Популярные услуги

Все письменные КМ под ключ за 3 суток! (КМ-6 + КМ-7 + КМ-8 + КМ-9 + КМ-10)
КМ-6. Динамические массивы. Семинар - выполню любой вариант!
Любая задача на C/C++
Одно любое задание в mYsql
Любой реферат по объектно-ориентированному программированию (ООП)
Повышение уникальности твоей работе
КМ-2. Разработка простейших консольных программ с использованием ООП + КМ-4. Более сложные элементы ООП - под ключ!
КМ-2. Разработка простейших консольных программ с использованием ООП. Домашнее задание - за 3 суток!
Любой реферат по информатике
КМ-7. Решение задач на обработку символьной информации - выполню любой вариант!

Общие понятия и определения

2021-03-09СтудИзба

Лекция 2

1. Общие понятия и определения

1.1 Объекты и системы объектов

   В данном курсе под объектом понимаем часть мира, выделяемую как единое целое в течение ощутимого промежутка времени.

Со­гласно этому определению объекты могут быть как

а) материальны­ми, так и

б) абстрактными.

Рекомендуемые материалы

Затем можно материальные объекты раз­делить на естественные (такие, как кусок скалы, клетка организ­ма, солнце) и созданные человеком (такие, как аэропорт, вычислительный центр). Абстрактные объекты (такие, как музыкальное сочинение, конспект или конституция Украины) обычно создаются челове­ком, однако некоторые из них можно рассматривать и как естест­венные, по крайней мере, до некоторой степени (например, украинский или любой другой естественный язык).

В большинстве случаев объекты обладают практически беско­нечным числом свойств, любое из которых можно вполне осмыс­ленно изучать. Следовательно, любой объект невозможно изучить полностью. Это означает, что необходимо отобрать огра­ниченное (и обычно довольно малое) число характеристик, наи­лучшим образом описывающих данный объект как явление. После того как такой отбор сделан, необходимо определить процедуру количественного измерения каждого свойства. Что обозначает, введение неких  абстрактных переменных, представляющих определенные свойства.

На интересующем нас объекте система задается набором соответствующих свойств объекта. Каждому из которых назначаем определенную переменную, которая может быть зафиксирована и  измерена.

Таким образом, система всегда рассматривается не как реальный объект, а как абстрагирование или отображение не­которых свойств объекта.

Теперь нужно пояснить то, как следует задавать систему. Например, рассмотрим медный провод, как систему. Реальный провод, характеризуется не только длиной и положением, но и массой, температурой, электропроводностью, кристаллической структурой, химическими примесями, радиоактивностью, скоростью, пределом прочности на растяжение, поглощением света, упругостью, фор­мой, удельным весом и т.д. и т.п. Нереально было бы исследовать все эти параметры одновременно, да такие попытки никогда и не делаются. Нужно выделить и изучить параметры, относящиеся к некой главной проблеме, которая уже определена. Таким образом, можно охарактеризовать систему следующим образом,  система — это не предмет, а список переменных.

Напомним, что термин «переменная» используется здесь для обозначения некоторого свойства. По­этому, чтобы можно было определить его точно, нужно сначала разобраться, что же такое свойство.

1.2 Базовые свойства

Заметим, что с каждым свойством связано множество его проявлений. Так, например, если свойством является успеваемость студента, то проявлением этого свойства могут быть соответствующие характеристики.

При единичном наблюдении свойство имеет одно конкретное проявление. Для определения возможных проявлений этого свойства, требуется реализовывать множество наблюдений этого свойства. Для того чтобы различать наблюдения, осуществляемые при помощи одной и той же процедуры, нужно чтобы каждое наблюдение чем-то отличалось от остальных. Любое свойство, используемое для определения раз­личий в наблюдениях одного и того же свойства, будем называть базой.

Например, в машинном эксперименте получаем эмпирическую выборку, проявления некоторой переменной, путем получения набора случайных чисел. Каждый конкретный опыт можно отличить от другого по времени начала проведения опыта.

Следует подчеркнуть, что понятие некого базового свойства всегда сопутствует изучению некоторого основного свойства.

В некоторых случаях разные наблюдения одного и того же признака по времени неразличимы (т. е. либо сделаны одновре­менно, либо время вообще не имеет значения), зато отличаются положения в пространстве, в которых сделаны наблюдения. На­пример, различные свойства, характеризующие состояние различных промышленных роботов некоторого автоматизированного производства, расположенных в различных точках пространства.

Время и пространство не единственно возможные базы. Мно­жественные наблюдения одного и того же свойства могут разли­чаться друг от друга по индивидам некой группы, на которой определено данное свойство. Это может быть социаль­ная группа, например группа студентов, на которой рассматривается свойство успеваемости;  группа производимых товаров определенного типа, мно­жество слов в каком-то тексте и т. д.

Базы трех основных типов — время, пространство, группа — можно комбинировать. Хотя в принципе возможны любые комби­нации, особенно важны и распространены комбинации время — пространство и время — группа.

Пример времени-группы: свойства, характеризующие положение в эко­номике, политике и обществе разных стран, наблюдаются различ­ными организациями.

Помимо особого использования времени, пространства и групп в качестве баз, они могут выступать и как свойства. Например, ежедневное наблюдение максимального времени опоздания студентов на пары.

1.3 Ограничения на выбор баз

Приведенные примеры показывают, что выбор подходящих баз достаточно гибок, однако совершенно не произволен. Ограничения при этом выборе достаточно точно выражены в описанных ниже требованиях, которым должны удовлетворять правильно выбран­ные базы.

Первое, базы должны быть применимы ко всем свойствам си­стемы, для которой они определены. Например, пространство не применимо для характеристики свойств музыкального произведения.

Второе, базы системы должны отвечать назначению, для кото­рого определяется данная система. Так, например, при наблюде­нии за студентами после введения новых учебных нормативов наблюдают за соответствующими признаками. Ясно, что единст­венной подходящими для этого базами является время и группа.

Третье, наблюдения всех свойств системы должны однозначно определяться базами системы, т. е. каждый элемент базового мно­жества (значение определенного момента времени, точка пространства, элемент группы или соответствующая комбинация эле­ментов) определяет одно и только одно проявление любого из свойств. Например, при исследовании свойств слов текста  вполне разумной базой является группа слов, входящих в этот текст. Очевидно, что такая база применима к этим свойствам и соответствует цели исследования. Однако она не удовлетворяет требованию однозначного различения наблюдений. В самом деле, одно и то же слово может находиться в одной и той же позиции и иметь ту же функцию в нескольких предложениях в данном тек­сте. Для того чтобы отличить любое наблюдение, нам нужно обратиться в данном случае к одномерному абстрактному пространству, точ­кой которого является положение слова в тексте.

1.4 Формальное определение системы

   Исходя из всего вышесказанного, система может быть определена как мно­жество свойств, с каждым из которых связано множество его про­явлений, и множество баз, с каждой из которых связано множество ее проявлений.

*Формально система

Рекомендуем посмотреть лекцию "Кальциевый насос животной клетки".

 ,(1.1)

где Nn={1, 2, …, n}, a Nm={1, 2, …, m} (буквой N с положительным целым индексом здесь всегда обозначается множе­ство значений целых положительных чисел от 1 до значения этого индекса); через ai и Ai обозначены соответственно свойство и мно­жество его проявлений; bj и Bj— база и множество ее проявлений, а О — система объекта.

            Для некоторых признаков и баз множества  Ai и Bj из уравне­ния (1.1) определяются достаточно хорошо. В науке, однако, во многих случаях эти множества неизвестны и могут быть определены только с помощью философских построений. Тем не менее, независимо от обстоятельств их можно связать с хорошо определенными множествами с помо­щью конкретных процедур наблюдения или измерения. ▲

К.Р. № 2

Охарактеризуйте понятие базового свойства, приведите подробный пример.

Выберите некоторую систему, и формализуйте ее.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее