Популярные услуги

Теория статистических решений

2021-03-09СтудИзба

Тема 9. Теория статистических решений

1. Теория статистических решений

Теория статистических решений - это математическая теория принятия решений в условиях неопределённости в тех слу­чаях, когда характер неопределённости может быть описан вероят­ностной моделью. Часто к теории статистических решений относят лишь динамические модели. Если распределение вероятностей исходных данных пол­ностью известно, теория статистических решений, по существу, смыкается с теорией стоха­стической оптимизации. Специфические и глубокие проблемы воз­никают в ситуациях, когда указанное распределение вероятностей известно не полностью, например, задано с точностью до неизвест­ного параметра, вообще говоря, произвольной природы. Формаль­ная схема восходит к работе американского математика А. Вальда и состоит из следующих элементов.

1. Конечный или бесконечный случайный вектор наблюде­ний Х= (Х,,Х2,...). (Более строго, X - измеримое отображение, определенное на некотором исходном измеримом пространстве элементарных событий.)

2. Семейство  возможных распределений вероятностей век­тора наблюдений X. Как правило, полагают , где  - неизвестный параметр, вообще говоря, произвольной природы;  - множеству возможных значений параметра.

3. Пространство возможных решений D = {d). Так, если  = {0,1} (неизвестный параметр  = 0 или 1), и задача состоит в различе­нии двух гипотез: ={истинное значение  = 0} и  = {истин­ное значение  = 1}, то естественно положить D = {0, 1}, считая, что решение d = 0 (1) соответствует принятию  ().

4. Решающая функция или статистика , принимаю­щая значения в пространстве решений , т. е. правило соответ­ствия между значением вектора наблюдений и принимаемым ре­шением.

Задача состоит в определении понятия «хорошей» решающей функции и её поиске. Как правило, для этого вводится дополни­тельный элемент схемы:

5) Функция потерь  - потери при решении  и истинном значении неизвестного параметра . Единица измерения потерь и сама функция  определяются спецификой конкретной задачи. Например, в задаче оценивания одномерного параметра , когда решение d суть оценка , часто полагают  (квад­ратичные потери). Могут быть задачи, где вместо потерь рассмат­ривается «доход», возможны обобщения понятия потерь - вектор потерь и т. п.

Рекомендуемые материалы

Если принимаемое решение , то потери суть случай­ная величина , и нужно выбрать решающую функцию Т, порождающую наиболее «устраивающее» распределение вероят­ностей случайной величины . Иначе, мы должны устано­вить отношение предпочтения на множестве возможных распре­делений указанной случайной величины. Наиболее распростра­нённый путь - минимизировать средние потери , где  - операция вычисления математического ожидания в случае, когда неизвестный параметр равен . На­пример, при различении двух гипотез, как правило, считают , если , и , если . В этом случае , то есть вероятности принять неверное реше­ние. Называемая функцией риска или просто риском характери­стика суть функция по отношению к  и функционал по отношению к решающей функции .

Особенностью теории статистических решений является тот факт, что непосредствен­ная минимизация  по Т бессмысленна, так как в нетривиаль­ных случаях минимум достигается на решающей функции, зави­сящей от параметра , который неизвестен. Рассмотрим несколь­ко вариантов преодоления указанной принципиальной трудности.

Первый состоит в уточнении и обогащении самого принципа оптимальности. Говорят, что решающая функция ( «луч­ше» ), если  для всех , и хотя бы в одном случае неравенство строго. Решающая функция Парето - оптимальна или допустима, если не существует решающей функции лучше её. Ясно, что класс рассматриваемых решающих функций можно сузить до класса Парето - оптимальных решающих функ­ций, но, как правило, последний ещё достаточно широк. Выбор из этого класса одного представителя должен определяться до­полнительными соображениями.

Один из наиболее распространённых подходов основан на прин­ципе минимакса и состоит в минимизации максимального по от­ношению к  риска, точнее, к минимизации . Минимаксный подход правомерен при «равной значимости» потерь при разных значениях неизвестного параметра. В иных случаях нуж­ны другие подходы. Так, если  = {0, 1}, часто экзогенно вводит­ся значение максимально допустимых потерь  при , т. е. вводится условие , и уже при этом условии минимизи­руется  (подход Неймана —Пирсона). В такой постановке к потерям при  = 0 «отношение более осторожное», чем при =1. Возможны и иные подходы, например, минимизация функциона­ла , где  - суть веса, и т. п.

Второй путь сводится к сужению класса рассматриваемых решающих функций, т. е. к рассмотрению лишь тех из них, ко­торые обладают дополнительными «естественными» свойства­ми, определяемыми спецификой конкретной задачи. Например, если в задаче оценивания  - параметр сдвига, то есть наблюде­ния , где случайные величины  имеют одно и то же распределение, не зависящее от , естественно использовать принцип эквивариантности, предписывающий рассматривать лишь те решающие функции , для которых

.

Если , минимизация риска уже осмыслена, так как минимум достигается на решающей функ­ции, не зависящей от . То же верно, если  — параметр масшта­ба, то есть , и рассматриваются решающие функции , для которых .

Третий путь основан на Байесовском подходе к оцениванию, возможном, когда параметр  является случайной величиной с заданным (априорным) распределением вероятностей. В этом случае  есть случайная величина, средние потери равны , где математическое ожидание М вычисляется «относительно случайной величины », и правомерна задача минимизации . С математической точки зрения байесовский подход безупречен, но на практике ситуации, когда априорное распределение существует и известно, редки.

Недостатком всех перечисленных подходов является то, что они привязаны к функции потерь, выбор которой часто, в той или иной мере, субъективен. Поэтому в ряде ситуаций более естествен­ны методы, вообще не аппелирующие к понятию потери. Примером может служить предложенный Д. Фишером метод максимального прав­доподобия, используемый в задачах оценивания неизвест­ного параметра . Пусть распределение  имеет плотность веро­ятностей  относительно некоторой универсальной (не зави­сящей от ) меры . Обсуждаемый метод основан на том сообра­жении, что значение вектора наблюдений, как правило, попадает в «зону наиболее вероятных значений», т. е. в область, где плот­ность вероятностей «велика». Соответственно, во многих отно­шениях естественной оказывается оценка максимального правдо­подобия

.

Дальнейшее обобщение схемы связано с идеей рандомизации, когда при уже заданном значении вектора наблюдений X реше­ние принимается не однозначно, как выше, а с помощью некото­рого случайного механизма, зависящего от X. Точнее, вектору наблюдений X ставится в соответствие не решение , а зави­сящее от X и определённое на D распределение вероятностей . При этом решение  принимается таким образом, чтобы вероятность того, что при уже наблюдённом  решение , равнялась . Если распределение  вырождено в некото­рой точке , схема сводится к предыдущей. В случае рандо­мизации (случайные) потери равны , где математическое ожидание берётся «относительно случайной ве­личины d, имеющей распределение вероятностей ». Риск в этом случае равен . Рандомизация не ис­ключает применения всех вышеупомянутых подходов. Следует отметить, что при некоторых не слишком обременительных ус­ловиях типа выпуклости и гладкости исходных распределений рандомизация не приводит к фактическому уменьшению риска.

Динамические модели укладываются в построенную схему и обладают следующей спецификой. Компонента  вектора на­блюдений  интерпретируется как наблюдение в момент времени t=l,...,n, где или  (конечное время наблю­дений), или  (время наблюдений бесконечно). Каждому t соответствует своё пространство решений . Решение в момент t определяется функцией , принимающей значения в . (В рамках предыдущей схемы сказанному соответствуют соотноше­ния  и ).) При этом предполагается, что  т. е. решение принимается лишь на основе уже наблюдённых значений вектора наблюдений. Типичным при­мером функции потерь в динамической ситуации может служить функция — , где  интерпретируется как поте­ри в момент  при наблюдении  и решении , а всё выраже­ние - как средние потери на единицу времени при общем време­ни . (Если , можно рассматривать, скажем, верхний пре­дел последнего выражения.) Динамическая схема принятия ре­шений наследует все перечисленные выше подходы.

Одной из наиболее ярких идей, используемых при исследова­нии динамических моделей, является также восходящая к А. Вальду идея последовательного статистического анализа, состоящая в предложении отказаться от априорной фиксации числа наблюде­ний и в каждый момент времени, на основе наблюдённых значе­ний компонент вектора наблюдений, решать вопрос: продолжать наблюдения или нет. В указанной постановке каждое из про­странств  содержит специфическое решение «продолжить на­блюдения», а все остальные решения носят характер «оконча­тельных» - при их принятии наблюдения заканчиваются. В этом случае число наблюдений будет уже случайной величиной, струк­тура которой определяется выбранной последовательностью ре­шающей функции .

Оказывается, что при прочих равных условиях применение последовательного анализа позволяет уменьшить средние потери или среднее время наблюдений. Одним из наиболее показатель­ных в этом отношении примеров может служить последовательный критерий отношения вероятностей при различении двух ги­потез - применение последовательного анализа приводит в этой задаче к существенному снижению требуемого объёма выборки при тех же вероятностях ошибок в принятии решений.

2. Имитационное моделирование и метод статистических испытаний

Экономико-математическая (преимущественно компьютерная) имитационная модель позволяет проводить исследования кото­рой проводится экспериментальными методами. Термин введён в начале 1960-х годов, его границы довольно широки и не слишком чётко определены.

Появление имитационного моделирования связано с «новой волной» в экономико-ма­тематическом моделировании. Проблемы экономической нау­ки и практики в сфере управления и экономического образова­ния, с одной стороны, и рост производительности компьютеров, с другой, вызвали стремление расширить рамки «классических» экономико-математических методов. Наступило некоторое ра­зочарование в возможностях нормативных, балансовых, опти­мизационных и теоретико-игровых моделей, поначалу заслу­женно привлёкших к себе тем, что они вносят во многие проб­лемы управления экономикой обстановку логической ясности и объективности и непосредственно приводят к «разумному» (сбалансированному, оптимальному, компромиссному и т.п.) решению. Выявился широкий класс проблем, в которых эти модели не улавливают существенных явлений реальности. Не всегда удаётся полностью осмыслить априорные цели и, тем более, формализовать критерий оптимальности и (или) огра­ничения на допустимые решения. Поэтому многие попытки всё же применить такие методы стали приводить к получению неприемлемых, например, нереализуемых (хотя и оптималь­ных) решений. Преодоление возникших трудностей пошло по пути отказа от полной формализации (как это делается в нор­мативных моделях) процедур принятия социально-экономиче­ских решений. Предпочтение стало отдаваться разумному синтезу интеллектуальных возможностей эксперта и информаци­онной мощи компьютера (см. Диалоговая система). Одно течение в этом направлении — переход к «полунормативным» многокритериальным человеко-машинным моделям; второе — перенос центра тяжести с прескриптивных моделей, ориентиро­ванных на схему «условия — решение», на дескриптивные моде­ли, дающие ответ на вопрос, «что будет, если...?» (см. Система поддержки принятия решений).

Первый признак имитационного моделирования — ориентированность на такую схе­му. В ходе экспериментов с имитационными моделями эксперты задают ей вопросы, модель доставляет ответы; эксперты их анализируют и форми­руют знания, суждения, решения. Вторая особенность имитационного моделирования — более подробное, чем в классических моделях, отображение структуры прототипа в структуру модели, использующее бога­тые и гибкие возможности современных средств организации и обработки данных. В этом — отличие современных имитационных моделей от дескриптивных эконометрических моделей, хотя последние можно рассматривать как частный случай имитационных моделей. Эконометрическая модель устроена как чёрный ящик и не отображает внутренних связей в прототипе. Её параметры оцениваются в результате статистической обработки наблюдений за действительностью. Может оказаться, что эти оценки верны только в условиях действующего экономического механизма, и для анализа явлений, которые могут возникнуть в условиях проектируемого эконо­мического механизма, более или менее существенно отличаю­щегося от действующего, модель становится непригодной. Но изучение свойств экономических механизмов, радикально от­личных от прежних, особенно актуально. Если конструктор модели вынужден по такой причине отказаться от моделирова­ния «в лоб», он пытается понять и отобразить внутренние при­чинно-следственные связи и механизмы и для этого предста­вить модель в виде совокупности «атомов» — компонентов, для каждого из которых он способен построить правдоподоб­ную модель и все существенные отношения между которыми он способен правдоподобно отобразить. Такой способ приво­дит к правдоподобной модели — особенно, если в качестве компонентов модели выбирать модели компонентов системы-прототипа (предприятия, цеха, банки, регионы, транспортные сети, органы управления, группы населения и т. п.). Усложне­ние структуры имитационной модели вызывается также стремлением использо­вать её в качестве средства проверки доброкачественности ре­шений, формируемых экспертом или нормативной (т. е. более простой) моделью. Для моделирования первичных структурных единиц («атомов») иногда удаётся привлекать и классические подходы. Так, для отображения технологических процессов уместно использовать эконометрические промышленные и сельскохозяйственные производственные функции, явно не за­висящие от механизма управления производством. Для постро­ения функций спроса могут быть использованы оптимизацион­ные модели, так как здесь критерий оптимальности и ограниче­ния можно иногда формулировать обоснованно. Третья особенность имитационной модели состоит в том, что это, как правило, не «кар­тинка» как, скажем, статическая модель межотраслевого ба­ланса, в которой разновременные события «склеены» в одномо­ментные, а скорее, «фильм», отображающий функционирова­ние прототипа в виде смен состояний модели в последовательные моменты и — в этой связи — появление разных способов моде­лирования времени. Эта особенность родилась из отмеченной выше потребности не только получить подходящие решения (роль нормативной модели на этом завершается), но и вклю­чить в модель компоненты, отображающие отклик системы на принятые решения — в виде показателей её функционирова­ния. Классическую динамическую балансовую модель и её раз­новидности можно рассматривать как частный, «вырожден­ный» случай имитационной модели. Хотя функционирование и моделируется, но моменты производства, распределения и потребления ре­сурсов сводятся в один. В результате чего модель слишком жёстко описывает важные явления, связанные с разными рит­мами производств поставщиков и потребителей, последствия срывов договоров поставки. В «невырожденных» имитационных моделях получает отражение то обстоятельство, что процессу потребления ресурсов предшествуют процессы производства и распределения. Четвёртая особенность имитационной модели — свободный вы­бор средств для моделирования процессов (в то время как классические модели используют сравнительно узкий круг ма­тематических конструкций: линейные уравнения и неравенства, оптимизация линейных или дробно-линейных функций, регрес­сионный анализ, методы теории массового обслуживания). Мо­дели процессов — это машинные и человеко-машинные алго­ритмы. Они:

· вычисляют значения модельного времени;

· изменя­ют значения переменных, представляющих состояния компонентов модели;

· генерируют по ходу моделирования но­вые компоненты (например, сдаваемые в эксплуатацию строя­щиеся промышленные предприятия или выставляемые платёжные требования);

· уничтожают компоненты (разорив­шиеся предприятия или оплаченные платёжки).

В алгоритмы моделирования процессов включаются иногда и процедуры, генерирующие случайные значения некоторых переменных (представляющих, например, текущие погодные условия или отклонение объёмов поставки от договорных). Пятая особен­ность — широкие возможности диалога экспериментатора с моделью в ходе её выполнения, в то время как с выполняемой на компьютере классической моделью экспериментатор кон­тактирует лишь перед её запуском (задавая значения её изме­няемых параметров) и после её завершения (интерпретируя по­лученные результаты).

Перечисленные особенности не исчерпывают, возможно, всех свойств моделей, которые разные авторы склонны назы­вать имитационными; с другой стороны, некоторые авторы на­зывают имитационными модели, обладающие лишь частью этих свойств; наконец, некоторыми из перечисленных свойств могут в той или иной степени обладать и классические модели, особенно их модификации.

Для представления структур и процессов имитационного моделирования используют­ся универсальные и специализированные языки программиро­вания, проблемно-ориентированные пакеты прикладных про­грамм, различные универсальные и специализированные сис­темы управления базами данных. Все эти средства позволяют моделировать разнообразные структуры и различные отноше­ния между их компонентами: подчинённость, собственность, договорённость и т. п. Моделирование процессов может наталкиваться на методологические трудности. В первую очередь это относится к моделированию человеческого поведения, в ча­стности процессов принятия решений. Это одна из причин, по которой модели процессов реализуются иногда в виде челове­ко-машинных алгоритмов: некоторые элементы человеческого поведения моделируются специально привлечёнными людьми. Такое участие людей в эксперименте с имитационными моделями приобретает ино­гда форму имитационной управленческой игры. Точность ото­бражения прототипа определяется структурой модели, свойст­вами алгоритмов, моделирующих процессы, и реальностью числовой информации, используемой в модели. Сложность имитационных моделей и их прототипов, сложность проведения и интерпретации экспериментов с ними приводит к тому, что в данной сфере за­труднительно, а иногда и принципиально невозможно приме­нить формализованные (например, статистические) методы оценки адекватности модели, используемые в естественных на­уках и технике. Здесь зачастую приходится оперировать субъ­ективными понятиями, принятыми в гуманитарных областях: доверие к модели, правдоподобие модели, убеждённость в её применимости и т. п. Имитационные модели являются подходящим инструмен­том для системных исследований.

Получение решений в имитационном моделировании производится с помощью метода статистических испытаний. Это численный ме­тод решения математических задач, основанный на моделирова­нии случайных величин или процессов и последующем построе­нии статистических оценок для искомых величин. Другое назва­ние метода статистических испытаний - метод Монте-Карло - в большей степени отно­сится к модификациям метода статистических испытаний. Универсальность метода статистических испытаний как ме­тода вычислительной математики определяется возможностью его использования для решения задач, не связанных со случайнос­тью. Это достигается построением вспомогательных вероятност­ных моделей, куда в качестве параметров входят подлежащие определению постоянные величины.

Простейшая схема метод статистических испытаний такова. Для определения неизвест­ной величины  подыскивается случайная величина , математи­ческое ожидание которой равно . Если  независимы и одинаково распределены так же, как , то при достаточно боль­шом  по закону больших чисел средняя арифметическая этих величин  будет приближённо равна :

 при  и .

Этот факт указывает способ расчёта а путём моделирования случайной величины . С помощью центральной предельной теоремы можно получить оценку погрешности. Эта погрешность стремится к нулю с ростом  и, например, с большой вероятно­стью не превосходит , где . Таким образом, например, представляют многомерный интеграл в виде математического ожидания функционала от случайного процесса, который затем моделируется. Известны вероятностные модели для вычисле­ния интегралов, для решения интегральных уравнений систем линейных алгебраических уравнений, краевых задач для эллип­тических уравнений, для оценки собственных значений линей­ных операторов и т. д.

Моделирование случайных величин с заданными распределе­ниями, как правило, осуществляется путём преобразования од­ного или нескольких независимых значений случайной величи­ны а, распределённой равномерно в интервале (0, 1). Последо­вательности «выборочных» значений  обычно получают на ком­пьютере с помощью теоретико-числовых алгоритмов; такие чис­ла называются псевдослучайными.

Если в расчёте по методу статистических испытаний моделируются случайные величи­ны, определяемые конкретным содержанием изучаемого явле­ния, то такой расчёт часто бывает неэффективным. Эта неэф­фективность обычно проявляется в слишком большой величине погрешности (дисперсии) оценок искомых величин. Разработа­но много способов уменьшения дисперсии указанных оценок в рамках метода статистических испытаний. В частности, можно выбрать более подходящую вероятностную модель.

Как было отмечено, метод Монте-Карло это численный метод, использующий моделирование слу­чайных величин и построение статистических оценок для иско­мых величин. Первоначально алгоритмы метода Монте-Карло применялись для:

· оценки многократных интегралов;

· решения интегральных уравнений 2-го рода.

Алгоритм для оценки многократных интегралов.

Пусть необходимо оценить интеграл  по мере Лебега в евклидовом -мерном пространстве и  — плотность ве­роятности такая, что  можно записать в виде математического ожидания следующим образом:

,

где . Моделируя  на компьютере, можно полу­чить  выборочных значений . Согласно закону больших чисел,

.

Одновременно можно оценить среднеквадратическую по­грешность , т.е. величину , и приближённо построить подходящий доверительный интервал для . Выбором плотности  можно распорядиться для получения оценки с возможно меньшей дисперсией. Соответствующие алгоритмы называются существенной выборкой (выборкой по важности). Иногда полезны сочетания метода Монте-Карло с классическими квадра­турами — т. н. случайные квадратурные формулы, основная идея которых состоит в том, что узлы и коэффициенты ка­кой-либо квадратурной суммы (например, интерполяционной) выбираются случайно из распределения, обеспечивающего несмещённость получаемой оценки интеграла. При этом порядок скорости сходимости метода Монте-Карло повышается и в некоторых слу­чаях становится максимально возможным на рассматриваемом классе задач.

Если подинтегральная функция зависит от параметра, то це­лесообразно использовать метод зависимых испытаний, т. е. вычислять интегралы для различных значений параметра по одним и тем же случайным узлам. Важным свойством метода Монте-Карло является сравнительно слабая зависимость среднеквадратич­ной погрешности  от размерности задачи, причём порядок сходимости по числу узлов  всегда один и тот же: . Это позволяет вычислять (после предварительных преобразова­ний задачи) интегралы очень высокой и даже бесконечной кратности.

Алгоритмы метода Монте-Карло для решения интегральных уравнений 2-го рода

Пусть необходимо вычислить линейный функцио­нал , где , причём для интегрального опера­тора  с ядром  выполняется условие, обеспечивающее сходимость ряда Неймана: . Цепь Маркова  опреде­ляется начальной плотностью  и переходной плотностью ; вероятность обрыва цепи в точке  равна

;

 — случайный номер последнего состояния. Далее определя­ется функционал от траектории цепи, математическое ожидание которого равно . Чаще всего используется т. н. оценка по столкновениям

,

где

, .

Если  при  и  при , то при некотором дополнительном условии

.

Возможность достижения малой дисперсии в знакопостоянном случае показывает следующее утверждение:

если  и ,

где , то , .

Моделируя подходящую цепь Маркова на компьютере, получают статистическую оценку линейных функционалов от решения интегрального уравнения 2-го рода. Это даёт возможность и локальной оценки решения на основе представления: , где . В методе Монте-Карло оценка пер­вого собственного значения интегрального оператора осущест­вляется итерационным методом на основе соотношения

Все рассмотренные результаты почти автоматически распро­страняются на системы линейных алгебраических уравнений вида .

Решение дифференциальных уравнений осуществляется методом Монте-Карло на базе соответствующих интегральных соотноше­ний. Изложенное представляет собой основу для построения эффективных модификаций статистического моделирова­ния.

Литература

Бесплатная лекция: "3 Гражданские правоотношения" также доступна.

1. Типология потребления, под ред. С.А. Айвазяна и Н.М. Римашевской, М., 1978.

2. Айвазян С.А., Бухштабер В.М., Енюков И.С, Мешалкин Л.Д., Прикладная статистика: классифика­ция и снижение размерности, М., 1989.

3. Методы анализа данных: подход, основанный на методе ди­намических сгущений, пер. с франц., М., 1985

4. Жамбю М., Иерархи­ческий кластер-анализ и соответствия, пер. с франц., М., 1988.

5. Айва­зян С.А., Бухштабер В.М., Епюков И.С, Мешалкин Л.Д., Прикладная статистика: классификация и снижение размерности, М., 1989

6. Tryon R.C., Cluster Analysis, Ann. Arb., Edw. Brothers, 1939.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее