Популярные услуги

Главная » Лекции » Менеджмент и маркетинг » Связи с общественностью » Профессиональная этика в сфере связей с общественностью

Профессиональная этика в сфере связей с общественностью

2021-03-09СтудИзба

Тема 17. Профессиональная этика в сфере связей с общественностью.

Формализация этических норм в сфере public relations. Кодексы профессионального поведения (Афинский и Лиссабонский, кодекс PRSA, декларация профессиональных стандартов РАСО). Неформальные способы этического регулирования (традиции, общественное мнение, корпоративная этика).

ПИСЬМЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ В РАМКАХ

PR-ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Термин «коммуникация» широко используется в настоящее время практически всеми гуманитарными науками, начиная с социологии, психологии, лингвистики, и вот теперь, уже более пятидесяти лет, он служит и более молодым дисциплинам, таким как реклама и связи с общественностью. Единое определение этого термина, принятое уче­ными, представляющими как перечисленные выше, так и многие дру­гие направления гуманитарных наук, звучит следующим образом: «Коммуникация — социально обусловленный процесс передачи и вос­приятия информации в условиях межличностного и массового обще­ния по разным каналам при помощи различных коммуникативных средств». Связи с общественностью, используя различные коммуни­кативные средства, «представляют собой динамическую и гибкую си­стему управления общественностью в самых разнообразных областях человеческой деятельности — в бизнесе, политике, образовании, меди­цине, благотворительности, развлечениях, спорте и др.».

Связи с общественностью в реализации своей деятельности исполь­зуют широкий набор коммуникативных средств, но письменная ком­муникация занимает одно из важнейших мест среди них. Специалист по связям с общественностью должен уметь не только точно, правиль­но и лаконично выражать на письме мысли и идеи (свои или своего руководства), но и облекать их в соответствующую форму, которая диктуется видом письменной коммуникации и ситуацией.

Правовые и этические аспекты письменной PR-коммуникации

Регулирование поведения человека в обществе посредством кодек­сов, норм и стандартов, а не на основе применения силы или его биологических или физиологических нужд, входит в определение цивилизованного человеческого общества. Общепризнанно, что социальное поведение человека ограничивают следующие пять фак­торов.

Рекомендуемые материалы

· Традиция: как традиционно оценивалась и разрешалась конкрет­ная ситуация?

· Общественное мнение: что в настоящее время считается прием­лемым с точки зрения большинства?

· Закон: что разрешается и что запрещается законом?

· Мораль: ограничения, связанные с духовными и религиозными верованиями и убеждениями, относящиеся к области морали.

· Этика: стандарты, накладываемые профессией, или организаци­ей, или личностью и основанные на совести и общественном со­знании с точки зрения того, что хорошо и справедливо по отно­шению к другим и самому себе.

Так, во всяком случае, обстоят дела в начале XXI в. Конечно, в эти определения может быть внесено множество поправок, но очевидно одно: существуют силы, помогающие обществу функционировать не­смотря на мощное влияние со стороны личной заинтересованности, эгоизма, соперничества, преступности и других зол, которые стремят­ся разрушить общество.

Трудности, связанные с попыткой сформулировать принципы этиче­ского поведения и ограничить его рамками стандартов и кодексов, объясняются прежде всего разнообразием индивидуумов, проблем и ситуаций. Что приемлемо в одном случае, оказывается недопустимым в другом; что принимает в общественном поведении отдельное лицо или группа лиц, не принимается другими. Обычаи и изменяющаяся с течением времени общественная жизнь также привносят дополнитель­ные трудности в определение и претворение в жизнь этических норм поведения.

Особенно важный характер все эти проблемы приобретают, когда речь заходит о реализации практической деятельности в области по связям с общественностью. Ключевыми моментами с точки зрения соблюдения правовых и этических норм специалистами по связям с общественностью как в их деятельности вообще, так и, особенно, в письменной коммуникации, являются законы относительно распро­странения информации, нанесения вреда посредством опубликова­ния ложной или намеренно искаженной информации, нарушения прав личности на частную жизнь, нарушения правил корпоративно­го поведения, несоблюдения этических норм, налагаемых профессией. Три документа (Кодекс Аме­риканской ассоциации по связям с общественностью, Афинский ко­декс и Декларация профессиональных и этических принципов в об­ласти связей с общественностью), определяют профессиональные стандарты практической деятельности, юридические и этические слож­ности, которые возни кают у специалиста по связям с общественностью во время реализации его профессиональной деятельности. Их можно объединить вокруг четырех основных проблем:

· публикация информации, потенциально способной нанести вред всему обществу или его части;

· намеренная публикация информации, ущемляющей интересы и достоинство личности или организации;

· нарушение корпоративных правил;

· нарушение этических норм.

Рассмотрим эти проблемы и те осложнения, которые они вызыва­ют, особенно при реализации письменной коммуникации.

Публикация информации, потенциально способной нанести вред всему обществу или его части

Большая часть информации, получаемой общественностью о деятель­ности разного рода организаций, независимо от того, относятся ли они к коммерческому или некоммерческому сектору либо представляют собой властные структуры, поступает от служб по связям с обществен­ностью через средства массовой информации или по другим инфор­мационным каналам. Именно таким образом до целевых групп и до широкой общественности в целом доходят сведения об экономических, финансовых, технологических и социальных программах, которыми занимаются организации, внося свой положительный вклад в разви­тие общества. И следовательно, это обстоятельство позволяет говорить о неоценимой роли связей с общественностью в жизнедеятельности как самой организации, так и всего общества.

Неверно было бы полагать, однако, что подразделение связей с об­щественностью, как создатель этой изначальной информации, полно­стью свободно и ничем не ограничено в своих действиях. Некоторые ограничения в распространении той или иной информации определя­ются самой организацией, другие исходят от федеральных или мест­ных законодательных органов, и наконец, последняя группа ограниче­ний (по порядку, но не по их роли и значимости) диктуется этическим кодексом специалистов по связям с общественностью, а также личными ценностями, которыми специалист по связям с общественностью руководствуется в своей деятельности.

В качестве примера приведем два случая распространения инфор­мации, которые, каждый по-своему, иллюстрируют положение о том, с какой осторожностью специалисты по связям с общественностью, а вместе с ними и журналисты, должны подходить к распространению информации.

Пример

Американский, а затем и мировой кризис, начавшийся снижением сто­имости акций на нью-йоркской бирже в 1929 г., частично был спровоциро­ван обвальной, хотя и соответствующей действительности на первом эта­пе, информацией о разорении определенных банков и компаний. Затем этот информационный поток превратился в дезинформацию вследствие манипуляторских и спекулятивных действий отдельных брокеров — дальнейшее развитие событий нам хорошо известно из учебников истории.

Пример

Мы все помним страшные события в Москве, связанные с захватом тер­рористами заложников во время представления популярного мюзикла.

Не отходя от телевизоров в течение двух суток, вся страна следила за тем, как проходили переговоры с террористами об освобождении людей, о возможности оказания им медицинской помощи, и все с ужасом ждали начала штурма здания. Регулярная официальная информация о событи­ях с площади перед театром передавалась представителями службы об­щественных связей ФСБ через государственные средства массовой ин­формации. Одновременно частные телевизионные каналы вели свои репортажи и сообщали обо всем, что происходит вокруг. Поэтому когда действительно был отдан приказ о начале штурма здания театра, опера­торы частных телевизионных компаний стали передавать в эфир детали начала этого штурма, к каким входам в здание направились спецназов­цы и другую конкретную информацию. А в самом театре были включены телевизоры, и террористы могли получать эту информацию наравне со всеми.

Конечно, намерения этих телекорреспондентов были самыми чис­тыми и в действительности полностью совпадающими с их профес­сиональными обязанностями — первыми сообщать о ситуациях в го­рячих точках. Тем не менее этот случай убедительно показывает, как аккуратно следует обращаться даже с правдивой и точной информа­цией.

Именно в связи с этим фактом в Государственной думе был постав­лен вопрос о необходимости внесения поправок в закон о распростра­нении информации, в частности о действиях представителей средств массовой информации в кризисных ситуациях.

Намеренная публикация информации, наносящей моральный и материальный ущерб личности или организации

Диффамация (клевета) — публикация информации, направленной на намеренное нанесение ущерба общественной или деловой репутации личности или организации, негативно влияющей на имидж и успеш­ное функционирование их в бизнесе, политике или в других видах об­щественной деятельности.

К области диффамации относятся такие оскорбительные слова, как «вор», «негодяй», «обманщик», «алкоголик». К этой группе примыка­ет категория слов, характеризующих человека как нарушителя зако­нов или как преступника, а также слова, оскорбляющие религиозные или иные убеждения или пристрастия человека, являющиеся неотъем­лемым правом личности. Диффамация, как уже было отмечено, может быть направлена и на организацию, и на продукцию, которую она про­изводит, или услуги, которые она оказывает.

Как определить, носит ли созданный вами текст оскорбительный характер или нет? Для начала надо ответить на два вопроса:

1. Ухудшится ли репутация в обществе личности, организации или продукта после публикации о них вашей информации?

2. Были бы вы оскорблены, прочитав о себе те слова, которые вы использовали в своем тексте?

Если даже на один из этих вопросов вы отвечаете утвердительно, это означает, что потенциально ваш текст может быть воспринят как диффамация. В таком случае до публикации текста лучше всего полу­чить исчерпывающую консультацию у юриста.

Но, допустим, определенный негативный материал, подготовлен­ный специалистом по связям с общественностью, был опубликован и потерпевшая сторона обратилась в суд с обвинением в диффама­ции и с требованием наказать виновных. Каковы пути защиты у спе­циалиста по связям с общественностью в таком случае? Только два обстоятельства полностью оправдывают действия специалиста по связям с общественностью в таком случае. Во-первых, тот факт, что опубликованные в информации сведения и характеризующие их сло­ва полностью правдивы и это может быть подтверждено приведением неопровержимых доказательств. И во-вторых, то, что данная пу­бликация была осуществлена в интересах общественности и раскры­тие негативных фактов принесло пользу определенным группам этой общественности.

В качестве примера публикации, содержащей несомненно глубоко оскорбительный материал для лица, о котором идет речь, приведем статью из газеты «Московские новости».

Пример: кино

ЖИВОЕ-НЕЖИВОЕ

Пресс-конференцию создатели фильма начали с оправданий. «Побег» почти один в один повторяет «Беглеца» с Харрисоном Фордом? А что ново под луной? Журналисты в самых драматических местах смеялись до слез? Значит такие у нас журналисты. Между тем не все так смешно. Именно этот фильм поставил перед критикой новую проблему — Егора Кончаловского. Каждый его фильм ожидается как событие. Однако он ничем не зарекомен­довал себя как режиссер. Три отснятые им до «Побега» картины были в кас­су, но не в жилу... Дело не только и не столько в предсказуемости и заштампованности сюжетных ходов. Дело в пошлости интонаций, с которой Кончаловский в лучших традициях прозы Татьяны Устиновой расска­зывает нам эту историю. Это пошлость человека, набившего руку на двух-трех приемчиках, но совершенно не обладающего кинематогра­фическим чутьем. У Кончаловского нет ни чувства меры, ни вкуса, ни чувства аромата и обаяния кино, ему не доступны тонкости, не слыш­ны шепоты и не видны полутона... Его кино — прямое, плоское и хо­лодное как железнодорожный рельс.

Ольга Шумяцкая

«Московские новости», № 12 (1279), 25-31.03.2005

Конечно, интересно узнать, как Е. Кончаловский отнесется к этой публикации, будет ли рассматривать ее как наносящую урон его репу­тации или просто не заметит? Время покажет.

А вот еще одна газетная статья, которая, конечно же, не улучшит имидж «героя» определенного числа скандальных происшествий. По­явление этой публикации, однако, не есть результат каких-то новых препирательств упоминаемого в публикации артиста с журналистами, а отголосок прошлогоднего неприятного инцидента на пресс-конфе­ренции в Ростове-на-Дону.

Пример

В Армении не хотят Филиппа Киркорова

Около 30 молодежных и студенческих организаций Армении по инициа­тиве союза «Никол Агбалян», Армянской революционной федерации «Дашнакцутюн», Молодежного союза АРФД и Молодежного союза Армении на­правили письмо-протест организаторам концерта Филиппа Киркорова в Армении с требованием пресечь мероприятие. Как сообщили авторы пись­ма, господин Киркоров имеет, очевидно, антиармянский настрой и недавно публично оскорбил армянскую журналистку, пренебрежительно высказав­шись о ее происхождении (речь идет о знаменитом скандале с Ириной Ароян в мае прошлого года). Инициаторы протеста дали в письме достаточно неожиданную оценку творческой ориентации звезды российской эстрады: «Приглашение в Армению в канун 90-летия геноцида армян пропагандиста турецкой музыки безнравственно, а, следовательно, неприемлемо».

«Коммерсантъ», № 53, 26.03.2005

Эта заметка лишь подтверждает высказанное ранее замечание о том, как трудно заставить общество забыть намеренные, а подчас и случай­ные проступки, совершаемые известными людьми по отношению к отдельному представителю этого общества.

Нарушение корпоративных правил

Специалист по связям с общественностью, работающий в организации, по долгу своих обязанностей тратит значительную часть своего време­ни, занимаясь подготовкой и написанием таких корпоративных матери­алов, как письма, ньюс-релизы и брошюры. В связи с этим он должен со всей ответственностью понимать важность вопросов, связанных с пра­вовыми и этическими нормами, регулирующими письменную коммуни­кацию. Ведь корпоративные письменные материалы, даже предназначен­ные исключительно для внутреннего употребления, часто оказываются в руках людей, относящихся к внешним целевым группам, и, в зависи­мости от их содержания, могут нести в себе опасность судебного пресле­дования организации. Опасность подобной ситуации снижается, если соблюдаются некоторые превентивные меры предосторожности:

· в корпоративные печатные материалы, особенно в брошюры, про­спекты, релизы не следует включать имена и фотографии людей, не работающих в настоящее время в фирме;

· в корпоративные печатные материалы имена и фотографии со­трудников фирмы включаются только на основании их письмен­ного разрешения;

· торговая марка фирмы должна быть представлена в печатной продукции фирмы и других видах ее письменной коммуникации в должном месте и форме;

· вся литературная (текстовая) продукция фирмы должна быть защи­щена авторским правом. Речь идет не только о непосредственной печатной продукции самой фирмы, но и об опубликованных газет­ных и журнальных статьях, фотографиях, аудио- и видеопродукции.

Защита торговой марки организации входит, как правило, в функ­ции специалиста по связям с общественностью. В принципе, жизнь и срок действия торговой марки не ограничены. До тех пор, пока фирма защищает свою торговую марку, она является ее собственностью и никто другой не имеет права ее использовать. Но иногда случается так, что часто используемое название торговой марки становится общеупотребляемым словом и входит в лексический состав языка наряду с дру­гими значимыми словами. Так произошло со словом «целлофан», ко­торое было вначале торговой маркой продукта, выпускаемого фирмой «Дюпон», но вошло вместе с товаром в широкое употребление. Когда же фирма «Дюпон» в суде захотела вернуть себе эксклюзивное право использования этого слова, было уже поздно, поскольку оно стало об­щим названием прозрачной пленки для упаковки товаров.

Нарушение этических норм

Уже было сказано несколько слов о трудностях попы­ток дать универсальное определение этики; но еще труднее при вы­полнении ежедневной деятельности в области связей с общественно­стью соблюдать ее. В этой связи приведем еще одно определение этики.

Этика относится к системе ценностей, с помощью которых человек определяет, что правильно или неправильно, что добросовестно или недобросовестно, что справедливо или несправедливо. Этика проявля­ется в моральном поведении в конкретной ситуации.

Таким образом, этику можно рассматривать как суждение людей о том, правильны или неправильны определенные действия. К сожале­нию, формулирование таких суждений затруднено из-за норм обще­ственного поведения, существующих в данном обществе в данный мо­мент времени. Дополнительные трудности вносят и уровень образования индивида, и культурная среда, и специфика конкретной ситуации.

Учет некоторых рекомендаций, которые приводятся далее, может помочь специалисту по связям с общественностью при определении того, что этично в его поведении, а что нет.

Соблюдение общественных интересов

Уже говорилось о том, что большая часть тех материалов, которые в письменном или устном виде создает специалист по связям с обще­ственностью, так или иначе воздействует на общество, вызывает об­щественный резонанс. Все то, что закон определяет как незаконное, одновременно является и неэтичным, и в этом закон и этические нор­мы полностью совпадают, и в подобных случаях говорят, что этика подтверждает закон. Связи с общественностью в своей деятельности наилучшим образом служат обществу посредством сообщения ему своевременной, правдивой, честной и объективной информации.

Чтобы добиться этого, специалист по связям с общественностью должен избегать:

1.  Готовить письменные материалы, которые наносят вред и подры­вают доверие к эффективному функционированию государствен­ных институтов своей страны. Если ты не работаешь в интересах оппозиционной правительству партии, нет смысла подрывать эко­номические и другие устои в стране, в которой ты занимаешься бизнесом.

2.  Готовить письменные материалы, призывающие к анархии, отме­не конституции и свержению законного правительства.

3.  Продавать и, даже без материальной заинтересованности, переда­вать иностранным подданным государственные секреты, жизнен­но важные для обеспечения безопасности страны. Это особенно важно для тех случаев, когда работодателем для специалиста по связям с общественностью выступает иностранная фирма или част­ное лицо, являющееся иностранным подданным.

4.  Готовить письменные материалы, разжигающие расовые и дру­гие виды ненависти, презрение, насмешки и насилие.

5.  Составлять неточные и уводящие от истины материалы.

Хороший вкус

Прежде всего это означает избегать в своих письменных материалах употребления грубых слов, нецензурных выражений, унизительных и оскорбительных высказываний.

Порядочность

Понятие порядочности поведения заставляет избегать:

1. Составления материалов, которые подрывают репутацию других специалистов, также работающих в области связей с общественностью. Исключение составляют случаи, когда этот другой спе­циалист «занимается неэтичной, незаконной, недобросовестной практикой».

2. Использования или передачи другим лицам ради личной выгоды конфиденциальной информации, полученной от бывших и насто­ящих клиентов.

3. Принимать поручения от клиентов, конкурирующих с настоящим работодателем.

Последствия

Специалисты, нарушающие в письменной коммуникации нормы эти­ческого поведения:

1. Также во многих случаях нарушают закон, таким образом нанося вред своей собственной карьере.

2.  Разрушают личное достоинство, профессиональное и человече­ское доверие по отношению к себе. Такой специалист не нужен заказчику.

3.  Также разрушают репутацию и доверие к своим клиентам.

4.  Своим поведением подрывают доверие ко всей профессии по свя­зям с общественностью в целом.

Поскольку этическая составляющая в профессии специалиста по связям с общественностью занимает далеко не последнее место, оста­новимся на статье 8 ФЗ «О рекламе», в которой подробно рассматри­вается проблема неэтичной рекламы.

«Неэтичной является реклама, которая:

· содержит текстовую, зрительную, звуковую информацию, наруша­ющую общепринятые нормы гуманности и морали путем употреб­ления оскорбительных слов, сравнений, образов в отношении расы, национальности, профессии, социальных категорий, возрастной группы, пола, языка, религиозных, философских, политических и иных убеждений физических лиц;

· порочит объекты искусства, составляющие национальное или ми­ровое культурное достояние;

· порочит государственные символы (флаги, гербы, гимны), наци­ональную валюту Российской Федерации или иного государства, религиозные символы;

· порочит какое-либо физическое или юридическое лицо, какую-либо деятельность, профессию, товар.

Неэтичная реклама не допускается».

Текст этой статьи Федерального закона «О рекламе», да и многих других статей, касающихся необходимости соблюдения в рекламе эти­ческих норм и универсальных ценностей, повторяет многие положе­ния Международного кодекса рекламной практики. В качестве посту­лата в этом Кодексе прописано, что должна и чего не должна делать реклама.

Реклама:

· должна быть законной, пристойной, честной и достоверной;

· должна помнить о своей ответственности перед обществом;

· должна уважать и поддерживать общественные ценности;

· должна руководствоваться принципами добросовестной конку­ренции;

· не должна наносить вред рекламной деятельности в глазах общества;

· не должна содержать прямой или косвенной клеветы.

Заканчивая рассмотрение вопроса о роли и значении соблюдения правовых и этических норм в деятельности специалиста по связям с общественностью, следует еще раз подчеркнуть и обозначить как ос­новополагающую и приоритетную обязанность такого специалиста: самому соблюдать эти нормы и проповедовать их соблюдение среди своих коллег по профессии, в своей организации, в обществе.

Тема 18. Современная ситуация в мировом и российском сообществе public relations.

Новейшие тенденции в развитии связей с общественностью. Анализ ситуации в российском обществе.

Крупнейшие компании на рынке услуг по обеспечению связей с общественностью. Профессиональные награды. Формы корпоративного общения.

Мировые и отечественные профессиональные издания и Интернет-ресурсы по связям с общественностью.

ПУБЛИКА

Главным выразителем социологического подхода к публике на рубеже XX века явился французский социолог Габриэль да ТарД (1843 — 1904). В книге "Мнение и толпа" (1901) он сравнивал два социальных образования — толпу и публику. В отличие от толпы, психическое единство которой создается физическим контак­том, публика представляет собой духовную общность: индивиды физически рассредоточены, но духовно связаны друг с другом. В основе лежит сходство мнений.

По мнению Г. Тарда, публика — продукт нового времени. Ее истоки — в светских салонах и клубах XVIII века. Однако подлин­ный расцвет публики начинается с появлением газет, а позже — радио и телевидения. Технические средства информации, общедоступное среднее и высшее образование превратили публику в самую многочисленную форму объединения людей. Если в толпе личность нивелируется, то в публике она получает возможность самовыражения. Благодаря средствам массовой информации сотни миллионов людей могут активно участвовать в политических и культурных событиях, выражать свое мнение.

Миллионы долларов тратятся промышленными компания­ми на рекламу, обследование рынка, телевизионные кампа­нии в поддержку того или иного кандидата. Все они адресованы публике. Выступления перед публикой необходимо ориентироваться больше на логику и здравый смысл, а не на эмоции.

ТОЛПА

Толпой называют любое кратковременное скопление людей, ко­торых собрал в одном месте общий интерес.

У толпы нет групповой структуры в виде системы статусов и ролей, нет единых норм и привычек поведения, нет предшествующего опыта взаимодействия.

Когда интерес, собравший людей вместе, исчезает, толпа рассеивается. После окончания футбольного матча огромное количество болельщиков покидает стадионы, после закры­тия супермаркета толпа покупателей оставляет помещение. В толпе люди ведут себя не как близкие и знакомые, а как по­сторонние.

Французский ученый Густав Лебона (1841 — 1931) видел в толпе разрушительную силу. Группа людей, собравшихся в од­ном месте, воодушевленная общими чувствами, готова следо­вать за любым лидером. Особенно если он обладает какими-то сверхъестественными способностями (Гитлер). Отличитель­ные качества толпы — анонимность, психическое заражение, внушение и подражание. Ход мыслей в толпе направляется общим настроением и подчиняется низменным инстинктам.

Чем дольше человек пребывает в толпе, тем слабее проявля­ется рациональный контроль, тем сильнее восприимчивость ко всякому злу.

Случайным называется такое скопление, где каждый пресле­дует сиюминутные цели. К таковым можно отнести очередь в магазине или на автобусной остановке, пассажиров в одном по­езде, самолете, автобусе, прогуливающихся по набережной, зе­вак, наблюдающих транспортное происшествие.

Конвенциальная толпа состоит из людей, собравшихся в дан­ном месте и в данное время не случайно, а с заранее поставлен­ной целью.

Участники религиозной службы, зрители театрального спектакля, слушатели симфонического концерта или научной лекции, болельщики футбола соблюдают определенные нормы и правила, которые регулируют их поведение, делают его упорядоченным и предсказуемым. У них много общего с публикой.

Театральные зрители знают, что во время спектакля нельзя разговаривать и комментировать происходящее, вступать в полемику с актерами, распевать песни и т.п. Напротив, футбольным болельщикам разрешается громко кричать, разговаривать, распевать песни, вставать с места, плясать, обниматься и т.п. Таково неформальное соглашение (конвенция) о приличествующем поведении в конкретных ситуациях, ставших обычаем. Когда в 80-е годы чиновники от спорта решили нарушить этот обычай и запретили болельщикам громко выражать свои эмоции, советские стадионы погрузились в траурную тишину-Футбол перестал быть праздничным зрелищем, посещаемость резко упала.

Экспрессивная толпа, в отличие от конвенциальной, собираются не для того, чтобы обогатиться новыми знаниями, впечатлениями, идеями, а для того, чтобы выразить свои чувства и интересы.

Городские танцплощадки, молодежные дискотеки, рок-фестивали, праздничные гулянья и народные фестивали (самые яркие проходят в латиноамериканских странах) дают примеры экспрессивной толпы.

Активная толпа — это любой из предшествующих типов толпы, которая проявляет себя в действии.

Футбольные фанаты, устраивающие погром после матча, представляет собой активную, или агрессивную толпу. Другой пример: штурм Зимнего дворца в 1917 г. Активная толпа собира­ется для того, чтобы только принять участие в действии, а не для того, чтобы наблюдать события или выражать свои чувства.

ФОРМЫ МАССОВОГО ПОВЕДЕНИЯ

Слухи — совокупность сведений, которые возникают из анонимных источников и распространяются по неформальным ка­налам.

Распространение слухов — форма массового поведения. Слу­хи бывают ложными и истинными, они подтверждаются и не подтверждаются. Они возникают в ситуациях дефицита, недо­статка информации или в тех случаях, когда аудитория радио, телевидения и печати не верит официальной информации. Сово­купность людей, которые пассивно воспринимают слух либо активно его распространяют, составляет аудиторию воздей­ствия слуха.

Аудитория воздействия слуха не просто сумма пассивных восприемников информации. Многие являются ее участниками: они не только передают новость дальше, но что-то изменяют в ней, добавляют новые подробности либо полностью искажают смысл. Согласно гипотезе американского социального психолога Т. Шибутани, слух как коллективное действие построен на четком распределении ролей. Первые выполняют роль "посыльного" и только распространяют слух. Вторые играют роль "интепретатора", добавляя к новости собственные соображения. Третьи ока­зываются в ситуации либо "скептиков", сомневающихся в дос­товерности слуха, либо "сторонников", горячо отстаивающих его. Кое-кто берет на себя роль "принимающего решение", гото­вого действовать в соответствии со слухом. Большинство же оста­ется в роли простых зрителей, или аудитории.

Разновидностью слухов выступают сплетни.

Вместе с этой лекцией читают "Великое княжество Литовское".

Новости о злоумышленниках, крадущих детей или насилу­ющих женщин в лифтах, новости о предстоящем повышении цен — это слухи. Они основаны на подсознательном страхе. Но­вости о том, сколько бриллиантов у первой леди государства, или о том, с кем разводятся и на ком женятся рок-звезды, — это сплетни. Они основаны на любопытстве.

Закон человеческих отношений гласит, мнение большинства с максимальной вероятностью воспринимается как достоверное. Мнение одного или меньшинства в одинаковой мере может вос­приниматься и как истина, и как ложь. Вот почему с мнением большинства так трудно бороться в одиночку.

Если это так, то между диадой и триадой существует принципиальное различие.

В диаде мнение одного может считаться и ложным, и истин­ным в равной мере. Только в триаде впервые появляется численное большинство. И хотя оно состоит всего из двух человек, дело не в количественной, а в качественной стороне. В триаде зарождается феномен большинства, а вместе с ним по-настоящему рожда­ется социальное отношение, социальное начало.

Диада — крайне непрочное объединение. Сильные взаимные чув­ства и привязанность моментально переходят в свою противопо­ложность. Любовная пара распадается с уходом одного из парт­неров или охлаждением чувств.

Триада более стабильна. В ней меньше интимности и эмоций, но лучше развито разделение труда. Более сложное разделение труда придает больше независимости индивидам. Двое объеди­няются против одного в решении одних вопросов и меняют со­став коалиции в решении других. В триаде попеременно все ме­няются ролями и в результате никто не доминирует.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее