Популярные услуги

Главная » Лекции » История » Конспект по отечественной истории » Поиск путей социалистического строительства

Поиск путей социалистического строительства

2021-03-09СтудИзба

1 Поиск путей социалистического строительства в 1920-х гг.

В первой половине 20-х гг. главная задача внутренней политики состояла в восстановлении разрушенного хозяйства, создании материально-технической и социокультурной основы для построения социализма, обещанного большевиками народу.

Гражданская война и политика «военного коммунизма» привела экономику страны к полному развалу. Население уменьшилось на 10,9 млн. человек. Во время военных действий пострадали промышленные предприятия, разрушены многие шахты и рудники. Из-за нехватки топлива и сырья останавливались заводы. Рабочие были вынуждены покидать города и уезжали в деревню. Петроград потерял 60% рабочих, Москва – 50%. Прекратилось движение на 30 железных дорогах. Сельскохозяйственной продукции производилось только 60% довоенного объема. Посевные площади сократились на 25%, так как крестьяне не были заинтересованы в расширении хозяйства. Безудержно нарастала инфляция.

Крестьяне, возмущенные действиями продотрядов, перестали не только сдавать хлеб по продразверстке, но и поднялись на вооруженную борьбу. Восстания охватили Тамбовщину, Украину, Дон, Кубань, Поволжье и Сибирь. К тому же положение в сельском хозяйстве обострилось в результате засухи, которая поразила основ­ные зерновые районы России и вызвала сильный неуро­жай и голод. Количество голодающих в 1921 г. по разным оценкам составляло от 10 до 22 млн. человек. Большое число голодающих стало покидать районы бедствия и уст­ремилось в более благополучные местности.

Рабочих раздражали безработица и нехватка продуктов питания. Они были недовольны ущемлением прав профсоюзов, введением принудительного труда и его уравнительной оплаты. Поэтому в городах в конце 1920-начале 1921 г. начались забастовки. В марте 1921 г. их поддержали моряки и красноармейцы военно-морской крепости Кронштадт, которые выдвинули большевикам жесткие политические требования:

– освобождение из заключения всех представителей социалистических партий;

– проведение перевыборов Советов и изгнания их них коммунистов;

– предоставление свободы слова, собраний и союзов всем партиям;

– обеспечение свободы торговли;

Рекомендуемые материалы

– разрешение крестьянам свободно пользоваться землей и распоряжаться продуктами своего хозяйства, т.е. ликвидация продразверстки.

На подавление этих выступлений были брошены части Красной Армии и ВЧК. Они жестоко подавили выступления, но руководство большевиков стало понимать, что назрел  глубокий экономический и социальный кризис, который может привести к потере ими власти. Кроме того, к весне 1921 г. была исчерпана надежда на скорую мировую революцию и материально-техническую помощь европейского пролетариата. Поэтому В.И. Ленин пересмотрел внутриполитический курс и признал, что только удовлетворение требований крестьянства может спасти власть большевиков.

Новая экономическая политика (нэп). На Х съезде РКП(б) в марте 1921 г., неожиданно для многих, В.И. Ленин предложил новую экономическую политику. Это была антикризисная программа, сущность которой состояла в воссоздании многоукладной экономики и использовании организационно-технического опыта капиталистов при сохранении «"командных высот» в руках большевистского правительства (полновластие РКП(б), государственный сектор в промышленности, централизованная финансовая система и монополия внешней торговли).

Главная политическая цель нэпа – снять социальную напряженность, обеспечить благоприятные условия для построения социалистического общества, не дожидаясь мировой революции, преодолеть международную изоляцию.

Экономическая цель – предотвратить дальнейшее усугубление разрухи, выйти из кризиса и восстановить хозяйство.

Нэп включал комплекс экономических и социально-политических мероприятий. Введение нэпа началось с сельского хозяйства:

– вводился продовольственный налог, который не мог изменяться в течение года и был в 2 раза меньше разверстки;

– осуществлялся дифференци­рованный принцип в распределении объема налога: кулацкие хозяйства облагались наиболее высоким на­логом, с середняков взималось меньше, а многие бед­няки освобождались от налога;

– после выполнения государственных поставок разрешалась свободная торговля продуктами своего хозяйства;

– для крестьян, увеличивавших площа­ди посева и производительность своего хозяйства, предусматривались некоторые льготы;

– допускались аренда земли и наем рабочей силы;

– прекратилось насильственное насаждение коммун.

НЭП на селе была направлена на стимулирование сельскохозяйственного производства. Принятые меры позволили укрепиться в деревне частному, мелкотоварному сектору. Крестьяне-единоличники давали 98,5% сельскохозяйственной продукции. В результате к 1925 г. на восстановленных посевных площадях валовой сбор зерна на 20,7% превысил среднегодовой уровень предвоенной России. Улучшилось снабжение промышленности сельскохозяйственным сырьем.

В промышленности:

– отменен декрет о всеобщей национализации;

– крупному отечественному и иностранному капиталу предоставлялись концессии (право создания акционерных и совместных с государством предприятий);

– делали очень большую ставку на привлече­ние иностранного капитала в Советскую Россию в виде займов, концессий, смешанных обществ и т.д;

– частным лицам разрешалось открывать мелкие и брать в аренду средние предприятия;

- пере­ориентации части крупных предприятия на выпуск продукции широкого по­требления и сельскохозяйственного назначения;  

– передача мелких и средних предприятий в руки частного и акционерного капиталов;

– отменялась строгая централизация в снабжении предприятий сырьем и распределении готовой продукции;

– государственные предприятия переводились на самоокупаемость и хозрасчет.

Важнейшей частью новой экономической полити­ки стала управленческая реформа, основанная на раз­делении партийной, государственной (советской) и хо­зяйственной (финансово-экономической) властей при децентрализации и широкой автономии предприятий, переведенных на хозяйственный расчет. Вместо отраслевой системы управления промышленностью вводилась территориально-отраслевая – советы народного хозяйства (совнархозы) и отраслевые хозяйственные тресты.

Так возник новый для экономики России государственно-капиталистический сектор. Однако промышленность плохо поддавалась реформированию и принятые меры привели к остановке большой части промышленных предприятий. Промышленное производство к середине 20-х гг. далеко еще отставало от довоенного уровня, замедленные темпы его развития вызывали огромную безработицу, ко­торая в 1923-1924 гг. превысила 1 млн. человек. Легкая промышленность развивалась быстрее, чем тяжелая, требовавшая значительных капиталовложений.

В финансовой сфере:

– кроме единого Государственного банка, появились частные и кооперативные банки, страховые общества;

– частные лица и организации могли держать в сберегательных кассах и банках любые суммы денег и без огра­ничений пользоваться вкладами;

– взималась плата за пользование транспортом, системами связи и коммунальными услугами;

– правитель­ство прекратило бесконтрольно финансировать промыш­ленные предприятия, которые должны были платить налоги в бюджет и приносить доход государству;

– выпускались государственные займы, которые принудительно распространялись среди населения с целью выкачивания личных средств для развития промышленности.

Были приняты срочные меры по стабилизации российской валю­ты, которые осуществлялись в течение 1922-1924 гг. Проведенная денежная реформа до сих пор является предметом восхищения и изучения всеми финансистами мира. В результате реформы в СССР была создана единая денежная система, выпущены червонцы (10 руб.), ставшие твердой валютой, а также казначейские билеты, серебряная и медная монета. Американское агентство ЮПИ сообщало, что в 1925 г. червонцы котировались на валютных биржах выше любой другой европейской валюты. Обменный курс червонца в 1925 г. равнялся 5 долларам 14 центам. Это позволило укрепить национальную валюту и покончить с инфляцией. Свидетельством стабилизации финансового положения стала замена продналога на его денежный эквивалент.

Нэп вызвал некоторые изменения в социальной политике:

– в 1922 г. был принят новый Кодекс законов о труде, отменявший всеобщую трудовую повинность и вводивший свободный наем рабочей силы;

– прекратились трудовые мобилизации;

– карточная система и уравнительное распределение были заменены на денежную систему дифференцированной заработной платы, основанной на тарифной сетке.

Однако социальная политика имела ярко выраженную классовую направленность. При выборах депутатов в органы власти преимущество по-прежнему имели рабочие. Часть населения, как и раньше, была лишена избирательных прав («лишенцы»). В системе налогообложения основная тяжесть приходилась на частных предпринимателей в городе и кулаков – в деревне.

Итоги НЭП. Несмотря на все трудности, свойственные перио­ду введения нэпа, она круто изменила обстановку в стране. Еще вчера разоренная, нищая, потрясенная мя­тежами крестьян, забастовками рабочих и страшным голодом 1921 г. в Поволжье страна к 1924 г. накормила, одела и обула народ, создала стимулы к труду, приблизилась к довоенному (1913 г.) уровню экономики, особен­но в сельском хозяйстве. Все это позволило не только лучше зажить крестьяни­ну, но и дать городу продукты питания.

Удивляют, особенно сейчас, темпы возрождения промышленности, преодоления хозяйственной разру­хи. Рыночный механизм позволил в короткие сроки восстановить промышленность. За период 1921-1924 гг. валовая продукция крупной государственной промыш­ленности возросла более чем в 2 раза. Быстро восстанавливался транспорт, налаживалась его работа. Преодолевалась инфляция, укреплялась денежная система. Огромная сеть бирж, ярмарок, раз­личных торговых предприятий устанавливала прочную связь государственной промышленности с рынком, крестьянскими массами.

Нэп значительно облегчила СССР прорыв эконо­мической блокады, выход на международные рынки, дипломатическое признание. Новая экономическая политика как модель пере­стройки системы экономических и социальных отноше­ний была со вниманием воспринята за рубежом. В. Виль­сон и Ф. Рузвельт (США), Д. Ллойд Джордж (Англия), Э. Эррио (Франция) и другие трезвомыслящие полити­ки, «капитаны капитализма» в 1919 г. искали пути при­способления нэпа к потребностям своих стран. Они вни­мательно изучали опыт нэпа. Английский премьер Д. Ллойд Джордж еще в 1921 г. назвал доклад В.И. Ле­нина на X съезде РКП(б) «эпохальны», отметив мето­ды регулирования государством социально-экономичес­ких отношений как общую модель выхода из послевоен­ного кpизиса.

Причины отхода от НЭП. Новая экономическая политика про­шла через серию острейших  эконо­мических кризисов. В 1923 г. диспропорция между наращивающим темпы развития сельским хозяйством и практически остановившейся промышленностью вызвала «кризис цен», или «ножницы цен». В результате цены на сельхоз­продукты резко снизились, а цены на промтовары продол­жали оставаться высокими. На этих «ножницах» деревня теряла половину своего платежеспособ­ного спроса. Обсуждение «кризиса цен» вылилось в партийную от­крытую дискуссию, и выход был найден в при­менения  экономических методов. Цены на промтовары были снижены, а хороший урожай в сельском хозяйстве позволил промышленности обрести широкий и емкий рынок для сбыта своих товаров.

В 1925 г. начался новый кризис,  спровоцированный частными торговцами сельхозпродуктов. Спекуляция ими привела к тому, что цены на сельхозпродукты резко повыси­лись и основная прибыль пошла в руки наиболее зажиточ­ных крестьян. Среди большевиков вновь вспых­нула дискуссия о «кризисе цен». Вновь по­бедили сторонники продолжения поощрения развития аграр­ного сектора и дальнейших уступок крестьянству.

Новый  кризис экономической политики был связан с хле­бозаго­то­вительными трудностями зимы 1927/28 г., вошедшими в историю как «хлебная стачка». Крестьяне решили не сдавать хлеб государству, решив придержать его до весны, когда цены на него поднимутся. В результате в крупных городах страны возникли сбои в снабжении населения продуктами питания и правительство вынуждено было пойти на введение карточной системы распределения продуктов. В ходе поездки в Сибирь в январе 1928 г. И.В. Сталин предложил применить чрезвычайные меры давления на крестьян при проведении хлебозаготовок, в том числе использование уголовного кодекса для укрывателей зерна, насильственное изъ­ятие зерна у крестьян, использование заградительных отрядов и т.п. Как только хлебозаготовительные трудности вновь повтори­лись зимой 1928/29 г. сторонники применения хозяйственных методов разре­шения кризиса хлебозаготовок были сняты с постов, а новая экономическая политика была отброшена.

Имеется немало причин, которые привели к отмене новой экономической политики. Одно из них было связано с непропорциональным развитием основ­ных отраслей народного хозяйства страны. Успехи в вос­становлении сельскохозяйственного производства и яв­ное отставание темпов возрождения промышленности вели нэп через полосу экономических кризисов, решить которые чисто хозяйственными методами было чрезвы­чайно трудно. Другое противоречие сложилось между экономикой, которая носила многоукладный характер, и однопартийной политической систе­мой, рассчитанной на использование административно-командных методов управления. Кроме того, необходимо учитывать влияние сложной международной обстановки на СССР, которая особенно обострилась к концу 1920-х гг.

Создание единого союзного государства. В годы Гражданской войны сложился военно-по­литический союз советских республик. Летом 1919 г. ВЦИК РСФСР при участии представителей других рес­публик принял декрет «Об объединении республик России, Украины, Латвии, Литвы, Белоруссии для борь­бы с империализмом». Признавая независимость и право республик на самоопределение, было решено объединить их военные, хозяйственные, финансовые усилия для борьбы с объединенными силами внутрен­ней и внешней контрреволюции. В сложных условиях войны удалось создать единую военную организацию республик.

Шесть республик – РСФСР, УССР, БССР, Азер­байджан, Армения, Грузия и две народные советские республики – Бухарская и Хорезмская – продолжи­ли сближение и в условиях мира. Укреплялись их эко­номические и политические связи.

С этой целью были заключены многосторонние до­говоры о военно-хозяйственном союзе. В результате в 1922 г. на Международной Генуэз­ской конференции делегация РСФСР представляла все советские республики.

В марте Грузия, Армения, Азербайджан зак­лючили договор об образовании Закавказской Социа­листической Федеративной Советской Республики (ЗСФСР). В августе 1922 г. под председательством И.В. Сталина была создана комиссия для подготовки вопроса о взаимоотношениях РСФСР и независимых на­циональных советских республик. И.В. Сталин подгото­вил проект резолюции, предусматривающей вхождение в РСФСР Украины, Белоруссии, закавказских респуб­лик на правах автономных республик. Эта идея получи­ла название проекта автономизации, в соответствии с которым ВЦИК и СНК России становились высшими органами государственной власти в новом государстве, а большинство наркоматов республик подчинялось соот­ветствующим наркоматам РСФСР.

Ознакомившись с материалами комиссии, В.И. Ле­нин пишет для членов Политбюро письмо «Об образова­нии СССР», в котором подчеркивает, что РСФСР должна признать себя равноправной с другими республиками и «вместе и наравне с ними» войти в новый союз.

На I съезде Советов 30 декабря 1922 г. был принят ленинский проект создания союзного государства. Присутствующие на съезде главы делегаций рес­публик подписали Декларацию и Договор об образовании Союза Советских Социалистических Республик, избрали Центральный Исполнительный Комитет (ЦИК).

В янва­ре 1924 г. II Всесоюзный съезд Советов одобрил Конституцию СССР. Высшим органом власти она объявила Всесоюзный съезд советов, а между съездами – ЦИК, состоявший из двух равноправных палат: Союзного Совета и Совета Национально­стей (первый избирался съездом из представителей союзных республик пропорционально их населению; во второй входили по пять представителей от каждой союзной и автономной республики и по одному — от автономных областей). Высшим исполнительным органом провозглашался Совет Народных Комиссаров СССР. Он ведал иностранными делами, обороной страны, внешней торговлей, путями сообщения, финансами и др. В ведении союзных республик находились внутренние дела, земледелие, просвещение, юстиция, социальное обеспече­ние и здравоохранение.

В 1924 г. были созданы (с упразднением Хорезмской и Бухарской народных советских республик) новые союзные республики – Узбекская ССР и Туркменская ССР, в 1929 г. – Таджикская ССР, в 1936 г. – Казахская ССР и Киргизская ССР, а Азербайджан, Армения, Грузия после роспуска Закавказской федерации вошли в состав СССР. Параллельно учреждались и новые автономные образования в самих союзных республиках.

Информация в лекции "Монеты" поможет Вам.

Ре­шающую роль в создании единого многонационального союзного государства сыграла Россия, вокруг которой на добровольных началах сплотились все советские республики. Будучи первым многонациональным госу­дарством, РСФСР, явилась по существу прообразом Союза ССР. Не считаясь с трудностями и лишениями, Россия оказывала в эти годы бескорыстную помощь другим республикам, внесла большой вклад в преодо­ление отсталости национальных республик.

Образование СССР и принятие Конституции еще не означали окончательного решения всех национальных проблем и межнациональных отно­шений, существовавших в стране. Учитывая наличие в многонациональных регионах СССР национальных меньшинств, были выделены национальные районы, в которых управление, обуче­ние, печать осуществлялись на родном языке (греческие, чешские, болгарские и др.). Определение границ автономий и республик займет еще длительный период, но в условиях тоталитарной системы они решались исключительно с позиции интересов государства, а не отдельных народов.

По уровню социально-экономического и полити­ческого развития республики, вошедшие в состав СССР, сильно отличались друг от друга. Разрыв мож­но было ликвидировать разными путями: либо разви­вать в бывших окраинах промышленность, размещая предприятия в соответствии с интересами республик, не забывая, естественно, и общесоюзных, либо уско­ренно развивать промышленность в уже имеющихся промышленных районах двух самых развитых респуб­лик — РСФСР и УССР (в 1932 г. РСФСР давала 73%, а Украина – 18% промышленной продук­ции страны), в них же создавать новые эко­номические зоны на основе предприятий крупной промышленности, остальные же республики рассмат­ривать прежде всего как источники сырья. В ходе индустриализации были соблюдены интересы прежде всего союзного государства, но промышленные центры стали приближаться к источникам сырья. Образовались новые промышленные центры в Башкирии и Татарии (добычи нефти), в Яку­тии (цветных металлов), Дагестане, Северной Осетии и др.

При создании федеральных наркоматов были допущены серьезные ошибки. Главная из них – изъя­тие из ведения республик почти всех хозяйственных функций и передача управления ими центру. Эти «перекосы» постепенно исправлялись с ростом квалифицированных национальных и местных кадров. В 1932 г. ВЦИК РСФСР отмечал, что достигнуты крупные успехи в увеличении удельного веса предста­вителей коренных национальностей в аппарате управ­ления автономных республик и автономных областей. Подчеркивалось, что выборные органы состоят по преимуществу из людей местных, знающих язык, быт, традиции и обычаи соответствующих народностей. Родной язык коренных национальностей уже широко применялся в аппарате как разговорный и как язык делопроизводства. Но так было не везде. В мае 1936 г. ЦИК СССР осудил нарушения советской демократии в Чечено-Ингушетии и Дагестане, выразившиеся в смене председателей Советов без проведения выборов и введении в Советы лиц, не избранных депутатами.

К сере­дине 1930-х гг. в состав СССР входило 7 союзных и 19 автономных республик.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее