решать некоторую задачу совместно с прикладными процессами, размещенными в других открытых системах

Шестой уровень называется уровнем представления. Он определяет процедуру представления передаваемой информации в нужную сетевую форму. Это связано с тем, что сеть объединяет разные оконечные пункты (например, разные компьютеры.

Следующий пятый уровень протоколов называют уровнем сессий, или сеансовым. Его основным назначением является организация способов взаимодействия между прикладными процессами — соединение прикладных процессов для их вза­имодействия, организация передачи информации между про­цессами во время взаимодействия и "рассоединения" процессов.

Четвертый транспортный уровень в модели ВОС служит для обеспечения пересылки сообщений между двумя взаимодействующими системами с использованием нижележащих уровней. Этот уровень при­нимает от вышестоящего некоторый блок данных и должен обеспечить его транспортировку через сеть связи к удаленной системе.

Следующие три нижних уровня определяют функциониро­вание узла сети. Протоколы этих уровней обслуживают так называемую транспортную сеть. Как любая транспортная система, эта сеть транспортирует информацию, не интересуясь ее содержанием. Главная задача этой сети — быстрая и надежная доставка информации.

В лекции "10 Методика ведения занятий с детьми старшего дошкольного возраста" также много полезной информации.

Основная задача третьего (сетевого) уровня — марш­рутизация сообщений, кроме этого он обеспечивает управ­ление информационными потоками, организацию и поддер­жание транспортных каналов, а также учитывает предоставлен­ные услуги.

Уровень управления каналом представляет собой комплекс процедур и методов управ­ления каналом передачи данных, организованный на основе физического соединения, он обеспечивает обнаружение и ис­правление ошибок.

Физический (первый) уровень обеспечивает непосредствен­ную взаимосвязь со средой передачи. Он определяет ме­ханические и электрические характеристики, требуемые для подключения, поддержания соединения и отключения физичес­кой цепи (канала). Здесь определяются правила передачи каждого бита через физический канал. Канал может передавать несколько бит сразу (параллельно) или последовательно.

Эталонная модель ВОС — удобное средство для распарал­леливания разработки стандартов для взаимосвязи открытых систем. Она определяет лишь концепцию построения и вза­имосвязи стандартов между собой и может служить базой для стандартизации в различных сферах передачи, хранения и обработки информации.

ПРОТОКОЛ – формализованные правила, определяющие последовательность и формат сообщений на одном уровне. СТЕК КОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОТОКОЛОВ – иерархическая организованная совокупность протоколов. Протоколы в модели ВОС различаются на два основных типа: протоколы с установлением соединения и протоколы без предварительного установления соединения. ИНТЕРФЕЙС – набор правил, определяющих взаимодействие протоколов на соседних уровнях. Интерфейс определяет формат сообщений и набор услуг, предоставляемых нижним уровнем верхнему. ШЛЮЗ – устройство обеспечивающее связь в сети с преобразованием информации на всех семи уровнях. МОСТ – устройство, служащее для связи между локальными сетями. Он передает кадры из одной сети в другую. Мосты достаточно интеллектуальны. Они не повторяют шумы, ошибки или испорченные кадры. Мостом может служить компьютер. Специальная станция или другое устройство. Мост принимает кадр, запоминает его в своей буферной памяти, анализирует адрес назначения кадра. Если кадр принадлежит сети из которой он получен мост не должен на него реагировать. Если кадр нужно переслать в другую сеть, он туда и отправляется. МАРШРУТИЗАТОР – устройство сетевого уровня эталонной модели ВОС, использующее одну или более метрик, для определения оптимального пути передачи сетевого трафика на основании информации сетевого уровня.

Репитер (повторитель, регенератор) – устройство физического уровня.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее