Внимание
Внимание — сосредоточение познавательной деятельности человека на определенном объекте.
Внимание к рекламному сообщению может быть выражено на
3 уровнях.
• восприятие только визуальной идеи;
• фиксирование основных фраз или прочтение заголовка;
• восприятие всего рекламного сообщения.
Причины внимания:
• характеристики самого объекта (новизна, сверхинтенсивность и т. д.) — обеспечивают непроизвольное внимание;
• характеристики субъекта (потребности, мотивы, интересы) —
Рекомендуемые материалы
обеспечивают произвольное внимание.
2. Основные виды внимания:
• предвнимание — процесс, предшествующий вниманию, первичный информационный отбор, проходящий на подсознательном уровне. Раздражители, которые его проходят, переходят на стадию внимания;
• непроизвольное — переключение внимания на неожиданное изменение физических, пространственных, временных характеристик;
• произвольное — сознательно направленное и регулируемое внимание, при котором субъект сознательно избирает объект, на который оно направлено;
• постпроизвольное — для сосредоточения не требуется волевых усилий, объект просто интересен индивиду.
3. Основные свойства внимания:
• концентрация внимания — степень сосредоточения на объекте;
• объем внимания — количество независимых элементов, удерживаемых в фокусе внимания (1–7 элементов);
• распределение внимания — возможность распределения внимания между некоторым числом разнородных объектов, одновременно сохраняющихся в центре внимания',
• устойчивость внимания — длительность сохранения концентрации внимания на определенном объекте;
• переключаемость внимания — способность быстро изменять объекты внимания.
4. Детерминанты привлечения внимания:
• личностные — психологические характеристики человека, который оказывает влияние на достижение эффекта внимания, но не поддаются контролю со стороны коммуникатора:
• потребность и мотивация к покупке;
• установки индивида;
• уровень адаптации;
• период внимания (время фокусировки внимания);
• стимульные — характеристики объекта, способствующие привлечению непроизвольного внимания:
• цвет;
• интенсивность;
• контрастность;
• положение;
• направление;
Лекция "Синьхайская революция в Китае (1911-1913)" также может быть Вам полезна.
• движение;
• изоляция;
• новизна;
• усвоенные стимулы;
• привлекательность объекта;
• смена декораций.