Популярные услуги

- Синоптическая передача

2021-03-09СтудИзба

Синоптическая передача.

Декрементный и не декрементный механизм передачи возбуждения характерен для распространения нервного импульса в пределах 1 клетки. Переходящее возбуждение  от одной клетки на другую требует особого дополнительного механизма. Такой переход получил название синоптической передачи.

Существует 2 вида синоптической:

1. Электрический.

2. Химический.

Электрическая,  СП возможна лишь при плотном контакте двух клеток, величина зазора между клетками не может превышать 10-15нм. В этом случае процесс возбуждения может передаваться за счёт перехода электромагнитных волн от одной мембраны на другую, т.е. происходит возбуждение ПД в мембране второй клетки за счёт потенциала первой клетки – это есть электрический синопс . Однако, электрический синопс встречается довольно редко, не более 1-3% от общего числа передач. В большинстве контактов расстояние между мембранами превышает 20 нм и электрический синапс оказывается невозможен даже при наличии  щелевых контактов, что связано с быстрым затуханием волны в проводящей среде. В этом случае в передаче возбуждения участвующие химические посредники - медиатор. В первые гипотеза о химическом синопсе была сформулирована в 1924 году Самойловым  А.Ф. в последствии многократно подтверждена экспериментами.

Синоптическая передача состоит из трёх основных элементов:

  1. Пресиноптическая структура.
  2. Синоптической щели.
  3. Постсиноптической мембраны.

1-е и 2-е принадлежат к 1-ой клетки, 3-е ко 2-ой клетки.

Рекомендуемые материалы

Медленный поток медиаторов через постоянную структуру не возбуждает клетку. Движение медиатора резко ускоряется при деполяризирующем мембранном потенциале. При этом открывается Са каналы, что приводит к преступлению ионов Сав структуру из межклеточной среды. Избыток Са+ понижает заряд мембранных пузырьков, содержащих  медиаторы  и тем самым способствует перестройке присиноптической  структуры, которая в результате пропускает большее количество медиаторов.

В лекции "4. Операции с нечеткими множествами" также много полезной информации.

Т.о. нервный импульс ускоряет экзоцитоз медиаторов через мембрану 1-ой клетки. В течение нескольких мкс медиатор достигает постсинаптической мембраны и начинает взаимодействовать с тем её участком, который расположен напротив симпатической щели.

Этот участок постсинаптической мембраны, называется субсиноптической мембраной.

Субсиноптическая мембрана существенным образом отличается от остальных участков постсинаптической мембраны. Она не обладает возбудимостью, т.к. не содержит потенциально зависимых каналов. Однако в ней находятся особые гемочувствительные каналы, которые открываются под действием медиаторов. Сенсором медиатора является особые гликопротеидные комплексы, входящие в состав субсиноптической мембраны. Между молекулами медиатора и данными комплексами существует структурное соответствие, обеспечивающее высокую избирательность и их взаимодействие. В субсиноптической мембране находятся ферменты, разрушающие как сами медиаторы так и их комплексы с гликопротеинами. В результате открытия ионных каналов увеличивается чувствительность субсиноптической мембраны. В том случае если открываются натриевые каналы, то возникает градуальная деполяризация субсиноптической мембраны. Если же открываются каливые каналы, то мембрана гиперполяризуется. Так как мембрана не возбудима, то амплитуда де- и гиперполяции определяются числом открытых каналов, т.е. числом медиаторов, переходящих на субсиноптическую мембрану. Деполяризация субсиноптической мембраны может обеспечить возникновения потенциала действия, а, следовательно, и передачу возбуждения второй клетки. Гиперполяция затрудняет синоптическую передачу возбуждения, т.е. тормозит нервный импульс, поэтому все химические синопсы подразделяются на две группы: возбуждение и торможение. В первой группе медиатор возбуждает деполеризацию, во второй – гиперполяцию. При деполяризации на субсиноптической мембране возникает возбуждённый постсиноптический потенциал. Он создаётся за счёт открытия натриевых каналов. Примером такого импульса может быть система, состоящая из ацетилхолина в качестве медиатора и холинорецепторов, входящих в состав субсиноптической мембраны. Адсорбция ацетилхолина на холинорецепторных называют комформационную перестройку молекулы рецептора с образованием внутри него каналов, через который диффундируют внутырь второй клетки ионов натрия. В большинстве синапсов поток ионов через каналы продолжается не более  1мс. В это время комплекс медиатора и рецептора разрушается ферментами. Ионная проницаемость мембраны резко падает и возбуждающий постсиноптический потенциал исчезает. Субсиноптическая мембрана не может генерировать потенциал действия, так как нет потенциал зависимых каналов. Но возбуждающий постсиноптический потенциал декриментно распределяется на соседние области мембраны, обладающий потенциально зависимыми каналами, диполеризация их в том случае, если значение потенциала при достижении канала превышает критический мембранный потенциал. В том числе, возникший потенциал действия распределяется по всем клеткам на все мембраны, достигая области, где существует новая писиноптическая структура и новые медиаторы. Вся последовательность процесса химического синапса занимает значительно больше времени по сравнению с распределением вдоль клетки или при передачи возбуждения электрического энергии синапса. Это время называется синапсной задержкой. Для млекопитающих она составляет 0,3мсек. В случае возникновения на субсиноптической мембране тормозного постсиноптического потенциала, возникший гиперполяризационный  сдвиг потенциала дикрементно распределяется вдоль постсиноптисческой мембраны снижая её возбудимость. Одни и те же медиаторы в разных постсинаптических мембранах могут вызвать как возбуждение, так и торможение  постсинаптических потенциалов, однако постсинаптические мембраны в 1-й клетки при взаимодействие с данным медиатором дают однозначно одинаковый эффект. С одной клетки могут контактировать присиноптические структуры с разными медиаторами, при этом некоторые из них диполерезуют, другие гиперполерезуют данную клетку. Результирующий эффект определяется алгебраической суммой потенциалов, создающих каждым медиатором. Т.о. клетка представляет с собой интегрированное устройство, число химических синопсов на теле Нерона достигает 3 108

1-пресиноптическая мембрана.

2- синоптическая щель.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее