Популярные услуги

Формирование биполярной системы МО

2021-03-09СтудИзба

Формирование биполярной системы МО.

Её основные принципы и возможности по обеспечении мира и стабильности. 2МВ и ее роль в формировании биполярной системы МО. Складывание и развитие мировых хозяйственных связей в период биполярной системы МО.

Вторая мировая война имела важнейшие последствия: 1) в собственно политическом смысле; 2) с точки зрения структуры межгосударственных отношений в новом послевоенном мире; 3) в аспекте согласованного регулирования международной системы.

Политически значимым было то что:

1) наиболее агрессивная группа тоталитарных государств была полностью разгромлена, агрессия как форма проведения государственной политики была скомпрометирована, осуждена и вытеснена из сферы общения между государствами, вместе с тем это не означало уменьшение роли фактора силы в мировой политики,

2) формы применения силы стали более сдержанными, а само применение силы стало более соотносится с нормами не провоцирующего  не агрессивного поведения.

3) огромную морализирующую роль сыграл разгром идеологии нацизма, воинствующего шовинизма, расового превосходства и антисемитизма: а) радикальные идеологические доктрины подобного рода фактически уже никогда не принимались за основу государственной политики ни в одной стране; б) координально снизился порог не терпимости международного мнения к этим конкретным формам тоталитарного мышления.

4) разгром Германского нацизма обеспечил ликвидацию ниболее опаснгого очага нестабильности в Европе; б) заложил основы для франкогерманского примирения и последующего поворота западноевропейских государств к сотрудничеству; в) разрушение Рейха и связанная с ним крупномасштабная миграция населения позволили Европе продвинутся по пути к созданию национальных государств, границы которых практически совпадали с контурами этнического населения; г) это способствовало уменьшению потенциальных конфликтов в этой части мира; д) хотя процесс самоопределения наций и народов с окончанием 2МВ не только не завершился, но и получил новый стимул. В Европе в процессе самоопределения были заморожены в следвии нового порядка признания США и их союзников признания особых интересов безопасности в Восточноевропейской зоне.

5) в военно-технической области: а) на заключительном этапе 2МВ решающее значение приобрело соперничество ведущих держав за создание ЯО; б) в ходе 2МВ сформировались векторый военно-технического соперничества, которые определили направления гонки вооружений в последующие десятилетия.

В лекции "Народное восстание 1836 - 1838 гг." также много полезной информации.

С точки зрения структуры межгосударственных отношений. 2МВ полностью разрушила многополярную систему МО.

1) Многополярном как структура МО, которая основана на сопоставимости совокупных военно-силовых, экономических, политический, идеологических и иных потенциалов нескольких стран перестало существовать.

2) исчезли основы для ее восстановления: а) из числа прежних 6 великих держав: СССР, ВБ, ФР, Германия, США, Япония три были в полной разрухе, а ресурсы ВБ были истощены; б) только США и СССР в 1945 году вышли относительно мощьными и боеспособными; в) обе державы не были равны по своим возможностям, так как СССР были истощен войной в разы больше чем США,  г) однако каждая из стран превосходили любую из оставшихся 4 ВД; д) в мире сложилась система биполярности, смысл которой состоит в пристутствии в мировой системе только двух мировых держав, потенциалы которых в одельности превосходят потенциалы всех других стран; е) между СССР и США с одной стороны и всеми членами международного сообщетсва образовался гигантский разрыв возможностей для проведения международной политики, именно они стали главными игроками МП.

3) Геополитически биполярность воплотилась двух географических зон преобладания советсткую и американскую. В первую вошли стрны материковой европы. Во вторую западная европа и азиатская прибрежная зона. Страны соответствующих регионов были вынуждены координировать свою ВП с интересами соответствующих стран гегемонов.

В аспекте согласованного регулирования международной системы. В ходе 2МВ постепеннос сложились основы для согласованного регулирования мировой системы на межгосударственной основе при обязательном учете интересов ведущих держав мира США и СССР: а) ООН при всех ее недостатках стала работающим механизмом, если и не предупреждала войн и конфликтов, то покрайней мере не доводила разрастание противоречий между великими державами до уровня открытого конфликта. Параллельно с политическим урегулирование в ООН в западной части мира стали складываться, при активной роли США, механизмы экономического регулирования в первую очередь Бреттон-вудская система (всемирный банк, МВФ, Генеральное соглашение по тарифам и торговле) и другие механизмы были призваны помоч экономическому восстановлению истощенных войной государств. Со временем эти механизмы стали основой для предупреждения экономических войн и средством стабилизации международных отношений. Обобщающим итогом 2МВ явилось завершение длительного становления мира в качестве целостного6 внутреннеединого политического организма: 1) отныне развитие отдельной его части было связано с состоянием мира в целом; 2) в тоже время состояние всей международной системы зависело от состояния дел в каждой отдельновзятой части и во всех вместе; 3) новое миро-политическое единство не предполагало политической однородности международной системы: а) в ее рамках продолжались сосуществовать и конфликтно взаимодействовать страны противоположных общественных устройств и ориентаций; б) ни одна из скольнибудь занчимых стран мира уже не могла развиваться анклавно, в политической изоляции и сознательной изоленности от мировых дел; в) большинство ведущих государств стали стремиться к активному участию в мировой политики, влиять на положение дел в отдельных частях планеты. По мере развития этой тенденции происходила и глобализация международных противоречий; д) основные векторы этих противоречий выстраивались в соответствии с биполярной структурой послевоенного мира.

В связи с созданием в 1945 году ООН существовало фундаментальных ее порока, которые можно охарактеризовать: а) открыто позволяла 5 державам (а фактически двум СССР и США) попирать эти принципы по своему усмотрению; б) механизм обсуждения и решения вопросов предусматриваемых уставом ООН предполагал поиск консенсуса а не следование четко установленным процедурам. Фактически главным правилом стало отсутствие всяких правил; 3) ООН: а) не предусмотрела никакой процедуры отбора своих членов; б) не предложила перечьня критериев которые должны были соблюдать; в) не создала процесса исключения из ООН. Все эти качетсва делали ООН пригодной для единственной цели, но тем не менее важной – конфликта между основными сверхдержавами.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее