Популярные услуги

Все письменные КМ под ключ за 3 суток! (КМ-6 + КМ-7 + КМ-8 + КМ-9 + КМ-10)
КМ-6. Динамические массивы. Семинар - выполню любой вариант!
Любая задача на C/C++
Одно любое задание в mYsql
Любой тест по базам данных максимально быстро на хорошую оценку - или верну деньги!
Любой реферат по объектно-ориентированному программированию (ООП)
Повышение уникальности твоей работе
КМ-2. Разработка простейших консольных программ с использованием ООП + КМ-4. Более сложные элементы ООП - под ключ!
Оба семинара по программированию под ключ! КМ-2. Разработка циклических алгоритмов + КМ-3. Функции и многофайловые программы в Си
Любой реферат по информатике
Главная » Лекции » Информатика и программирование » Лекции по ИАСУ и АСПР » - Системы организационного управления

- Системы организационного управления

2021-03-09СтудИзба

§ 12. Системы организационного управления 

         Системой организационного управления называется система управления, объектом управления в которой является произвольный составной объект (система или множество), а целью управления - состояние данного объекта, включающее те же элементы в неизменном виде, но новые связи между ними. Задача по переводу данного составного объекта из одного состояния в другое называется задачей организационного управления, а само управление в данной системе - организационным.

         Таким образом, организационное управление - это управление связями составного объекта, например, сборкой деталей в узлы (но не обработка этих деталей на станке!).

         Все задачи организационного управления подразделяются на два основных класса - это задачи распределения и задачи координации - в зависимости от того, является ли управляемый составной объект статическим или же динамическим.

         Если управление сводится к установлению (или переустановлению) связей между внутренними объектами статического составного объекта (которые сами являются статическими), то решаемая при этом задача является задачей распределения (или перераспределения).

         Примеры: распределение премии между сотрудниками (управляемый статический составной объект включает людей, их должности и разряды, коэффициенты трудового участия, а также сами распределяемые денежные суммы), расстановка людей по рабочим местам (люди, их квалификации, рабочие места), выбор маршрута в задаче коммивояжера, перестановка мебели, раскладывание карточного пасьянса и т.п.

         Если же управление заключается в организации взаимодействия между движущимися внутренними объектами динамического составного объекта, то задача управления является задачей координации.

         Примерами задач координации являются всевозможные задачи составления расписаний, например, расписания занятий: управляемый динамический составной объект представляет взаимодействующие между собой потоки преподавателей и студентов, поток времени, аудитории).

         Движение составного динамического объекта, управление которым представляет собой решение задачи координации, иногда называют организационным процессом. Например, организационный процесс на производстве - это взаимодействующие потоки различных ресурсов.

Рекомендуемые материалы

§ 13. Развивающиеся системы управления 

Развивающаяся система управления - это открытая система управления, воздействия на которую из внешней среды приводят к изменению ее состава или структуры в течение жизненного цикла, т.е. к развитию данной системы управления.

         Почти все сложные системы управления, существующие на протяжении достаточно длительного жизненного цикла, являются развивающимися. Например, система управления, связанная с УГАТУ: изменяется объект управления (приходят и уходят студенты), изменяется управляющий объект (открытие новых специальностей, внедрение новых дисциплин и методик обучения, смена профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала).

§ 14. Перепроектирование систем управления 

         Движение системы управления по заданной траектории происходит крайне редко: из-за действия возмущений система может переходить в новые состояния, не предусмотренные траекторией движения, и тогда возникают новые задачи, не входящие в спроектированную технологию управления и связанные с необходимостью достижения цели или, по крайней мере, необходимостью возврата на заданную траекторию из наступившего нового состояния.

         Отсюда следует, что недостаточно один раз спроектировать систему управления: необходимо еще обеспечить перепроектирование данной системы в течение ее жизненного цикла, чтобы система управления оказывалась способной решать возникающие новые задачи управления и, в конечном итоге, достичь поставленной цели.

Информация в лекции "Контроллеры 18 серии" поможет Вам.

         Человек, на которого возлагается ответственность за перепроектирование системы  управления в течение жизненного цикла, а также за перепроектирование соответствующей технологии управления, называется лицом, принимающим решения (ЛПР, руководителем, управляющим), а сама деятельность по организации перепроектирования - принятием управленческих решений или просто принятием решений.

         ЛПР может входить в управляющий объект системы управления или осуществлять свою деятельность извне. Как правило, он не единолично осуществляет перепроектирование: решения в отдельных подсистемах могут приниматься другими людьми (управляющими данных подсистем). Например, директор предприятия принимает решения по всему предприятию, а начальники цехов - по отдельным цехам. Задачи, решаемые управляющим, могут не ограничиваться перепроектированием, а входить в технологию управления - например, заведующий кафедрой является также преподавателем, участвующим в учебном процессе.

         Как следует из введенного определения, при движении системы управления по заданной траектории, когда отрабатывается спроектированная технология управления, принятия решений не происходит: каждый человек в управляющей системе и без руководителя знает, что и как ему делать, даже в условиях наступления прогнозируемых возмущений. Однако, это справедливо только для хорошо спроектированных технологий. Если же в технологии не учтены какие-либо задачи, имеются ошибки, задачи неоднозначного выбора, а также если из-за действия возмущений необходимо найти новый путь решения уже известной задачи, то принятие решений осуществляется и при реализации данной технологии.

         Решения, принимаемые руководителем в процессе перепроектирования, часто бывают связаны с организацией развития системы управления: в тех случаях, когда управляющая система оказывается неспособной решить возникшую новую задачу управления в своем текущем составе (т.е. данную задачу не удается распределить между действующими сотрудниками и наличными ресурсами), необходимо включать в нее новые объекты. При жестких ограничениях на перечень и объем привлекаемых для решения задачи ресурсов, а также на время перепроектирования, организация развития системы управления может оказаться сложной задачей. Поэтому управляющий пытается облегчить себе ее решение, заранее (т.е. еще до наступления возмущений, переводящих систему в новое состояние) выделяя часть объектов внешней среды и рассматривая их как потенциальные объекты системы управления. Например, потенциальными объектами могут быть безработные специалисты в бюро трудоустройства или новые предложения на компьютерном рынке.

         Как и источники возмущений, потенциальные объекты системы управления могут включаться в нее как дополнительные элементы. Управление потенциальными объектами сводится к подготовке их включения в состав основных элементов системы управления.

        

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее