Основные понятия и физиология органа слуха

Лекционный курс

Тема 1.  Модуль 1.  Основные понятия и физиология органа слуха.  (1 час)

Предмет и задачи курса «Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения ». Значение данного курса в системе подготовки педагогов. Основные задачи курса. Связь предмета с ме­дицинскими  и педагогическими дисциплинами. Понятие об анализаторах. Строение и функция анали­затора по Павлову: периферический, проводниковый, корковый отделы. Взаимосвязь всех сенсорных систем в организме.

Основные понятия: речевая система, сенсорные системы, этиология, патогенез, анамнез, анализатор, корковый конец анализатора. 

Строение и функция анали­затора по Павлову: периферический, проводниковый, корковый отделы.

Каждый анализатор представляет собой единую целостно функ­ционирующую систему, состоящую из трех отделов: а) периферического, или рецепторного; б) среднего, или проводникового, с проме­жуточными нервными центрами; в) центрального, или коркового.

Периферический отдел анализатора состоит из особо устроенных нервных клеток, воспринимающих преимущественно определенный вид раздражений. Эти клетки и представляют собой рецептор, яв­ляющийся специальным трансформатором (преобразователем) энергии внешнего раздражения в энергию нервного возбуждения.

Проводниковый отдел состоит из нервных волокон и клеток про­межуточных нервных центров в спинном мозгу и в стволовой части головного мозга. Функцией этого отдела является проведение нерв­ного возбуждения от рецептора к корковому концу анализатора.

Центральный, или корковый, отдел является высшим отделом анализатора. В этом отделе нервное возбуждение превращается в ощущение. Здесь происходит высший анализ и синтез раздражений, приходящих из периферического конца анализатора. Здесь же, в ко­ре головного мозга, осуществляется синтезирование раздражений, поступающих из разных рецепторов. Этот сложный аналитико-синтетический процесс и обеспечивает, в конечном счете, совершенное уравновешивание организма с внешней средой.

Рекомендуемые материалы

Литература

1. В.М.Смирнов, С.М.Будылина Физиология сенсорных систем и ВНД, Москва, 2003 г.

2. Л.В.Нейман, М.Р.Богомильский Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи, Москва, 2003 г.

3. Тревор Уэстон Анатомический атлас, издательство «Маршалл Кэвендиш», 1997г.

Лекция "Социально-политическое развитие Казахстана" также может быть Вам полезна.

4. Физиология человека: Учебник: В 2-х томах. Т.1.- Москва, 1995 г.

Задание для самостоятельной работы: (1 час)

1. Подбор литературы по курсу.

2. Самостоятельное ознакомление с содержанием лекции.

3. Уточнение понятий из словаря.