Тема 2. Технологии нововведений «от научно-технических достижений»

2.1. Опыт СССР по организации инновационной деятельности на основе научно-технических достижений

            В период предвоенной индустриализации страны и особенно во второй половине ХХ века в СССР были достигнуты впечатляющие научные и научно-технические результаты (ядерное оружие, ракеты, многие другие виды вооружений, система связи и телевидения на базе отечественных разработок, гидротехнические сооружения, электроэнергетика, газоснабжение городов и т.д.). Понятно, что это потребовало, в том числе, и управления инновационной деятельностью (именно управления, а не поддержки, поскольку в те времена никаких источников финансирования, кроме госбюджетного, не существовало).

                        Работы инновационного характера в большом объеме выполнялись учеными высшей школы. В каждом вузе функционировал научный отдел, финансируемый за счет договоров с промышленностью

Особенно эффективно инновационная деятельность развивалась в так называемых научно-производственных объединениях (НПО). В их состав входили научные учреждения, НИИ и КБ прикладного характера и чисто производственные структуры.

            Казалось бы, столь стройная организация должна была обеспечить устойчивые успехи инновационной научно-технической деятельности. На практике дело складывалось иначе. Объемы инноваций не соответствовали потенциалу научных достижений.

            Причинами малой эффективности инновационной деятельности в СССР последнего периода следует указать:

• применение внедрения как практически единственной технологии инновационной деятельности;
• практическое неучастие страны в мировом рынке наукоемких технологий.

Контрольные вопросы по главе:

· Назовите основные причины низкой эффективности инновационной деятельности в СССР.

Рекомендуемые материалы

· Какие организации являются основными поставщиками научно-технических достижений?

· Перечислите несколько крупных научно-технических достижений, которые были  получены в СССР и которые легли в основу производства инновационных продуктов. 

2.2. Взаимоотношение науки, промышленности и инноваций

Очень важным моментом, требующим понимания (далеко не все с этим соглашаются), является утверждение, что получение научно-технических (условно  ¾ научных) достижений не является инновационной деятельностью, хотя при этом возникает новое, без которого последующая инновационная деятельность невозможна. В этом состоит условность определения границ, области и сущности инновационной деятельности.

По целям и правильному пониманию инновационная деятельность ближе всего к понятиям внедрение, передача (трансфер) достижений науки и техники в производство. Фундаментальные исследования, поисковые и прикладные научно-исследовательские работы (НИР), опытно-конструкторские разработки, проектные работы при создании новых изделий, разработка технологий и материалов, средств производства, компьютеров, программного продукта ¾ все эти виды работ не следует относить к инновационной деятельности. Все они направлены на получение научно-технических достижений. Инфраструктура для такой деятельности известна и имеет свои особенности, требования, персонал. Такие организации практически не пригодны (мягче ¾ малоэффективны) для профессионального конкурентоспособного проведения инновационной деятельности.

Различайте понимание нового и инновационного!

Инновационная деятельность  как заключительный этап НТП направлена на доведение научно-технических идей, изобретений, разработок до практического использования в производстве. В ней люди, реализующие эту деятельность, заняты производством (предприятием), они его улучшают, затратив очень много сил и творческой энергии на определение вида продукции, которую лучше всего этому предприятию освоить, производить и продавать.

Руководители этой инновационной деятельности не занимаются "добычей" научно-технических достижений. Они их знают и применяют, привлекая для этого соответствующих профессионалов, владеющих выбранным научным достижением.

.

Научно-технические достижения лежат в основе любых нововведений. Инновации – это своего рода мост, соединяющий науку и производство и обеспечивающий использование научно-технических достижений для удовлетворения потребностей развивающегося общества (рис.25) .

Рис. 25. Инновации, как мост между наукой и производством

Научные достижения – это основа любой инновации. Инновационный процесс всегда неразрывно связан с научно-техническим процессом. Поэтому специалист в области инновационной деятельности должен постоянно владеть актуальной информацией о приоритетных направлениях развития общества в области науки, техники и технологий.

Постановлениями Правительства РФ от 30 марта 2002 г. № 577 и 578 определены  приоритетные направления развития науки, технологий и техники РФ и перечень критических технологий Российской Федерации (рис. 26, 27).

Приоритетные направления развития науки, технологий и техники РФ

(Пр-577 от 30 марта 2002 г.)

· Информационно-телекоммуникационные технологии и электроника

· Космические и авиационные технологии

· Новые материалы и химические технологии

· Перспективные вооружения, военная и специальная техника

· Производственные технологии

· Технологии живых систем

· Экология и рациональное природопользование

· Энергосберегающие технологии

Рис. 26. Приоритетные направления развития науки, технологий и техники РФ

Перечень критических технологий Российской Федерации

(Пр-578 от 30 марта 2002 г.)

· Авиационная и ракетно-космическая техника с использованием новых технических решений

· Безопасность атомной энергетики

· Безопасность движения, управление транспортом, интермодальные перевозки и логические системы

· Безопасность и контроль качества сельскохозяйственного сырья и пищевых продуктов

· Биологические средства защиты растений и животных

· Быстрое возведение и трансформация жилья

· Высокопроизводительные вычислительные системы

· Генодиагностика и генотерапия

· Добыча и переработка угля

· Информационная интеграция и системная поддержка жизненного цикла продукции (CALS-, CAD-CAM-, CAE- технологии)

· Информационно-телекоммуникационные системы

· Искусственный интеллект

· Каталитические системы и технологии

· Керамические и стекломатериалы

· Компьютерное моделирование

· Лазерные и электронно-ионно-плазменные технологии

· Материалы для микро- и наноэлектроники

· Мембранные технологии

· Материалы и сплавы со специальными свойствами

· Мехатронные технологии

· Микросистемная техника

· Мониторинг окружающей среды

· Нетрадиционные возобновляемые экологически чистые источники энергии и новые методы ее преобразования и аккумулирования

· Обезвреживание техногенных средств

Рис. 27. Перечень критических технологий Российской Федерации

· Обращение с радиоактивными отходами и облученным ядерным топливом

· Опто-,радио- и акустоэлектроника, оптическая и сверхвысокочастотная связь

· Оценка, комплексное освоение месторождений и глубокая переработка стратегически важного сырья

· Переработка и воспроизводство лесных ресурсов

· Поиск, добыча, переработка и трубопроводный транспорт нефти и газа

· Полимеры и композиты

· Прецизионные и нанометрические технологии обработки, сборки, контроля

· Природоохранные технологии, переработка и утилизация техногенных образований и отходов

· Прогнозирование биологических и минеральных ресурсов

· Производство и переработка сельскохозяйственного сырья

· Производство электроэнергии и тепла на органическом топливе

· Распознавание образов и анализ изображений

· Синтез лекарственных средств и пищевых добавок

· Синтетические сверхтвердые материалы

· Системы жизнеобеспечения и защиты человека

· Снижение риска и уменьшение последствий природных и техногенных катастроф

· Сохранение и восстановление нарушенных земель, ландшафтов и биоразнообразия

· Технологии биоинженерии

· Технологии высокоточной навигации и управления движением

· Технологии глубокой переработки отечественного сырья и материалов в легкой промышленности

· Технологии иммунокоррекции

· Технологии на основе сверхпроводимости

· Технологические совмещаемые модули для металлургических минипроизводств

· Транспортные и судостроительные технологии освоения пространств и ресурсов Мирового океана

· Экологически чистый и высокоскоростной наземный транспорт

· Элементарная база микроэлектроники, наноэлектроники и квантовых компьютеров

· Энергосбережение

· Базовые и критические военные и специальные технологии

Рис. 27. Перечень критических технологий Российской Федерации (окончание)

Инновационная деятельность должна обеспечить устранение разрыва между имеющимся объемом и уровнем уже полученных и проверенных научно-технических достижений и их применением на развиваемом (создаваемом) предприятии.

            Следовательно, специалист в области инновационной деятельности – это всегда ученый, который сочетает в себе знания специалиста в некоторой предметной области со знаниями в области инноватики – науки об управлении инновациями.

                Весь опыт проведения инновационных проектов убедительно свидетельствует, что успех дела в решающей степени зависит от менеджера. Особенно ярко роль менеджеров проявляется при становлении предприятий малого бизнеса, при реализации международных инновационных проектов и при выполнении проектов по инновационному комплексному развитию производств и территорий.

Диапазон обязанностей руководителя проекта как системного интегратора отличается широтой (рис. 28).

Рис. 28. Функции управления инновационным проектом

Рекомендация для Вас - 16 Классификация специальных сталей.

Руководитель должен согласовывать, примирять, удовлетворять противоречивые интересы сред (технической, финансовой, социальной и даже политической), на пересечении которых реализуются все этапы жизненного цикла инновационного проекта.

Реализация стратегии инновационного развития требует формирования отрядов отечественных менеджеров инноватики двух типов.

Менеджер-руководитель инновационного проекта формируется как творческая личность и ученый-организатор, способный организовать заказ на перспективный проект производства конкурентоспособных товаров или услуг, подобрать коллектив исполнителей и реализовать проект со сдачей объектов "под ключ". Он отвечает за конечный результат, включая организацию производства и обучение персонала.

Руководитель инфраструктурного подразделения инноватики формируется как ученый-организатор и специалист-системотехник, способный создавать и развивать наукоемкие инновационно-инвестиционные инструментальные средства и подразделения на базе компьютеризированного информационного, финансового и организационного сопровождения, обеспечивающие эффективную работу руководителей инновационных проектов.

В обоих случаях менеджер инноватики – это ученый-организатор, понимающий, что успех его бизнеса прямо зависит от успехов науки.  

Контрольные вопросы по главе:

• Какими знаниями должен обладать специалист по управлению нововведениями?
• Цифровой фотоаппарат – это научно-техническое достижение или инновационный продукт?
• Как взаимодействуют между собой научно-технические достижения и рынок нововведений?
• Сформулируйте основные черты стратегии в области инноваций для предприятия, основные виды деятельности которого сосредоточены в научно-технической сфере.